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长安校区
1
1（室外）
2（室外）
1（室外）
1
1
0
上表数据可以看出， ##的体育基础设施绝大多数是室外的。与其他学校系
统的体育设施标准和档次差距较大。
2.1.3
项目提出的过程
体育基础设施是城市体育事业发展和人们体育活动的重要载体， 体育基础设施的建设是人全面发展的必然要求。 随着新校区的不断建设与教育教学设施的不断完善， 体育基础设施建设却相对滞后， 大学生日益增长的精神文化需要与现状文化基础设施不相适应， 尤其是多功能、 高档次公共体育活动设施缺乏，不能满足人们多层次的体育活动需要。
早在 2006 年，当时的院方就开始研究和规划体育中心的建设。 2008 年体育中心规划选址在长安校区，拟建 400m 跑道田径场、体育馆、游泳馆、带看台灯光球场、篮球场、排球场等体育设施。之后，
按照 ##的总体规划，在对学生全面培养教育的基础上， 校方决定启动体育馆建设项目。 2.2 项目建设的必要性
先后建起了田径场和
院方的可持续发展也需要包括体育活动设施在内的公益设施建设提供
精神动力支持，以达到物质文明建设和精神文明建设的相互促进、
协调发展。
篮球场、排球场。但是，后来由于种种原因，长安校区体育馆的进一步发展工作进展缓慢。
2.2.1 落实 ##关于发展体育事业
在社会经济发展进程中，文化体育既为经济社会全面协调发展提供强
大的精神动力，也是社会发展的重要内容。当前，大学生体育活动正在蓬
····
···
勃发展，参与人数不断增加，体育活动的内容和形式更加丰富多彩，体育在全面提升学生素质，促进我校精神文明和物质文明建设方面发挥着越来越显著的作用。 但是，随着城市发展和时代的不断进步，学校的体育设施还相当缺乏，现有体育场地设施在满足学生和教职工开展体育锻炼方面还有较大差距，难以满足日益增长的学生人数的需要。
因此，校方为了增强全体学生体质，适应我国社会主义现代化建设的需要，加快实施体育
馆建设，满足学生需求，实现体育与学校教育事业的协调发展。
2.2.2
适应广大师生日益增长的体育生活的需要
体育基础设施是我校体育事业发展和学生体育活动的重要载体， 施建设是发展体育事业的物质基础。 要的体育活动设施和场所。
目前，学校体育设施无论从数量、 规模，还是从档次上都难以满足师生 多层次、多样化的精神文化需求。因此，建设一座体育馆，有利于加强我校 体育基础设施建设， 推进我校体育活动的开展，
学校全面和谐发展，满足师生增长的精神文化要求的需要。
2.2.3
是全面提升学校形象的重要标志性建筑
是从事体育锻炼和体育竞技都离不开必
体育设
活跃我校体育事业， 并促进
学校自 2006 年建设新校区以来，由于种种原因是学校的全面基础设施 建设迟迟不能跟进。到目前为止，学校的建设仅能满足师生的基本生活需要， 不利于学校的长远发展， 不利于学校的对外形象宣传，
更不利于学生素质的
全面提升。于是，除现有的图书馆，行政楼，实验楼等标志性建筑外，建设 一座现代化的体育馆就迫在眉睫。
一座现代化的体育馆不仅可以满足师生的体育锻炼需要，
也是学校对外
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···
4.2.3 4.1.1 （2）建筑规模
经计算，项目总建筑面积 积 1600 ㎡。置地下停车位
3800 ㎡,地上建筑面积 60 个。
2200 ㎡，地下建筑面
举办承办各种体育赛事以及举办大型招聘会的重要场所。 的重要形象工程。
3 项目建设内容与规模
因此它是提升学校
3.1 建设目标与定位
##体育馆应定位于建设一座普通高校的标准，应能够承办一些体育赛 事，举办小型晚会及招聘会。
3.2 建设规模与内容 （1）建设内容
体育馆建设内容为：可容纳
3000 席观众的主体育馆、八台乒乓球训练
场、若干可移动羽毛球训练场及比赛配套使用的管理中心。
4 土地利用建设条件
4.1 场址及土地利用
场址
2 号食堂，南边为绿化用地，东西两侧
项目位于 ##2 号食堂对面。北临 为道路。
4.2.2
交通条件
场址已经过学校的初期整改，交通条件便利。满足施工的建设需求。 公用设施条件
（1）供水
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···
项目用水用校园管网提供，供水压力满足要求。
（2）排水
项目用地内北侧现有若干排水管道， 且排水畅通，满足项目的排水要求。
（3）供电
由于自 2006 年建设新校区以来，学校的基础设施基本完善，电力由市 政直接提供，因此是可以满足项目的建设用电。
５ 工程建设方案 5.1 总平面布置
5.1.1 设计构思主题
结合新的设计理念与科技， 场馆建设与周边环境紧密结合，
育广场的“运动 —— 休闲”建设规划思想，体现“绿色运动、科技健身”的 设计主题，形成良好的协调和统一。
5.1.2
设计理念
“以人为本” 、“绿色设计”
5.1.3
设计指导思想
总体布局合理，建筑造型新颖，方案具有先进性、实用性、可靠性并有 一定的前瞻性，满足体育馆复杂的多功能需求。
5.1.4
设计原则
（1）注重功能设计、环保设计和美感设计相结合，体现“功能优先、 节能环保、综合利用、服务社会”的原则。
（2）功能分区合理，顺畅组织人流、车流，满足消防等功能需求。 （3）结合地形、地势，进行总体布局与竖向设计。 ····
贯彻学校体