(2)由小到大的分析过程：

a.首先找出构成这个句法结构的各个词。

b.然后按照组合的顺序，逐步找出两个相邻的单位组成较大句法结构的过程，直到构成整个分析对象为止。同时标明各直接成分之间的语法关系。如：

3.特殊情况的处理

层次分析在汉语句法分析中的运用是有一些特殊情况需要特殊处理的:

可以看出，层次分析对于汉语兼语短语的分析不是很灵便。

五．单义短语和多义短语 (一)含义

短语和词一样，也有单义和多义之分。 单义短语，指的是只具有单一含义的短语。

多义短语，是在脱离语境的情况下，含有两种或者两种以上含义的短语。如：

① 咬死猎人的狗

（狗咬死了猎人／猎人的狗被咬死了） ② 揭发强盗的儿子

（强盗的儿子被揭发／某人的儿子揭发了强盗） ③ 帮助过她的孩子

（有个孩子帮助了她／有人帮助了她的孩子） (二)多义的分化

多义短语所含有的多个意义往往可以通过不同的层次结构的揭示而得到分化：如果一个多义短语的多义是由于短语内部包含了不同的结构层次的原因造成的，那么，多义的分化就可以通过对这种不同结构层次的揭示而使多义得以分化。其实质是：使多义短语的每一个含义都与一个特定的结构层次相对应，即，使一种特定的结构形式表达一种语义内容，从而使形式与意义进行单一的结合。如：

下边是几个多义的短语，试用上述方法加以分化： ① 爸爸和妈妈的学生

② 两个工厂的领导 ③ 保护人民的战士 ④ 关于鲁迅的小说 ⑤ 新职工宿舍

六．自由短语和固定短语 (一)自由短语

自由短语和固定短语的区别可以从形式和意义两个方面揭示。 自由短语：指的是临时组合的，没有固定形式而且通常整体意义等于各部分意义相加之和的短语。没有固定形式，说的是结构上不具有凝固性，即内部可以插入一些别的成分，如结构助词、动态助词等等。整体意义通常等于各部分意义相加之和，说的是整体意义往往就是字面意义 。比如：

写信：写过信 写了信

学习现代汉语：学习过现代汉语 学习了现代汉语 在形式上，上述两个短语内部都可以加上一个助词而不发生结构上的变化，在意义上，上述两个短语的整体意义等于各部分意义相加之和，即等于它的字面意义。 (二)固定短语

固定短语说的是结构上具有凝固性，意义上具有整体性的短语。 所谓“结构上的凝固性”，说的是结构上具有一定的稳固性，中间不能插入别的词语，字数不能增减，各成分的排列顺序也不能随意颠倒; 而所谓“意义上的整体性”，指的是短语的意义不等于各部分意义相加之和，即整个短语的意义不等于字面意义，它是几个词作为一个整体，表达一个意义。因而，固定短语的意义往往是区别于字面意义的比喻义或者引申义。

汉语的固定短语通常有以下几种。

1.部分熟语：即熟语中的成语和惯用语。前者以四字格为常见，后者以三字格为常见：

水落石出 万流景仰 粗枝大叶 叶公好龙 （成语） 打游击 挖墙角 敲边鼓 枕边风 唱高调 （惯用语）

2.对称结构：一些结构相同、成对出现的短语组合。如： 你一言，我一语 人不知，鬼不觉 深一脚，浅一脚 大门不出，二门不迈

3.专有名称：表示国家、机关、机构、报刊杂志名称等意义的短语。由于起指称功能的规定，也具有特定的熟语特征。如： 人民日报 新华书店 世界贸易组织 联合国安理会 联合国教科文组织

这些短语都完全符合固定短语结构意义两个方面的特征，都属于固定短语。

课前提问

（1）短语的构成手段有几种？请举例？ （2）怎样界定简单短语和复杂短语？

（3）从简单短语扩展到复杂短语的手段有几种？ （4）连环式指的是什么？ （5）层次分析应实现哪些目标？ （6）多义短语是什么意思？

（7）分化因内部结构层次不同造成的多义现象应该怎么做？

（8）自由短语与固定短语应该怎样区分？ （9）固定短语有几种？ （10）短语和词有哪些不同点？

七．短语和词宏观上的同与异 (一)相同点