小学信息技术第2册课本内容(山东教育出版社) 下载本文

第1课 信息技术和计算机

一、走进信息世界

我们的生活时时处处离不开信息,那什么是信息呢?我们一起走进信息世界一探究竟。 通过电子屏幕,我们可以根据文字提示,了解到当天的天气情况;电视里播放的动画片是好多同学喜欢的“喜羊羊与灰太狼”;在展览会上,我们看到了具有“战神金刚”外形的数码相机。这些通过文字、声音、影像、图片等方式传达给我们的各种消息叫做信息。

动动脑:

找一找,在你的身边,你还能列举出哪些信息。

我们的生活离不开信息的获取、存储、加工处理、传递和利用。它使得我们的生活更为便利和丰富多彩,因此应用好信息技术这个好帮手,对我们的生活和学习是非常有益的。

(1)信息的采集

大部分信息是通过眼睛看和耳朵听获得的。随着科学技术的发展,人们发明了许多信息采集工具,如数码照相机、数码摄像机等。采集信息的手段也越来越先进,比如,利用遥感技术和显微技术了解客观世界和微观世界的奥秘。

(2)信息的传递

古代,人们用烽火狼烟、飞马传书等方式传递信息。而如今,我们利用电磁信号或无线电波来传递信息。像电报可以传递文字信息,广播可以传递声音信息,而网络则可以在更大范围内传播文字、声音、图像、视频等信息。

(3)信息的处理

早期,我们利用绳索、算盘等方式处理信息。随着社会的进步,我们要处理的信息越来越多,对信息处理的要求也越来越高,于是,能高速、准确的处理大批量信息的电子计算机(简称计算机或电脑)就应运而生了。

动动脑:

想一想,你还能找出哪些信息技术工具,说说它们的用途。 工具种类 信息传递工具 工具名称 电话 主要用途 传递声音信息

今天,计算机已经应用到我们生活得各个方面,如电子商务、航天领域、军事领域和医学领域等。

我们还可以利用计算机进行补助学习和产品的补助设计。总之,从家庭到学校,从商店到工厂,从政府机关到企事业,到处都看到忙碌工作者的计算机。

二.计算机的硬件

作为工能强大的信息处理工具,计算机已成为我们学习.工作.生活中必不可少的一部分。一个完整的计算机系统有硬件和软件两部分组成。

硬件是指组成计算机的各种看得见.摸得着的设备。他由主机.输入设备.输出设备三部分组成。

(1) 输入设备

计算机通过输入设备,接收我们给它下令和要求他处理的信息。键盘.标和话筒都是常用的输入设备。 (2)输出设备:计算机的计算结果或者这信息处理结果通过输入设备呈现出来。显示器.

音响和打印机都是常用的输入设备。

(3)主机:主机包括中央处理器.内存暑期的男装在主机箱内,只有打开主机箱才能看见他们。

中央处理器:简称CPU,是计算机的核心部件,就像人的心脏一样重要,有酷荣蓉2双核等多种型号。一般幸好越新,工功能越强,处理信息的速度也越快。

存储器:计算机用来存储信息的部件,相当于存放数据的“仓库”,分内存储器(简称“内存”)和外存储器(简称“外存”)两种。存储器容量的基本单位是字节(B),1B能存放一个英文字母,2B能存放一个汉字。描述存储容量的单位还有KB(千字节)、GB(千兆字节),他们之间的换算关系如下:

1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB

内存储器是用来存放正在运行的程序和正在处理的数据,分为只读存储器(ROM)

和随机存储器(RAM)目前计算机中内存存储器的容量有512MB、1GB、2GB等。容量越大,处理信息的能力就越强。

外存储器可以长时间保存存储数据。常用的外存储器有硬盘、光盘和U盘等。其中硬盘安装在主机箱内部,一般不能随便取出或更换。硬盘的存储器容量比较大,常见的硬盘容量有120GB、160GB、250GB等。为了使用方便,通常把一个硬盘分成多个区,非别称为C盘、D盘、E盘等,“C:”、“D:”、“E:”?? (4)光盘和U盘的用法

使用计算机时,经常需要用外存储器读取或存入数据。硬盘、光盘和U盘是常用的外存储设备。

1.光盘:光盘有好几种,目的最常用的光盘是只读光盘。“只读”的意思是我们只能读取光盘中已经存放的信息,而不能将新的信息写入光盘,一张只读光盘的容量大约为700MB或4.7GB。它的体积很小、价格便宜、便于携带,很多程序软件都存放在光盘中。 知识窗

把信息保存到存储器中称为“写入”或“存入”,反之,从存储器中提取保存的信息成为“读出”或“读取”。

光盘分两面,正面没有图案,存储着信息;而背面有图案,不存储信息。 我们平日使用光盘时,都把它放在光盘驱动器(简称“光驱”)中。将光盘放入光驱地方法是:用手指按下光驱上的托架进出按钮,等待光盘托架自动弹出;j将光盘正面抄下放入托架;按下托架进出按钮,光盘托架就自动缩回了。使用完光盘后,我们一定要及时把光盘取出,取出的方法可以自己试一试

请注意 我们在使用光盘时要注意做到以下几方面: 1、保持光盘清洁; 2、不要随意弯折光盘; 3、不要用手触摸光盘正面;

4、不要随意在光盘正面刻画,可以用软笔在背面做记号; 5、为了保护光盘上的数据,光盘要存放在专门的光盘套中;

6、每次从光驱中放入或取出光盘时,不要用手硬推托架,一定要按托架进出按钮式光盘托架自动缩回去;

7、每次用完光盘,要将他从光驱中取出,不要长时间放在光驱中。

2.U盘:又被称为flash闪存盘、闪盘、优盘,常用的U盘 容量有1gb、2gb、8gb等。

它的优点是防震、体积小、容量大、便于携带、性能优越,可以“读取”和“写入”信息。 我们平日使用U盘时,都把它插在电脑的usb接口处。这时,电脑会自动识别U盘,并在任务栏的右下角出现相应的u盘插入图标。

使用完U盘之后,要将U盘从电脑中读取出。方法是:单击任务栏的U盘图标,出现停止usb mass storage device-驱动器(I:)的提示,单击它,弹出“安全的移除硬件”对话框,单击确定按钮,从usb接口拔下U盘。

请注意

我们在使用U盘是要注意以下几方面:

1、 保持U盘清洁,防止用液体的清洁剂清洗U盘,可用像皮擦轻轻去除污渍; 2、 注意防潮,长时间不用时,要寄存于干燥处;

3、 插入U盘时要注意方位,遇到没有办法插入时,千万别用力; 4、 拔下U盘也不可以立刻将U盘插入,须等候5分钟以上再插;

5、 当U盘在工作时,强行拔出会造成损伤,还会带来很多故障的生产; 6、 每次使用U盘时,首先要用杀毒软件杀毒。

动动手

找一个U盘,将它插入到电脑中,再将它从电脑中安全移除。

三、计算机的软件

上学期我们已经使用过许多软件,例如:Windows、画图、纸牌、记事本等。一台计算机能做什么工作,取决于它安装了什么软件。对于绝大多数人来的说,学习计算机实际上就是学习各种软件的用法。

软件可粗略的分为系统软件和应用软件两大类。 (1)系统软件

系统软件是一种综合管理计算机硬件和应用软件,使计算机能够有条紊不地正常工作的软件。计算机中最重要也最基本的一个系统是操作系统,Windows就是一种被广泛应用的操作系统软件。它就像房屋的地基一样重要,没有它,我们无法使用电脑。 (2)应用软件

应用软件是人们为了解决各种实际问题而编制的软件。过去我们学过的画图软件、记事本软件,将要学习的能写作文能排板报的写字板软件,可制作多媒体报告的PowerPoint软件等。同学们喜欢的各种游戏软件、多媒体教学课件等是应用软件。

软件是软件开发者辛苦劳动、精心设计出来的。目前,在我们的周围,有很多不法之徒为了自己的利益制作盗版软件,严重地伤害了软件开发者的利益。为了尊重他人的劳动成果,我们要养成良好的法制观念和道德观念,不随便复制别人的软件;不购买盗版软件;养成购买和使用正版软件的好习惯。

课后练习

1、想一想,我们在学校里通过什么手段来获取信息,又通过什么方式传递信息,最后利用什么工具处理信息并将这些信息应用到我们的学习生活中。请你举例说明。

2、一个完整的计算机系统包括哪几部分?

3、请教一下你的信息技术老师,学校里的计算机都安装了哪些系统软件和应用软件? 4、和同伴一起做一个小调查。

计算机

来源:家庭 学校 同学 朋友 其他 CPU型号: 内存容量: 操作系统: 是否有光驱: 是否有打印机:

5、读一读,判断下面的说法是否正确。

只有计算机硬件就能组成一个完整的计算机系统。 ( ) 鼠标、键盘都属与输入设备。 ( ) U盘安装在主机箱内,只有打开主机箱才能看见它。 ( ) 输入设备有音箱、话筒等。 ( ) 1GB=1024B. ( ) U盘是一种便于携带的外存储器。 ( ) 6、算一算,一个3GB容量的U盘,在容量为512MB的U盘?

7、和同伴一起讨论,列举出两个系统软件和三个应用软件的名称。

第2课 小试身手──认识Windows的程序窗口

在操作系统Windows中,每启动一个应用程序,就会打开一个窗口。各种应用程序的窗口都非常相似,只要掌握了一个应用程序窗口的操作方法,其他应用程序窗口的操作就能无师自通了。

为了顺利掌握有关Windows程序窗口的各种知识,我们先从“记事本”程序窗口的学习入手。

一、猜猜我是谁—窗口的组成

虽然“记事本”程序窗口变化多端,但无论怎么变化,他都是标志栏、菜单栏和编辑区三大部分组成。

联系上学期启动“写字板”程序的方法,打开“记事本”程序窗口,进一步认识窗口的组成。

(1) .标题栏

位于窗口的顶端(最上面)。表示正在编写的文章名称;记事本表示运行的应用程序的名称;为三个控制按钮,它们分别是最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮。

(2).文件(F) 编辑(E) 格式(O) 帮助(H) 菜单栏位于标题栏的下方,由“文件”、“编辑”、“格式”、“帮助”四个菜单名(或菜单项)组成。我们通过执行菜单中的命令可以实现“记事本”程序的各项操作。

做一做 打开“编辑”菜单,然后关闭它。

第1步:在菜单栏上点击编辑(E)菜单名,打开“编辑”菜单。 第2步:再打开的菜单意外单击,就可以关闭该菜单。

我们打开“编辑”菜单之后,发现菜单中有两种比较铁树的命令。 命令是我灰色的,如撤销(U),表示这种命令在当前状态下不可用。 命令后面有“??”,如替换(R)?..,表示单击这种命令可以打开一个对话框。 对话框的作用是请作者输入一些信息或做一些选择,它的内容虽命令不同而不同。对话框与窗口最明显的区别是没有最小化和最大化按钮,单机对话框右上角的关闭按钮,可以关闭对话框。

二、我的七十二变——改变窗口的大小

“记事本”程序窗口有着孙悟空的七十二变,窗口的大小可以随时随地的变化。 (1) 改变窗口的高度

第1步:将鼠标指针指向窗口的上边框,鼠标的指针变成形状。 第2步:按住鼠标左键向下拖动

第3步:拖动到合适的高度,松开鼠标左键即可。 动动脑

想要调整窗口的高度可以将鼠标指针指向窗口的下边边框吗?如果将鼠标指针指向窗口的下边框,我们应该如何修改第2步的操作? (2) 改变窗口的宽度 做一做 调整窗口的宽度

第1步:将鼠标指针指向窗口的左边框鼠标的指针变成形状 第2步:按住鼠标左键向右托动。

第3步:拖动到合适的宽度,从开鼠标左键即可。 (3) 同时改变窗口的高度和宽度 做一做 调整窗口的大小

第1步:将鼠标指针指向窗口的某个角上,鼠标指针变成或形状 第2步:按住鼠标左键向内托动。

第3步:拖动到合适的大小,松开鼠标左键即可。 动动脑

在“做一做”中的第2步中,如果按住左键向内则拖动, 可以将窗口变大吗?

三、和我一起捉迷藏——移动窗口的位置

七十二变虽然神奇,但“记事本”程序窗口还可以改变自己的位置,和你玩起“捉迷藏”。

将窗口从桌面的中间移动到桌面的右上方。 第1步:将鼠标指真向标题栏。

第2步:按住右键,将窗口拖动到桌面的右上方。 第2步:松开鼠标右键。

动动手

把“记事本”程序窗口拖回到桌面的中间位置。

四、我的脸变秀——窗口控制按钮

接下来,三个窗口控制按钮要大显身手,展示一场独一无二变脸秀。 (1) 窗口的最小化

单击最小化按钮-,窗口消失了,任务栏上的按钮变成了弹起来的样子。再次单击任务栏上弹起状态的按钮,窗口又“回来”了。 小知识

在“记事本”程序窗口打开的同时,桌面上的任务栏中就出现了一个代表该应用程序的按钮,这时,该按钮的状态是按下去的。 (2)窗口的最大化