高三语文第一轮复习教学案

语音部分

一、考点分析

《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，一般占3分。

考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个，次常用字1000个。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型是选择题，类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。

语音的复习要注意以下几点： ①积累生字、疑难字。

除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”，而读“biàn”。

②注意多音多义字。

（1）词性不同而读音不同。如“好”，读 hào（动词）“喜好”，读hǎo（形容词）“好孩子”。

（2）词义不同而读音不同。如“恶”，读“ě”，作“恶心”讲，读“è”，作“凶恶”讲。 （3）口语和书面语不同而读音不同。如“薄”，书面语读“bó”，薄弱，口语读“báo”，厚薄。

（4）一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”，一般读“xiàng”，（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。

③留心形近异音字。

汉字中绝大多数是形声字，在形声字中有一部分字虽然字形相近，但是它们的读音却不同。如“莠”与“秀”字形相近，但读“yǒu”，如果读成了“xiù”，则错了。在语音识记中，一定要克服“识字认半边”的现象。

语音复习，要弄清错读的原因，养成正确识记普通话字音的良好习惯，可采用平时点滴积累，考前强化识记的方法。答题时，要审清题干，认真分析，运用比较筛选的方法，结合字义，辨识字音。 二、典型试题

例题1、下列词语中加点的字的注音，全部正确的一组是（1997年全国卷第1题） A、拘泥 暴殄．nì 标识．zhì ．tiǎn天物

B、匹．pǐ配 C、参与．yǔ D、倾轧．yà

戏谑 ．xuè

弹劾．hé

风光旖．qí旎

审时度．duó势

结束．sù 杞．qǐ人忧天

剖析：此题考查语音识记能力，答案为A。B项中“旖旎”的“旖”是容易读错的字，应读作“yǐ”，“qí”为误读。C项中“与”是多音多义字，它有三个读音：一读作“yù”，有“参加“的意思；二读作“yú”，和“欤”的用法、意义相同；三读作“yǔ”，表示“跟”和“给”“交往” 意思。所以“参与”的“与”应读作“yù”，注音作“yǔ”是错误的。D项中“结束”的“束”应读为“shù”，有卷舌音，“sù”为误读。

例题2、下列各组词语中加点的字的注音，与所给注音全部相同的一组是 A、差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰 ．．．．B、解jiě C、塞sè D、提tí

解决 ．

堵塞 ．

押解 ．

边塞 ．

浑身解数 ．

闭目塞听 ．

不求甚解 ．

敷衍塞责 ．

提炼 提防 提纲挈领 耳提面命 ．．．．

剖析：此题重点考查词语中有特定意义的汉字的读音能力。答案的为A。A项中“差”本来有“chā”“chà”“chāi”“cī”四种读音，但A项中所给词语中的“差”都应该读“chā”。B项中“押解”的“解”应当读作“jiè”，“浑身解数”的“解”应当读作“xiè”。C项中“边塞”的“塞”应当读作“sài”。D项中的“提防”的“提”应读作“dī”。

例题3、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（2001年全国卷第1题） A、璀璨（càn） 憧(chōng)憬 饮鸩(zhèn)止渴 ．．．

B、凝(níng)固 ．C、蹊(qī)跷 ．D、端倪(ní) ．

分泌(bì) ．

省(xǐng)悟 ．

孜(zī)孜不倦 ．

穷形尽相(xiàng) ．

宝藏(zàng) 未雨绸缪(móu) ．．

剖析：此题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。答案为B。与过去对语音的考查一样，试卷中只要求考生识记字音，不要求拼写。为了降低难度，考查形式由过去的选正确项改为选错误项，即只有一组的读音有错误。B项中“分泌”的“泌”应读“mì”，不读“bì”。这是个多音字，河南省泌阳县的“泌”读“bì”。本题其他字的读音是正确的。

例题4、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（2002年全国卷第1题） A、盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零 ．．．．．

B、阐述 ．C、束缚 ．D、滇池 ．

弹药 ．

薄荷 ．

禅让 ．

簿册 ．

肆无忌惮 ．

赤膊上阵 ．

殚精竭虑 ．

博大精深 ．

嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微 ．．．．

剖析：本题考查读音辨识能力，主要是因形近而误读的字音。A项中“碱”“减”两字同音，读“jiǎn”；其他加点字的读音是：“箴”读“zhēn”，“喊”读“hǎn”，“感”读“gǎn”。“箴言”是劝戒的话。B项中“弹”“惮”两字同音，读“dàn”其好加点字“阐”读“chǎn”，意思是“讲明白”；“殚”读“dān”，意思是“尽，竭尽”；“禅”有两个读音，一读“chán”佛教用语，一读“shàn”，“禅让”，意思是帝王把帝位让给别人。C项中“膊”“博”两字同音，读“bó”；其他加点的字“缚”，读“fù”，“簿”读“bù”，“簿”是多音字，此处读“bò”。D项加点字的读音是“滇”读“diān”，“嗔”读“chēn”，“缜”读“zhěn”，“填”读“tián”，“慎”读“shèn”。正确答案为D。

例题5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（2003年全国卷第1题） A、宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 ．．．．．

B、莅临 ．C、翌日 ．D、羡慕 ．

乖戾 官吏 呕心沥血 ．．．

对弈 肄业 苦心孤诣 ．．．汗腺 霰弹 谄媚阿谀 ．．．

不寒而栗 ． 雄关险隘 ． 借花献佛 ．

剖析：此题重点考查读音的辨识能力。答案为B。B项中加点字读音都为lì。A项中盥

(guàn)洗，其余为huàn；C项中“雄关险隘”中的“隘”读音为“ài”，其余为“yì”；D项中的谄(chǒn)媚，其余都为(xiàn)。本题难度不大，考生可能感到生僻的“豢养”、“盥洗”、“霰弹”也都在课本中出现过。

三、补充训练（给下列加点字注音） 1、迄．今 2、忖度．． 3、泥泞． 4、彤．云 5、杵臼．． 6、抻．面 7、泯．灭 8、拈．轻怕重 9、迢．迢 10、咆．哮 11、怏．然 12、同侪． 13、恫吓．． 14、挞．伐 15、抚恤． 16、宽宥． 17、鹿茸． 18、衣钵． 19、炫．目 20、妊娠．． 21、莘．莘学子22、悭吝．． 23、耄耋．． 24、婆娑． 25、琐屑． 26、倾．倒 27、饿殍． 28、桎梏．． 29、绾．结 30、缂．丝 31、嗟．悔 32、乐阕． 33、猥亵．． 34、妩媚． 35、铿锵．．

36、摈．除 37、媲．美 38、庾．毙 39、訾．议 40、尴尬．． 41、大不韪． 42、罪愆． 43、箕踞．． 44、行箧． 45、别墅． 46、锲．而不舍 47、熊罴． 48、振聋发聩． 49、豌．豆 50、梦魇． 51、憧憬．． 52、麾．下 53、瘴．疠 54、薅．草 55、渔樵． 56、众擎．易举 57、浸．透 58、痉挛．． 59、痈疽．． 60、唆．使 61、赧．然 62、风声鹤唳． 63、皑．皑白雪 64、根深蒂．固 65、奇葩． 66、傀儡．． 67、癫痫．． 68、揠．苗助长 69、奶酪． 70、龃龉．．

71、僭．越 72、韶．华 73、肯綮． 74、采撷． 75、褫．夺 76、膝．盖 77、巨擘． 78、证券． 79、迥．然 80、城垣． 81、泼辣．． 82、钤．记 83、舐．犊 84、草菅．人命85、肄．业 86、麈．尾 87、帐簿． 88、渔父． 89、前仆．后继90、奴仆． 91、叨．光 92、扒．窃 93、女红． 94、道观． 95、力能扛．鼎96、呼吁． 97、长吁．短叹98、弯曲． 99、戏曲． 100、刨．冰 101、刨．除 102、佛．教 103、仿佛． 104、闷．热 105、沉闷．