湖南省四大名校2018-2019学年高考数学模拟试卷(文科)(8月份) Word版含解析 下载本文

2018-2019学年湖南省四大名校高考数学模拟试卷(文科)

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,最最新试卷多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。 新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。 只有一项是符合题目要求的)

1.复数i(3﹣i)的共轭复数是( ) A.1+3i B.1﹣3i C.﹣1+3i D.﹣1﹣3i

2.设U=R,A={x|2x>1},B={x|log2x>0},则A∩?UB=( ) A.{x|x<0} B.{x|x>1} C.{x|0<x≤1} D.{x|0≤x<1} 3.计算sin47°cos17°+cos47°cos107°的结果等于( ) A.

B.

C.

D. ,

,若

,则m=( )

4.已知向量

A.﹣1 B.0 C.1 D.2

5.已知抛物线y=ax2(a>0)的焦点到准线距离为1,则a=( ) A.4

B.2

C.

D.

6.下列是假的是( )

A.?φ∈R,函数f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函数 B.?α,β∈R,使cos(α+β)=cosα+cosβ C.向量=(﹣2,1),=(﹣3,0),则在方向上的投影为2 D.“|x|≤1”是“x<1”的既不充分也不必要条件 7.已知双曲线是( ) A.

B.

C.

D.

(a>0,b>0)的离心率是

,则该双曲线两渐近线夹角

8.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若(a2+b2﹣c2)tanC=ab,则角C的值为( ) A.

B.

C.

D.

9.设变量x、y满足约束条件

,则z=32x﹣y的最大值为( )

A. B. C.3 D.9

10.如图所示程序框图中,如果输入三个实数a、b、c,要求输出这三个数中最小的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( )

A.c<x B.x<c C.c<b D.b<c

11.一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为图所示,侧视图是一个矩形,则侧视图的面积是( )

A.8 B. C.4 D. 12.对于函数f(x),若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)为某三角形的三边长,则称f(x)为“可构造三角形函数”,已知范围是( )

A.[﹣1,0] B.(﹣∞,0]

C.[﹣2,﹣1]

D.

是“可构造三角形函数”,则实数t的取值

,它的三视图中的俯视图如

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷的横线上.. 13.设函数

,若f(x)为奇函数,则

的值为______.

14.0) 已知点A(1,,过点A可作圆x2+y2+mx+1=0的两条切线,则m的取值范围是______.15.已知

,则

=______.

16.已知函数f(x)=|x2﹣2ax+b|(x∈R),给出下列: ①?a∈R,使f(x)为偶函数; ②若f(0)=f(2),则f(x)的图象关于x=1对称; ③若a2﹣b≤0,则f(x)在区间[a,+∞)上是增函数;

④若a2﹣b﹣2>0,则函数h(x)=f(x)﹣2有2个零点. 其中正确的序号为______.

三、解答题:本大题共5小题,满分60分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.已知数列{an}的前n项和Sn=k(2n﹣1),且a3=8. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{nan}的前n项和Tn.

18.如图,AB是⊙O的直径,点C是弧上一点,VC垂直⊙O所在平面,D,E分别为VA,VC的中点.

(1)求证:DE⊥平面VBC;

(2)若VC=CA=6,⊙O的半径为5,求点E到平面BCD的距离.

19.2015年下学期某市教育局对某校高三文科数学进行教学调研,从该校文科生中随机抽

90)100)110)取40名学生的数学成绩进行统计,将他们的成绩分成六段[80,,[90,,[100,,

[120,130),[130,140)后得到如图所示的频率分布直方图. (1)求这40个学生数学成绩的众数和中位数的估计值;

(2)若从数学成绩[80,100)内的学生中任意抽取2人,求成绩在[80,90)中至少有一人的概率.

20.在平角坐标系xOy中,椭圆的离心率,且过点

,椭圆C的长轴的两端点为A,B,点P为椭圆上异于A,B的动点,定直线x=4

与直线PA、PB分别交于M,N两点. (1)求椭圆C的方程;

(2)在x轴上是否存在定点经过以MN为直径的圆,若存在,求定点坐标;若不存在,说明理由.