龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

船员开展GMDSS培训的教学改革探讨

作者：张一久 彭晓星

来源：《中国水运》2015年第04期

摘要：自从STCW公约95修正案引入GMDSS系统，GMDSS已经在航海中起着保驾护航的重要作用， 于2012年1月1日正式生效的STCW公约马尼拉修正案几乎未对GMDSS作出任何实质性的修改，而有关GMDSS国际、国内法规、GMDSS设备却发生了很大变化， 如何进行GMDSS实训教学改革已经成为迫在眉睫的课题。这一问题的探讨，将引导GMDSS教学走向正确的方向。符合海上通信实际的GMDSS课程改革方案的实施，不但使得GMDSS实训课程的教学效果得到了明显的提高， 而且保证海上通信畅通和安全营运，并有助于减少海上GMDSS误报警事故，有效应对PSC和FSC的检查，避免因不能正确使用GMDSS设备造成的船舶滞留。

关键词：GMDSS培训 管理 教学改革 创新

GMDSS设备的主流生产厂家为欧美日的知名通导企业，产品以英文为基本操作界面，型号众多，操作步骤各异，专业用语及缩写包括厂家自己发明的缩写等在一定程度上影响了GMDSS系统在我国航海安全方面发挥作用。究其原因，一是国内缺乏生产GMDSS系列设备的实力企业，导致无法生产既符合GMDSS要求又真正适合中国船员使用的通信设备；二是企业及航海高级船员普遍对GMDSS没有足够的重视；三是船员认为考G证是为了满足公约的要求，应付PSC等各项检查，企业认为配置最低限度的GMDSS设备是为了满足船检。由此，航运企业、GMDSS无线电操作员、缺乏具有专业GMDSS知识的船检和海事检查官（非船舶通信专业）都是被动地接受、使用和检查GMDSS系统，效果自然大打折扣，甚至是怨声载道。其实船员学习GMDSS的最高境界应该是：学好它，终身不用它（没有遇险报警才是最好的状况），才是真正发挥GMDSS保驾护航的关键作用。比较现实的方法是：各个院校对高级船员进行行之有效的GMDSS培训，而建立一套完整的GMDSS教学改革方案是解决问题的关键。 GMDSS培训现状分析及存在的问题

众所周知，GMDSS教学长期存在的主要问题之一是专业课程的理论与实践脱离，具体反映是：

GMDSS培训采用的是将文化基础课、专业基础课、专业课混在一起集中教学的模式。对提高学生理论知识应付海事局考试基础有一定优势，但不利于学生实践能力提高和职业能力的养成，不符合目前学生实际情况，也不符合现代职业教育课程观。虽然近几年很多高职院校在不断改革，但基本上局限于具体课程的教学内容的调整、教学方法的改革、现代教学技术的应用等，整个课程体系的改革力度不大，效果很不理想。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

GMDSS课程与就业岗位有较大距离。目前课程重在理论，与就业及工作相关的课程少；理论要么太深，要么不教授理论只针对本院校特有的设备进行教学，教学内容相对陈旧，对教材依赖度大，与工作岗位脱节，学用不一致明显；理论要求过高，技能训练不够，以致学生考证后反映学校学的东西没有用。

GMDSS教学与职业资格证书结合不够紧密。一是证书本身，考试难度大，部分考证题目脱离大纲超出大纲，甚至有错题，内容并未很好的结合实际航海工作的需要，培训考证过程相当繁杂；二是学校对相应职业标准缺乏研究，专业教学与考证结合不紧密。

GMDSS专业教学标准的开发就是要着力解决上述问题，形成新的职业教育课程理念，按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织课程，形成以任务引领型课程为主体的具有GMDSS特色的现代职业教育课程体系。 GMDSS培训改革的建议 1、考证培训方面的管理与改革

随着SOLAS公约的不断修正，无线电信号书的更新（每2年更新一次），STCW公约的修订，无线电规则的关于船舶通信方面的变化，加上新技术不断涌现，作为海事管理部门，要不断更新题库，甄选更加适合GMDSS无线电人员的考题，组织专家删除超纲、过时以及错误的题目。针对普遍轻视实操的现象，可以通过考教分离（实操评估）等方式强化GMDSS实操培训。对师资的管理和培训也是不容忽视的问题：只有一支高水平的GMDSS教师队伍才有可能培养出合格的无线电人员。 2、GMDSS培训教学内容的优化

从GMDSS无线电操作员的实际需要出发，首先编写一套内容丰富实用，语言通俗易懂，图文并茂的培训教材，注意要省略GMDSS中大部分复杂、乏味、空洞的原理性知识学习，通过研究和学习国际国内海上通信法规，对目前国际国内航行船舶主流通信设备配备现状进行调研，满足STCW95公约和SOLAS公约要求的GMDSS系列丛书，培训重点放在船舶遇险应急通信、PSC 检查、日常通信和设备维修保养等方面。 2.1GMDSS通信综合业务知识

必须掌握GMDSS的基本概念，以下是重点需要理解的内容：MMSI、INM、NBDP选呼码、单工与双工、频率与频道、工作种类的选择和使用。

GMDSS的通信规定与程序：熟悉GMDSS的各项功能、优先等级；遇险、紧急与安全通信程序贯穿了整个GMDSS的教学；误报警的处理也是不能忽视的内容。

Inmarsat系统：C系统（重点）、B系统、F系统；遇险、紧急、安全与常规通信程序。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

电源与天线：主用、应急、备用；蓄电池的组成与维护；天线的维护、保养。

电台日常管理与PSC检测：电台呼号与识别；无线电台工作日志，PSC对GMDSS检查的主要内容。

2.2重点培训学生（学员）掌握以下GMDSS主流设备的操作

经过综合分析，加之研究中大型船舶通导设备配置的现状，结合多年来对中外数百艘船舶检验维修的案例，总结了以下设备为目前主流的通信设备，如果能基本掌握，GMDSS操作员就能胜任遇险报警与通信工作，即使碰到其它设备，通信原理也是一致的，只是操作步骤有些不同而已。

讲解以上设备过程中，任课教师的引领是起到关键作用的，在结合模拟器和真机的分组教学中，一定要把握每种设备的共性知识教学，千万不要将学生引入歧途，导致只能学会使用某一种型号的产品。教师也不能过于追究每种具体的细节，要抓住关键知识点强化教学，由于设备的限制，对其它型号但属于同一类型的设备一并讲解，必要的时候提供资料。因此作为实训的培训教师除了熟悉每种终端的理论知识，还必须掌握同一类型下不同型号的典型设备。 2.3GMDSS设备的维护保养及应急处理

以案例分析为切入点，介绍典型设备的使用注意事项，处理设备不能正常使用的突发问题。特别是误报警的处理方法和措施，还有各种重要通信设备的状态检测维护，其中特别是VHF、MF/HF、C站等报警设备，以及为这些设备提供位置的GPS终端，备用电源的检查和保养等等。

3、GMDSS培训教学方法的创新

GMDSS培训，重点引导学生明确学习的目的，研究适合自身的学习方法，分析如何在理解的基础上学会相关专业技能。其中的难点是通信英语的教与学，中间涉及大量的专业词汇（GMDSS术语）以及缩略语，事实上这些专业用语和缩写在实际工作中特别重要，而且在国际国内航行船舶上大量使用，如果不能很好地掌握，将无法胜任GOC的工作。

GMDSS培训过程的实施，可以先通过多媒体课件介绍GMDSS基础知识，学生同时学习有关码语知识；接着安排GMDSS设备知识的讲解，期间结合GMDSS模拟器演示以增加理解；再安排通信英语和GMDSS通信业务的教学，可穿插进行GMDSS真机的使用培训。 专业教学标准的开发就是要着力解决上述问题，按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织课程，形成以任务引领型课程为主体的具有GMDSS特色的现代职业教育课程体系，因此在开发专业教学标准时确立了以下理念：