燕山大学

课程设计报告

名称：复杂模型机的设计与实现

学院（系） 信息科学与工程学院 年级专业 10计算机科学一班 学生姓名 学 号

日 期 2012年12月

一、设计题目

在复杂模型机上实现X=-0.1101,Y=0.1011的定点补码一位乘法。其中，Y输入方式是原码输入。

二、设计原理

在复杂模型机上实现补码一位乘法，考虑除去一位符号位，只有7位。首先考虑的是如何表示双符号位，在本程序中，使用一位来表示双符号位。其次，在每次乘法时，需要考虑补码的移位，由于是双符号位可以考虑，而该程序只有一位，故在移位时，直接往部分积前加1。在程序开始时，先将输入的数字转化为补码，然后讲该四位移位移到低四位，最后使用补码一位乘法的方式不断的加，从而得到结果。 三、设计流程

开始 输入Y

处理Y，将其高四位

移动到低四位

按补码一位乘法法

则运算

输出

结束

四、设计程序 $P0045 $P18EA $P45E5 $P0108 $P19E5 $P46E5 $P0240 $P1A58 $P4708 $P0305 $P1B60 $P4803 $P0471 $P2071 $P50D5 $P0500 $P21E5 $P5104 $P0673 $P2201 $P5291 $P0794 $P2370 $P53C1 $P08E0 $P2494 $P5404 $P090C $P2508 $P5574 $P0A20 $P260D $P5672 $P0B08 $P3002 $P57EA $P0C30 $P3175 $P5891 $P0D02 $P32EA $P59BA $P0E90 $P33E0 $P5A06 $P0FEA $P340C $P5B72 $P100C $P3520 $P5C08 $P1116 $P3608 $P5D43 $P1206 $P370D $P7098 $P1390 $P40F5 $P7410 $P1408 $P410C $P7300 $P150B $P4250 $P75FF $P1602 $P43E5 $P9008 $P1775 $P44E5 $P91F1 五、运行结果 LED显示B8，即1011 1000 -0.1101*0.1011的补码结果为1.01110001，正好为去掉一位1的结果。 六、心得体会

本次设计在紧张的生活中过去了，自己花了两天去研究这个复杂模型机，才开始磨磨蹭蹭的设计这个程序。在设计这个程序的过程中，得到了指导老师无私的帮助，教会我怎么去接线能够把Z的结果避免了，在设计中帮了我很大的忙。自己也学着在Excel的帮助下，设计了该模型机的代码，虽然是很复杂，但毕竟是成功了。本想着再研究研究，做出可以输入任意数字的乘法，但是时间有限，这个功能就实现不了了。

通过这次课程设计，学会了如何在复杂模型机上进行编程，也通过这个模型机的试验，深入了解了计算机的原理，让我感叹Intel的强大。