3．略。 4．略。

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4．脑与神经

1．我来填一填：

（1）脑是人体的“ ”.主管人体的一切活动。

（2）神经是人体的“ ”.能把身体各部分获得的信息及时报告给脑.并能把脑下达的命令传达给身体各部分。

2．下列做法中.哪些是正确的？（ ）

A．白天睡觉.熬夜学习.睡眠不足 B．合理地食用蛋白质和蔬菜 C．参加运动.锻炼身体.劳逸结合 D．喜爱脑力劳动.不爱体育运动 3．填写大脑各种神经中枢的名称。

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4．在玩抓尺子游戏时.你是怎样做的？你知道游戏中信息的传递路线吗？怎样提高自己的反应速度？

我的做法：

我的解释：

我认为提高反应速度的方法可以是：

5．当一只蚊子叮在你的手臂上时.你会怎么做？请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的。

参考答案 1．（1）司令部 （2）电话线 2．B C 3．

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4．我的解释：玩抓尺子的游戏时我发现我的反应速度不断地在提高。我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子.视神经会把这个信号报告给大脑.大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手.将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛.这样眼疾手快.我就很快地抓住了尺子.这时手再将感觉通过神经告诉给大脑。这样一次一次传递信息.慢慢就越来越快了.完成了抓尺子的游戏.

5．略。

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5．凸透镜

1．像放大镜这样 、 的透明镜片.称为“凸透镜”。 2．凸透镜有 、 、 的作用。 3．老年人使用的老花镜其实就是（ ）。 A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜

4．生活中有许多地方应用了凸透镜.请举例说明它们的用途。

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5．有一支探险队.在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现.存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。

在零下几十度的气温下.所有的食品都冻得像石头一样坚硬。

正当大家万分着急的时候.一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识.猜想一下.他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？

6．说一说下面图中的物体.凸透镜存在于哪部分.运用了凸透镜什么作用。

5．凸透镜

参考答案

1．边缘薄 中间厚 2．放大 聚光 成像 3．B

4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。

5．提示：利用凸透镜聚光的原理。将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状.来聚光点燃易燃物。

6．略。

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6．照相机和眼睛

1．晶状体相当于照相机的 ,视网膜相当于照相机的 。来自物体的光通过 在 上形成物体的 . 能自动地调节倒立的视觉信号.形成 的感觉。

2．眼睛是由瞳孔、 、 、 四部分组成的。 3．写出下图中眼睛各部分的名称。

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4．结合照相机的构造.分析人眼能看到物体的科学原理。

5．你知道哪些眼睛特殊的动物.给同学们讲讲。

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