7、及时治小伤

教学内容：P25-28 教学目标：

1、知道及时处理鼻出血的重要性和正确方法，了解不正确处理方法带来的不良后果。

2、掌握如何及时对烫伤、划伤、扎伤等伤口分别进行冲洗、消毒、止血和包扎的简单方法。

教学重难点：掌握如何及时对烫伤、划伤、扎伤等伤口分别进行冲洗、消毒、止血和包扎的简单方法。 教学课时： 1课时 教学过程

（一） 安全小问号

被刀割伤手和被开水烫伤手，你会自己及时处理伤口吗？ 在生活中要注意安全，尽量避免受伤，我们还要学会及时简单处理小伤口的方法，以免伤口感染。

（二）、安全小博士

你的手或脚曾经划伤过吗？怎样受的伤？当时你是怎样处理伤口的？ 生活中，我们总会遇到一些小意外，如流鼻血、划伤、烫伤等 （三）、安全小卫士 1、鼻出血及其处理方法。 2、划伤及其处理方法：

1）.把手指举高，捏住指根两侧，出血就可以减少。

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2）.用碘酒等清洗伤口和消毒。

3）.贴上创可贴或包扎好，让伤口慢慢愈合。

4）.在伤口还没愈合前，不能沾水以避免感染；如果包扎好的伤口变得又红又肿，必须马上去医院治疗。

3、烫伤及其处理要点。

1） 烫伤后应马上用冷水冲洗伤处。疼痛减轻后，再涂上烫伤药。 2） 起水泡的烫伤，水泡不能弄破，应在水泡周围进行消毒，然后用干净的纱布将伤处包扎好。

4、细小异物入眼的处理办法

你还知道哪些小伤的紧急处理方法呢？ 记住28页的试一试 （四）、安全小提示 出现以下情况应立即就医：

1. 受伤面积较大或伤口较深，难以止血； 2. 伤口上沾有难以洗净的污物；

3. 伤口变得又红又肿；不知道伤口的正确处理方法。 板书设计： 7.及时治小伤

安全小卫士：流鼻血、手脚划伤、烫伤、给细小异物入眼等的处理方法。

立即就医的情况：

8、儿童肥胖的危害

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教学内容：P29-31 教学目标：

1、使学生了解人体过于肥胖的原因和害处，以及防止过于肥胖的方法。

2、教育学生积极参加体育运动并控制饮食，平衡营养，养成良好的卫生饮食习惯。 教学过程：

1、导入新课(教师板书课题)

师：请同学们读课题，说说课题的意思。

生：肥胖有哪些害处。 (学生发言讨论课题的意思) 2、学习新课

师：“危害”就是不好的地方，害处。本课告诉我们，肥胖的种种害处，就是告诉我们要在变胖之前就采用各种办法预防发胖。请你说一说成为胖墩有什么不好?

(学生回答)

师：今天我们学习这一课，要弄清三个问题：①肥胖的原因是什么?②过于肥胖有什么害处?③怎样才能防止肥胖?现在请同学们自读课文。

(学生轻声自读课文)

师：XX同学，请你读第1段，然后概括一下，嘟嘟怎么了? (学生回答，教师根据回答作小结)

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师：请XX学生读第2段，然后说说我国儿童肥胖的情况。 (学生回答，教师小结)

师：肥胖是什么呢?请同学们看课文第3段，并用自己的话回答。 (学生如回答不完全，可多请几位学生补充，教师适当加以提示，并作小结)

师：肥胖是可以防止的，课文告诉了我们哪些防止方法呢? (学生回答)

师：身体肥胖或比较肥胖的同学，要经常测量自己的体重，防止继续增肥。

3、巩固练习

师：请同学们根据自己的情况填一下课本31页的横线，不知道的回家测量后再填。

4、结束语

师：同学们，希望大家按照课文所说的去做，积极参加体育运动和体力劳动，合理进食，增强体质。肥胖的同学更要节制饮食，平衡营养，做到健康减肥。

9、每天锻炼一小时 教学内容：P32-35 教学目标：

1、知道运动对健康有好处 2、了解适合小学生的主要运动项目 3、养成运动的好习惯

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教学重难点：养成运动的好习惯 教学过程：

健康小问号（唤起学生对体育锻炼的重视）

看图，了解目前部分学生不重视体育锻炼的现状。了解缺乏体育锻炼对身体的危害，明确“每天锻炼一小时”的重要性。 健康小博士

了解运动对健康的好处。看图，结合自身感受，谈谈锻炼的好处 分组比赛，分析胜出小组的原因，了解运动可以使人的反应更敏捷，动作更协调，使人更聪明。 健康小贴士

教给学生科学的锻炼方法 阅读科学锻炼小指南

交流各项体育锻炼不同的锻炼效果，制定自己的锻炼目标和锻炼计划 健康小行动，学以致用

看图，讨论辨析图中所涉及的几种情况 小组讨论，你在现实中遇到了哪些困难。 和父母一起制定一个适合自己的锻炼计划 五、全课小结。

板书设计： 9、每天锻炼一小时

运动对健康的好处：反应更敏捷，动作更协调，使人更聪明 科学的锻炼方法： 教学后记：

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