幼儿园大班主题探究活动 有趣的袋子服装(三篇) 下载本文

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幼儿园大班主题探究活动 有趣的袋子服装(三篇)

目录:

幼儿园大班主题探究活动 有趣的袋子服装一

幼儿园大班主题教案八则有趣的颜色二

幼儿园大班主题有趣的石头娃娃三

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幼儿园大班主题探究活动 有趣的袋子服装一

一、设计思路 自从我班开展主题系列活动“环保小卫士”后幼儿积极性很高,并利用休息时间和家人一起去社区、公园等公共场合间被人们一起的垃圾,孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。“老师,这些花花绿绿的袋子真漂亮,扔了真可惜”提出“这些被遗弃的带子,我们现在还能做什么?”于是生成了此次活动“有趣的袋子服装”。

二、提出问题这些用过的袋子,我们现在还可以用来做什么? 三、探索与表现 1、谈话引入袋子,引导幼儿认识袋子的类别;2、谈论:这些用过的袋子,我们现在还可以用来做什么?3、幼儿制作,教师巡回指导:a、探究制作方法; b、探究、服装款式、美化新制服装;4、幼儿介绍、评议自制的服装,教师小结;5、教师与幼儿一起“服装秀”;

四、特别提示:1、活动中幼儿通过认识、感知、分类、操作、讨论等一些劣活动,让幼儿对袋子有了全新的认识,并通过废物巧利用进一步培养了幼儿的环保意识;2、幼儿的动手能力有较大的差异,能力差的幼儿可能会产生挫败感,对自己的能力产生怀疑,教师要特别注意和鼓励、支持、帮助这些幼儿给他们降低难度和要求,保护这些幼儿制作的愿望和信心,感受过程的乐趣;3、注意培养幼儿的表达能力,努力使每个幼儿获得成功的体验;4、幼儿在家长的协助下共同收集各种各样的带子并作分类(教师在活动前进行严格的消毒),确保幼儿有足够的操作材料;5、出袋子外还必须准备多种辅助材料;如剪刀、绳子、双面胶、泡沫塑料……等;

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幼儿园大班主题教案八则有趣的颜

色二

主题的由来:

绘画活动时,我发现班上小朋友的油画棒中白色的油画棒都是崭新的,黑色笔也是偶尔使用。一幼儿对我说:“老师,这白色的油画棒一点用也没有。”许多幼儿也随声附和。看到这样的情景,我愣住了。可不是吗,绘画时,孩子们总是醉心于选择鲜艳的色彩作画,教师也希望孩子的画是五彩缤纷的。教学中也是如此,从小班开始,教师就是先教会幼儿认易吸引幼儿的艳丽的色彩。到了中、大班,由于受教师提供的白色画纸的限制,白色油画棒根本无用武之地,而反差鲜明的黑色又容易带给幼儿的厌恶之感,久而久之,这黑白两色便成了被老师和幼儿遗忘的色彩。即使问起幼儿为什么不喜欢,幼儿的回答也是:“它们不好看。”喜爱鲜明色彩是孩子的天性,但大班的幼儿对色彩应有更进一步的认识,要让他们知道黑与白等颜色,同样能表现出极具变化的对比美与层次美,同样能绘制出美丽而又充满韵味的图画,让他们知道我们的世界是五颜六色的。因此,我们设计了本课题。

活动目标

问题板块 主题墙饰 区域游戏 家园配合 1、能分清色彩,知道三原色的作用。 2、提高幼儿对美术活动的兴趣。 3、通过游戏体验玩色的快乐。 4、引导幼儿用五颜六色形容周围事物。 5、初步培养幼儿爱护环境的意识。 颜色是怎么来的? 下雨后为什么有彩虹?彩虹为什么有那么多漂亮的颜色? 太阳是红色的吗?颜色能干什么? 我喜欢的颜色。 颜色的变化。 漂亮的颜色。 科学区:提供颜色的水(三原色)。 美工区:为幼儿提供水粉、宣纸、毛笔。 娃娃家:为幼儿提供各色饺子,幼儿也自己操作。 益智区:为幼儿

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