心理健康教育 三上 鄂教版 下载本文

第一课 长大的梦想

活动目标

1、通过活动,帮助学生寻找快乐,留住快乐,升华到创造快乐,并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪,提高对学习生活的认识。

2、愿意快乐地学习、生活,并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行为的能力,自信地面对生活和学习。

活动准备

1、、制作多媒体课件。 2、了解学生有哪些不快乐事。 活动过程 一、快乐总动员

1、播放《幸福拍手歌》,在优美的乐曲声中师生互相问好。

今天老师将与你们一起上一堂心理健康课——我成长,我快乐。(出示课件) 2、同学们,你们一张张开心的笑脸,感染着在座的每一位老师,今天我将带着你们和在座的老师们一起坐上快乐大巴开始快乐之旅。我们的目的地就是这个快乐岛。(课件出示快乐大巴、快乐岛)

3、快乐岛上盛产快乐,生活在快乐岛的人们别提有多惬意了,他们好像从来没有忧愁和烦恼,每个人的脸上都挂满笑意。

4、想去快乐岛吗?快乐岛上还有许多快乐在等着你们分享呢! 二、心空观测台

1、孩子们,准备好了吗?我们出发啦!

为了给我们的旅途增添快乐的气氛,老师建议大家都来说说自己快乐的事情吧。让快乐伴我们行!

让学生写自己快乐的事,小组交流。(放轻音乐)

2、谁愿意和大家分享快乐,让一份快乐变成几十份快乐?(指名交流) 3、出示课件:快乐是一杯热腾腾的牛奶;一份满意的答卷;一个会心的微笑;一首动听的乐曲;一声亲切的问候……

小结:快乐无处不在。以愉悦的心情看世界,一切都是那么美好。 三、聪明一休谷

1、孩子们,我们继续前行吧!快乐岛是个取之不尽的宝岛。据说,快乐岛上生活着一个快乐的老人,她有一根快乐魔棒。

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我们一起来听听她的经历吧!(出示课件)

(从前有一个老婆婆,她的两个女儿都嫁到了很远的地方,大女儿家卖雨伞,小女儿家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好,可是,这位老婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦脸,邻居问她为什么事发愁,她说:“我整天为两个女儿家担心,晴天,大女儿家的雨伞就没人买了,而下雨天,小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢?你说,我能不愁吗?” 这位邻居听了,对老婆婆说了一句话,老婆婆就开怀大笑了。

讨论 1)、不论是晴日,还是雨天,为什么老人都会发愁呢? 2)、你们猜,邻居说了什么话,老人就开怀大笑了? 3)、情境模拟表演。(分别模拟不同年龄的邻居)

2、(课件出示:A、王老师,你好!期中试卷发下来了,成绩一向数一数二的我,这次由于粗心,只得了两个“优”,其他都是“良”。我心里难受极了,眼睛直直地看着试卷,眼眶里噙着泪水,忽然,我一把将试卷揉成团,塞进抽屉,趴在桌上呜呜大哭起来。——一个成绩掉队的男孩 B、我有个3岁的弟弟,爸爸总是对弟弟特别好,而很少关心我,我觉得自己在家里成了多余的人,你说我该怎么办呢?——一个伤心的女孩

3、小组里互相亮出点子。(板:心理暗示、注意转移、尽情倾诉、了、合理宣泄……)

4、小结:

快乐其实很简单,就是让我们变得乐观,让我们用快乐魔棒打开快乐之门。快乐与否就看我们自己怎样想,你往积极的方面想,就快乐,你总是有许多消极的想法,当然不快乐了。

2、学习的乐趣

一、教学目的:

帮助学生明确学习的目的,培养对学习的兴趣,变“要我学”为“我要学”。克服学习上的困难,

掌握正确的学习方法,获得成功的学习体验,增强对学习的自信心。

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二、 教学过程 (一) 导入

古往今来,凡有成就者无不对自己所从事的事业有强烈、浓厚的兴趣。今天我们就来学习兴趣在学习中的作用。

(二) 新课传授

1、 边读课文,边思考:“小雨原来对学习不感兴趣,后来对学习又产生了兴趣?”

提示:原来他不喜欢数学,是因为基础差,家庭环境不好,影响了他对数学的兴趣。后来在老师的帮助下,他有了成功的学习体验,才由厌学变成了乐学。

2、 要想做学习的主人,就要培养对学习的兴趣,怎样培养学习的兴趣呢? A、 用目标去引导兴趣。B、用成功去激励兴趣。C、用特长去确定兴趣。 (三) 活动明理

1、 对话内容第一次可以按照书上提供的例子进行示范。

2、重新编组后的对话内容,就不要重复书上的内容,学生可根据自己的学习兴趣,答出自己喜欢的学科。互相交流,增加学习兴趣的广度,以便学好各门功课。

3、教师小结:教师小结重点突出兴趣的特征-----一个是它的稳定性,我们每个人应该有自己的学习兴趣,学习兴趣确定后,就要保持相对稳定,持之以恒,将来才能有所作为;另一个是兴趣的转移性,小学学习是打基础的学习,应该学好各门功课。兴趣是可以培养的,通过兴趣的转移,学好自己原来不喜欢的学科。 (四) 总结全课

3、做个受欢迎的人

教学目标:

1、认识受欢迎的人的特质。 2、反思不受欢迎的人的特质。 3、推选出本班最受欢迎的人。 活动方式:

(一)即兴小品表演(二)讨论(三)投票选举(四)自测 教具:

1、课题黑板 2、选票、自测卡等 3、一份小礼物

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