培智实用数学二年级教案

1 / 37

第一课时

教学内容：认识数字4

教学目标：1、使学生能正确的数出量是4的物体的个数，会读、会写数字4

2、使学生了解4以内数的顺序，会用数个数的方法，比较4以内的两种物品的多少 教学重难点:

使学生能正确数出物体的数量 教具准备: 主题图 教学过程： 一、 复习

1、教师分别拿出一支铅笔，两个本子，三张白纸，逐一问学生他们是什么？各有多少？分别引出数字1、2和3，在黑板上板书1、2和3

2、教师伸出右手，先握拳，然后数出3个手指，让学生再说一说教师伸出的是几个手指，再加上一个手指，引出新课题：4 二、导入

1、教师板书出数字4

2、教师;今天，老师带了好吃的水果给大家，同学们想不想知道是什么呢？教师出示一张苹果卡片，贴于黑板上 学生：苹果

2 / 37

教师;那让我们来看一看老师今天带了几个苹果给大家？教师贴出3个苹果，问学生：现在有几个苹果了？ 学生：3个

教师：看，老师这还有一个，那加上刚才的3个苹果，一共有几个苹果？

教师指导学生回答：4

教师：对，现在有4个苹果，我们来一起数一数，好不好？ 教师带学生数苹果，1,2,3,4，教师板书大括号，书写4

3、教师：刚才我们数了4个大苹果，现在我们来看一看这是什么？教师出示小星星。 学生：星星

教师：教师分别拿出2个红色的星星，2个绿色的星星，逐一问学生各有几个星星？

学生：2个红色，2个绿色

教师：那我们现在一共有多少个星星呢？ 教师指导学生回答4

教师：我们再一起数一数有几个星星？ 学生数1、2、3、4，教师板书大括号，数写4 4、教师引导学生观察教科书上的图片，问学生： 数一数，盘子里有几个梨？ 学生回答：3个

教师：3个梨又放上1个梨，是几个梨啊？

3 / 37