4 说数
[语言建构]
一、读准字音 (一)单音字 衍生(yǎn) ．
一粲(càn) ．孜孜(zī) ．(二)多音字 1．组词辨析法
u）数轴i）率领）提名?（zhó?（shuà?（tí轴? 率? 提?
u）压轴?（zhò?（lǜ）圆周率?（dī）提防2．语境辨析法
(1)我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。 ．．
(2)老林家境殷(yīn)实，那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。 ．．二、写对字形
（掘）
?xún （循）环?mián（绵）长?发jué
（倔）强 ?xùn（徇）私 ? mián（棉）衣 ? jué
?dùn （遁）逃?jǐn （锦）绣?jué（崛）起
沧海一粟(sù) ．言简意赅(ɡāi) ．拭目以待(shì) ．
缥缈(miǎo) ．永葆(bǎo) ．
三、积累词语
1．理解辨析 (1)原形·原型
原形：原来的形状；本来面目(贬义)。 原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
(2)界线·界限
界线：①两个地区分界的线。②不同事物的分界。③某些事物的边缘。界限：①不同事物的分界。②尽头处；限度。
2．明确词义
(1)非同小可： ___________________________________________________ (2)浩如烟海： ___________________________________________________ (3)沧海一粟： ___________________________________________________ (4)迎刃而解： ___________________________________________________ (5)孜孜以求： ___________________________________________________ (6)众星捧月：____________________________________________________ [答案] (1)形容事情重要或情况严重，不能轻视。 (2)形容文献、资料等非常丰富。 (3)大海里的一粒谷子。形容非常渺小。
(4)比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。 (5)不知疲倦地探求。多用作对知识。
(6)许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
[语言运用]
1．判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。 但比起“此率绵绵(mián)无绝期”来，连沧海一栗也不如。就算用最快的超级．．电脑不停地算下去，一直算到山穷水尽，也无法穷尽！ ．．．．
改正：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案] 栗—粟 山穷水尽—地老天荒
2．下面一段文字的语序被打乱，请重新为之排序。
①你看！负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象。②
每个整数对应于数轴上的一个点，这些点以等距离互相分开。③0，1，2，3…以及－1，－2，－3…统称为整数。④以零为中心，将所有的整数从左到右依次等距排列，然后再用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”。
________________________________________________________________ [解析] ④中的“所有的整数”承接③，②中的“数轴”承接④。 [答案] ③④②①
3．指出下列句子中的语病并改正。
数轴上相邻两个整数之间可以填入无限多个分数以填充数轴上的空白，数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。换句话说，所有的数都已被发现了。其实不然！
________________________________________________________________ [答案] 搭配不当，将“填入”改为“插入”。
[资料链接]
提倡科学文艺的物理学家——沈致远
沈致远，江苏溧阳人，物理学家，1990年受聘于美国杜邦公司中心研究院。先后担任研究员、院士等职务，现任资深院士，从事高温导体应用方面的研究工作。
近年来沈致远致力于提倡科学文艺，1998年应邀在《文
汇报》副刊《笔会》上开辟“天趣园”专栏，发表科学散文及随笔，题材涉及数学、物理、生物、环保、天文、信息、电脑、网络、经济等方面。
1998年，本文作者沈致远应邀在《文汇报》副刊《笔会》上开辟了《天趣园》专栏，专门发表他的科学散文及科学随笔。其中文艺作品集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社于2002年出版，本文出自其中，发表于1999年8日。
[文本鉴赏]
本文主要叙述了数的发展史，从最简单的自然数到复数，数的发展史实际上就是人类科学的发展史。课文通过对数的介绍，赞颂了人类的智慧和对宇宙规律永不停息的探索精神。
???介绍各种数?
?虚数说数?
数家族的新丁（9～12）???复数
??②（13）
①____________ ②____________ [答案] ①有理数 ②展望数的未来
?①
实数的演变（1～8）?
?无理数