2018年保山市事业单位D类教师类招考试题 (1) 下载本文

一、单选题

1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )

A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期 2、在解决问题时,强调速度而非精度的认知风格是( )

A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 3、下列属于有意义接受学习的是( )

A.背乘法表 B.明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究 4、学生为了得到家长和老师的赞许而学习,这属于哪种类型的学习( ) A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机 5、学生由对学习成绩(排名的)过分重视而激发的学习动机是( ) A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机 6、难易不同的两种学习之间的相互影响是( )

A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 7、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习来说属于( ) A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习

8、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫( )

A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 9、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性( ) A.言语指导 B.示范 C.练习 D.反馈

10、为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是( )

A.寻求他人支持策略 B.复述策略 C.时间管理策略 D.监控策略 11、以下哪种学习策略属于精细加工策略?( )

A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图

12、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是( )

A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设

13、集体主义情感属于哪种道德情感( ) A.直觉式 B.想象式 C.伦理式 D.表象式 14、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫( ) A.强化法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.示范法

15、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( )

A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

16、在布卢姆的教学目标分类中,( )是最高水平的认知领域学习目标。 A.知识 B.应用 C.评价 D.综合 17、约束群体内成员的行为准则称之为( )

A.群体气氛 B.群体规范 C.群体凝聚力 D.人际关系 18、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是( ) A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 19、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?( ) A.知识 B.认知 C.人格 D.技能 20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是( ) A.专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到

B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C . 专家教师注重回顾先前知识 D.专家教师具有丰富的教学策略

二、填空题

1、智力的差异包括智力的个体差异和________。

2、学习者是否拥有________,是影响迁移的基本前提条件。

3、_________是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。

4、品德学习的两种形式是________和________。

5、课堂问题行为表现为两类,即扰乱性行为和________ 。

三、简答题

1、有些学校采用“学分银行”(即学生在期末分数没达到家长要求时,可达成一个归还协议,再向学校借贷所需分数)的分数来激发学生的学习积极性,试用动机的有关理论来分析之。

2、结合教学实际,试述如何提高知识直观的效果? 3、怎样培养学生的心智技能?

4、学习策略训练的原则是什么?

5、简答:高创造性者一般具有什么样的个性特征?

四、论述题

1、标准化成就测验的优越性有哪些?

参考解答

一、单选题 1、【育萃专家解析】B。 2、【育萃专家解析】A。

3、【育萃专家解析】B。A有可能机械学习;CD是发现学习。 4、【育萃专家解析】C。 5、【育萃专家解析】B(D)。排名是一种对地位的重视,是自我提高内驱力,而自我提高和附属内驱力都属于外部学习动机。 6、【育萃专家解析】A。

7、【育萃专家解析】B。总括学习,也叫上位学习。 8、【育萃专家解析】D。 9、【育萃专家解析】C。 10、【育萃专家解析】(A、寻求他人支持策略。)B、复述策略。 11、【育萃专家解析】A。谐音联想法是一种记忆术,属精细加工策略。B和C是复述策略,D是组织策略。 12、【育萃专家解析】C。 13、【育萃专家解析】C。伦理式。高度的概括性、自觉性、深刻性,较强的理论性。 14、【育萃专家解析】B。