主要研究方法（或技术路线，实施方案）： 1. 研究方法 1.1系统研究法 强调整体以及各部分之间的联系，反对孤立片面地看问题。伊朗核问题作为一个复杂的系统，由各种子系统组成。通过分析政治、经济、军事、外交、地缘、能源、历史文化等子系统在其发展演变过程中的作用，可以对伊朗核问题有一个更加全面、清晰的认识。然后再根据各子系统产生作用的方式以及各子系统之间的相互联系相互作用预测伊核危机各种可能的趋势。 1.2归纳和演绎相结合法 首先分析伊朗核问题发展的整个过程中影响其趋势的普遍因素，归纳出一般规律；然后从一般到特殊，结合当前和今后一段时间的具体情况分析各种因素所起作用的大小进而预测伊核危机的发展趋势。 1.3历史研究与预测研究相结合法 首先根据伊朗核问题已经呈现出来的发展演变的轨迹分析各种因素作用方式，解释其本质规律。然后通对当前国际形势的把握，预测伊朗核危机的可能演变趋势。 1.4定性与定量分析结合法 在定性分析的基础上，重视采用定量化研究，使结论更具有科学性和说服力。本研究在定性分析了伊朗核危机的影响因素之后，采用模糊数学法对伊核危机的发展趋势展开预测，具有一定的科学性。 2. 研究思路和技术路线 本文基于伊朗在中东以及世界上的重要地位和其发展变化对全世界产生重大影响为背景，围绕伊朗核问题发展演变的影响因素和趋势这一问题展开，通过对伊核危机由来和发展历程的梳理、对伊核危机进行深层次的理论解读、对伊核危机发展演变的影响因素进行深度分析，总结出伊朗核危机今后的几大发展方向，运用数学方法预测最有可能出现的一两种结果，为提出我国应对伊朗核危机的对策建议提供了一些借鉴意义。

研究方法 研究主题 主要研究内容 国内研究现状 国外研究现状 文献综述 国内外伊朗核问题研究现状 产生过程 发展演变 战和预测 来龙去脉 伊美博弈 归纳演绎 伊朗核问题的由来 伊美蜜月期 伊斯兰革命后 内贾德时期期 调整期 系统分析 伊朗核问题发展演变的影响因素 政治 经济 外交 军事 地缘 能源 文史 大国协商 大国外协商 对比分析 伊朗核问题的协商机制 3+1 模式 6+1 模式 俄罗斯 土耳其 巴 西 定性定量 伊朗核问题发展演变趋势分析 核伊朗 武力去核 伊美媾和 维持现状 技术路线图

研究地点、年度计划及经费预算： 1. 研究地点：西南大学地理科学学院 2. 年度计划： 2013年3月-2013年4月：论文前期准备阶段，明确论文选题，论文拟解决的问题，论文的主要内容。 2013年5月-2013年6月：收集整理相关资料、文献。阅读并分析国内外文献，明确该课题的研究现状。 2013年7月-2013年8月：进一步对选题进行深入论证，根据实际情况进行适当修改和调整。 2013年9月-2013年10月：编写论文选题报告，经专家组审核并进一步修改完善。 2013年10月-2013年12月：论文初稿确定，并根据实际情况增减资料。 2014年1月-2014年3月：论文修改阶段。 2014年4月-2014年5月：论文再次修改和定稿阶段。 论文创新点（博士）或新意（硕士）预测： 1. 研究内容上：现有学术著作大都注重伊朗核问题背景及由来的介绍，但对影响其发展演变的因素或是一笔带过或是介绍不够全面。本文通过系统地分析政治、经济、能源、外交、地缘等各种因素对伊朗核问题发展演变的影响而对其演变机制有一个较为充分的认识，为进一步分析打下基础；在对伊核问题发展演变影响因素详细分析的基础上，预测和研判核危机可能的走向和解决方案。对发展方向的预测主要分四个方面：继续僵持并进一步走向紧张，伊朗拥核，美国为首的西方对伊朗进行军事打击，伊美实质性妥协。 2. 研究方法上：本文采用系统研究法、归纳和演绎相结合法、历史研究与预测研究相结合法、定性与定量分析结合法等多种分析方法来解读伊朗核危机的深层次根源、伊朗核危机发展演变的影响因素以及伊朗核危机的几大走势预测，较为系统和全面。尤其是数学方法（模糊数学）的介入，为本文增添了科学性和权威性。

指导教师审查意见： 签字： 年 月 日 选题报告论证会专家组审查意见： 教研室主任或专家组组长签名： 年 月 日 选题报告审查小组组成名单 组成 组长（非导师） 成 员 姓名 职称 所在单位 签字

学位论文研究进展情况检查：

指导教师签字： 年 月 日 所在学院、所、中心对选题报告和学位论文进展情况的审核意见： 主管领导（签章） 年 月 日