4电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律

(教师用书独具)

●课标要求

1．知道电源的电动势和内阻． 2．理解闭合电路的欧姆定律． 3．测量电源的电动势和内电阻． ●课标解读

1．知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置．

2．了解电路中自由电荷定向移动过程中静电力和非静电力做功与能量间转化的关系． 3．了解电源电动势及内阻的含义．

4．理解闭合电路欧姆定律，理解内外电路的电势降落．

5．会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系，并能进行电路分析与计算． ●教学地位

闭合电路欧姆定律的应用是高考命题的热点，常与其他电路知识相结合，以选择题的形式出现.

(教师用书独具)

●新课导入建议

日常生活中我们会接触到各种各样的电源，如石英钟、遥控器中用的干电池(1号、5号、7号等)；摩托车、汽车、电动车上用的蓄电池；手机中用的锂电池；电子手表中用的钮扣

电池等．干电池、手机中的锂电池、钮扣电池和一节铅蓄电池的电动势各是多大？同一个电池对不同电阻供电时，电池两极电压和电路中的电流与外电路电阻有什么关系？今天我们就来解决这些问题．

●教学流程设计 课前预习安排：

1．看教材2.填写【课前自主导学】(同学之间可进行讨论

步骤1：导入新课，本节教

步骤3：师生互动完

学地位分析步骤2：老师提问，检查预习效果(可多提问几个学生

成“探究1”互动方式(除例1外可再变换命题角度，补充一个例题以拓展学生思路)

步骤7：完成“探究3”(重在讲解规律方法技巧式同完成“探究1”相同

步骤6：师生互动完成“探究2”(方

步骤5：让学生完成【迁移应用】检查完成情况并点评步骤4：

教师通过例题讲解总结闭合电路动态问题的分析方法

步骤8：指导学生完成【当堂双基达标】，验证学习情况

步骤9：先由学生自己总结本

节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课后知能检测】

课 标 解 读 重 点 难 点 知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置． 1.电动势概念的建立．(重点) 2.运用能量关系进闭合电路欧姆定律的推导．(重点) 3.闭合电路欧姆定律的应用．(重点) 4.电动势概念的理解．(难点) 了解电路中自由电荷定向移动过程中静电力和非静电力做功与能量转化间的关系． 3.了解电源电动势及内阻的含义． 4.理解闭合电路欧姆定律，理解内外电路的电势降落． 5.会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系，并能进行电路分析与计算. 5.理解路端电压与负载的关系，并能用来分析决问题．(难点)