儿童学习故事观察记录表

幼儿园名称 观察人数 观察对象姓名 朱钰歆 1人 性别 观察教师 记录时间 女 陈虹宇 2015年11月6日 年龄 4岁 今天在益智区的纽扣布偶游戏中，你选择了小刺猬布偶，你认真的玩了起来。你把小刺猬身上的纽扣片摘下来，又扣上去，这样反复玩了几遍，你发现小刺猬身上的纽扣片不太一样，你又看看旁边金航宇的纽扣布偶。 你发现刺猬身上的纽扣片有几个和金航宇的孔雀布偶身上的纽扣片一样，于是你把刺猬身上的纽扣片都摘了下来，把和金航宇孔雀布偶一样的纽扣片挑了出来，放在旁边，你碰了碰金航宇，和他说：观察与记录 “你看！这个和你的一样，给你！”金航宇看了看，接了过来，扣在了孔雀布偶身上。 金航宇扣完以后，看了看你，你和他说：“你的布偶身上是细长的纽扣片，我的是圆形的纽扣片。”金航宇听完，看了看自己的布偶发现上面有一个圆形的纽扣片，于是他摘了下来送给了你。 分析与依朱钰歆，你和金航宇的合作真默契，我非常欣赏你们互相分享想法和协商的方式。你们是善于思考的孩子。思维灵活性较强，能够通过事物的表象找准实质性规律，主动观察和探索现象和变化的简单规律。能对身边的事物、现象进行比较、连续地观察，能发现事物或现象的差异和变化。大胆猜想据 和主动探究，并从中体验快乐。今天的你真的很棒！ 支持与回1.在游戏结束后，教师组织了全班幼儿对自己手里的纽扣布偶上的纽扣片进行分类。 2.教师在益智区里投放了多种找规律分类的游戏。 3.教师在幼儿离园时，和朱钰歆妈妈及时的沟通了朱钰歆在纽扣布偶游戏中的出色表现，让家长在家应 里多陪孩子玩益智类的游戏，培养她善于观察、善于思考的能力。