·¨Óï2ÐÞ¶©°æÂíÏþºê_1-16µ¥Ôª´ð°¸ ÏÂÔØ±¾ÎÄ

1.C'est un vin fameux,export¨¦ dans le monde entier. lang lang est un fameux pianiste chinois. 2.Cet homme a voyag¨¦ sous un faux nom C'est peut-¨ºtre une fausse impression. 3.C?est un fier imb¨¦cile.Ê®×ãµÄ Il nous a lanc¨¦ un fier regard regard fier et a quitt¨¦ la salle.½¾°ÁµÄ 4. Nous avons pass¨¦ une soir¨¦e formidable.

La Tu devrais le rencontrer, c?est un type formidable.Á˲»ÆðµÄ 5. Je vous pr¨¦sent mes futurs coll¨¨gues.

La situation devrait s?am¨¦liorer dans les futurs ann¨¦es. 6.J?aime les francs r¨¦ponses. r¨¦ponses. franches ˬ¿ìµÄ C?est une franche com¨¦die. Ê®×ãµÄ

7.C?est une fille g¨¦n¨¦reuse. Elle a le c?ur sur la main. Cet enfant a un caract¨¨re g¨¦n¨¦reux. 8.Ces jeunes gens ont rencontr¨¦ de graves difficult¨¦s dans leurs ¨¦tudes. Il aime bien parler d?un ton grave. 11.

1)Tu n?aurais pas envie d?aller en France ? 2) On pourrait termin¨¦ le project ¨¤ l?heure? 3) ?a te dirait d?apprendre le fran?ais. 4) Qu?est-ce que tu dirais d?aller nager ? 5) Tu n?aimerais pas voir le film? 6) ?a te plairait de vous te chanter ? 7) Tu ne voudrais pas voir vos parents ? 8) ?a te ferait plaisir si on vous invitait ¨¤ la soir¨¦e ?

12. 1) d 2) a 3) a c

13. des larmes aux yeux ¨ºtre en retard en ¨¦tudes ¨ºtre distrait supplier qn de faire qch le chose s¨¦rieux / une chose s¨¦rieuse / une affaire s¨¦rieuse se rappeler qch bonnes mani¨¨res qui aime bien chatie bien assez ¨¦nerv¨¦ de temps en temps prendre qn dans ses bras mettre qch en questions 14.

1). Si j?¨¦tais vous, je ferais autrement. 2) Nous sommes d¨¦j¨¤ en mai maintenant : il fait de plus en plus chaud. 3) Si tu ¨¦coutais ce que votre professeur a dit, tu progresserais beaucoup certainement /tu ferais certainement plus de progr¨¨s en ¨¦tudes.

4) Comment trouves-tu que nous allons voir un film?

5) La parole de mon professeur /Ce que mon professeur dit m?a donn¨¦ une id¨¦e£ºsi nous pouvons

dialoguer Pourrions-nous faire des dialogues en fran?ais quand / lorsque nous nous promenons apr¨¨s le d?ner ?

6) il voudrait bien avoir une bonne relation avec ses parents. Il sait que si ses parents le demandent s¨¦v¨¨rement / sont stricts avec lui, c?est pour lui faire du bien. 7) elle ¨¦tait timide et elle ne oserait n?oserait pas parler avec les / aux ¨¦trangers. M¨ºme ses parents pensaient qu?elle ne pourrait pas devenir professeur.

8) pas mal de parents ne laissent pas leurs enfants le choix de leur propre vie. Je pense que ce n?est pas correct.

9) si je n?avais pas de cours demain, je pourrais vous accompagner pour aller flaner ¨¤ la ville. 10) dans le pass¨¦, les membres des familles traditionnelles et typiques habitent ¨¤ la m¨ºme maison sous le m¨ºme toit. Mais aujourd?hui, ce genre de famille se rare de plus en plus devient de plus en plus rare en France. Dans les mombreuses de nombreuses familles fran?aises, la relation entre les parents et les enfants est naturelle et famili¨¨re; les parents donnent souvent plus de libert¨¦ ¨¤ leurs enfants. Par rapport aux nombreuses familles chinoises, il est diff¨¦rent sur cela. / Ce qui est diff¨¦rent de nombreuses familles chinoises. Beaucoup d?adolescents fran?aises fran?ais choissent l?ind¨¦pendance apr¨¨s 18 ans : ils quittent le domicile familial ɾµôpour poursuivre ses ¨¦tudes ou ils vont trouver des travaux aux villes . chercher du travail en ville. Parmi eux, beaucoup venons aux grandes villes£ºParis, Marseille, Lyon£¬etc, parce qu?ils y ont plus d?opportunit¨¦s.

Lecon 15

6. Expliquez les parties soulign¨¦es ¨¤ l'aide d'un mot ou d'une phrase synonyme. 1) o¨´ peut-on se rensigner renseigner 2) Il y a 3) vous ¨ºtre correct c?est ?a 4) va

5) c'est bien que nous avons r¨¦serv¨¦ 6) nous avancons avan?ons 7) rapporter 8) pr¨¦f¨¦r¨¦

7 Trouvez le contraire des mots et expressions soulign¨¦s. 1) en retard

2) le moins long le plus court 3) non fumeur 4) le d¨¦part 5) fatigu¨¦ 6) assis

7) le coucher 8) d¨¦sagr¨¦able

8£®Version

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? ¿ªÊ¼ÈüÒôµç»°ÔËת¡£Æô¶¯Â¼Òôµç»°¡£

9£®Discussion collective: Les diff¨¦rents emplois de l¡¯infinitif. 1) ¶À×ÔÉú»î¶ÔÎÒÀ´ËµÕæµÄÊÇÄÑÒÔÈÌÊܵġ£ 2£©ÎÒÇëÄãÄú²»ÒªÎüÑÌÁË¡£ 3£©¼ò.±£ÂÞÈÝÒ×Âú×ã¡£

4£©ÔÚ̩ɽ¿´ÈÕ³ö£¬ÕâÊÇÒ»¸öºÜ¾ÃµÄÃÎÏë¡£ 5£©ÎÒ¿´µ½ÄǸöº¢×ÓдËûÔÚ¸øÊ¥µ®ÀÏÈËдÐÅ¡£ 6£©½ûÖ¹´òÈÅ¡£ÇëÎð´òÈÅ¡£

7) Ëûºó»ÚûÓÐÄܸüÈÏÕæµØ×¼±¸¿¼ÊÔ¡£ 8£©Äã²»¸Ò×öÕâ¼þÊÂÂð£¿

§º Exercise divers 2. L'infinitif

1) Manger du sucre.

2) Boire un votre verre d'eau ¨¤ petites gorg¨¦es sans repirer respirer. 3) Ne pas respirer le plus longtemps possible. 4) Faire peur ¨¤ celui qui a le hoquet.

5) Aveler avaler3 fois votre salive sans respirer. 6) Prendre une cuiller¨¦e de surce m¨¦nag¨¦ avec du vinaigre. 7) Respirer 2 minutes la t¨ºte sans dans un sac. 8) Se boucher le nez, arr¨ºter de respirerr et dire:¡¶J'ai le hoquet ! Dieu me l'a fait! Je ne peux plus! Vivre J¨¦sus!¡·

3. L'infinitif

1) Comment rattraper ce retard? 2) O¨´ aller maintenant?

3) Que faire dans cette situation? 4) Pourquoi ne pas rester avec nous? 5) Comment dire ce que je pense? 6) Que ¨¦crire? Qu?¨¦crire? 7)

8) Pourquoi partir si nous sommes bien ici? 9) Comment faire? 4£®L¡¯infinitif. 1) d¨¦sirer 2) sortir

3) faire

4) recommencer 5) avoir fini 6) dire 7) discuter 8) travailler 5. L¡¯infinitif

1) Les Dupont sont mont¨¦s dans le train apr¨¨s avoir compost¨¦ leur billet. 2) Elle regrette de ne pas avoir poursuivi d? des ¨¦tudes sup¨¦rieures. 3) J?ai un peu peur de ne pas avoir pris la bonne d¨¦cision. 4) Elle est all¨¦e ¨¤ l?h?spital h?pitale apr¨¨s avoir ¨¦t¨¦ reuers¨¦e renvers¨¦e parune par une moto. 5) Pascal s?excuse de ne pas avoir bien pr¨¦par¨¦ son expos¨¦ oral. 6) Elle est all¨¦ all¨¦e au cin¨¦ma avec son copain apr¨¨s avoir fait ses devoirs. 7) Moi, je les ai remerci¨¦s d?avoir ¨¦t¨¦ de m?avoir laiss¨¦ la libert¨¦ de choisir. 8) Jules est quand m¨ºme heureux d?¨ºtre arriv¨¦ ¨¤ obtenir son bac. 6. Noms compos¨¦s s'¨¦crivant en un seul mot. 1) Bonsheurs bonheurs 2) portesfeuilles 3) mesdames

4) mesdemoiselles 5) messieurs 6) messeigneurs 7) bonshommes

8) hentilshommes gentilshommes 7.Noms compos¨¦s. 1) des timbres-poste 2) des rouges-gorges 3) des oiseaux-mouches 4) des francs-tireurs 5) des sourds-muets 6) des grands-oncles 7) des grands-tantes 8) des stations-services 9) des chefs-d??uvre 10) des boutons-d?or 11) des timbres-poste 12) des pommes de terre 13) des h?tels de ville 14) des chars ¨¤ bancs 15) des pot-au-feu 16) des rez-de-chauss¨¦e 8. Les verbes 1) a. surveiller 2) c. pouvoir

3) a. ose 4) c. voir 5) b. prendre 6) c. travailler 7) c. visiter 8) a. s'habituer

9. L'infinitif ou l'imp¨¦ratif ? 1) a. laisser 2) b. h¨¦sitez 3) b. laver 4) b. ¨ºtes 5) a. ouvrir 6) a. oubliez 7) a. faites 8) b. Ouvrir

10. La place et le sens des adjectifs usuels. 1) un gros probl¨¨me ÎÒÓÐÒ»¸öÖØ´óµÄ¹ØÓÚÇ®µÄÂé·³¡£ Un gros gateau ÎÒ×öÁËÒ»¸ö´óµ°¸â¡£

2£©une haute estime ÎÒûÓлñµÃËý¸ß¶ÈµÄÖØÊÓ¡£ ¨¤ haut mar¨¦e 3£©heureux ce jour-l¨¤ ÄÇÌìÓÉÓÚÒ»¸öÐÒÔ˵ÄÇɺϣ¬ÎÒ´ôÔÚÁ˼ÒÀï¡£

Femme heureuse×Ô´ÓËý½á»é£¬Ëý¾ÍÊÇÒ»¸öÐÒ¸£µÄÅ®ÈË¡£ Un heureux anniversaire ÎÒ×£ÄãÉúÈÕ¿ìÀÖ 4) un homme honn¨ºte ÕâÊÇÒ»¸öÀÏÊµÉÆÁ¼µÄÈË£¬Äã¿ÉÒÔÐÅÈÎËû¡£

Une femme malhonn¨ºte ÕâÊÇÒ»¸ö²»ÀϳÏʵµÄÅ®×Ó£¬ËýÆ­ÁËÎÒ1000Ôª¡£ 5£©un jeune homme ÕâÊÇһλÄêÇàÄÐÊ¿£¬ËûÓÐÒ»¸ö¹âÃ÷µÄǰ;¡£

Une jeune fille ÕâÊÇÒ»¸öÏë¼ûÄãµÄÄêÇáÅ®º¢¡£

Jeune homme ´òÈÅÁË£¬ÄêÇáÈË£¬ÄãÄÜָʾÎÒ»ð³µÕ¾Î»ÓÚÄĶùÂ𣿠6) Joyeux No?l ×£´ó¼ÒÊ¥µ®½Ú¿ìÀÖ

Une affaire joyeux Ô˶¯ÊÇÒ»¼þÁîÈ˸ßÐ˵ÄÊ¡£

7£©ton juste ËûÒѾ­ÕÒµ½ÁËÓëËû£¨Ëý£©½»Ì¸Ê±Ç¡µ±µÄÓïÆø

Juste prix ÎÒÒѾ­°´ÕÕ¹«ÕýµÄ¼Û¸ñÏòËû½»¸¶ÁËÇ®¡£ 8£©avant large ÔÚÎÒÃÇÃæÇ°ÊÇÒ»Ìõ¿íÀ«µÄ´óµÀ¡£

Un esprit large Ëû¾ßÓпª·ÅµÄ˼Ïë

11. Faites correspondre les phrases qui ont la m¨ºme signification. 1) g 2) d 3) a 4) h 5) f 6) b 7) c 8) e

12. Le verbe