四年级高思奥数之复杂竖式含答案 下载本文

第12讲 复杂竖式

内容概述

需要较强推理能力的竖式问题.学会运用奇偶分析、整体分析、分粪讨论等技巧性较高的方法. 典型问题

兴趣篇

1.图12-1是一个字母竖式,相同的字母表示相同的数字,不同的字母表示不同的数字.请把竖式用数字表示出来.

【分析】:通过观察发现个位和十位的加法得知E+E=0或10,B+B+个位进位=0或10,综合得知B=5,E=0,再观察千位得知C+C+进位=DE,所以推知D=1,C=4,所以A=9.

2.在图12-2中的各个方框内填人恰当的数字后,可使算式成立,并且个位上的5个数字从上向下看,恰好是图12-3中顺时针次序的连续5个数字,十位上的5个数字也有这样的性质.请问:竖式中计算的结果是多少?

【分析】:通过尝试的方式可以得知只有6+7+8+9的个位是0,所以个位上的五个数字也就确认了,然后十位上的五个数字也尝试得知5+6+7+8+进位3=29,所以竖式中的计算结果是290.

3. 请把1至9这9个数字填在图12-4的方框中(其中有3个数字已经填好),使得加法和乘法这两个算式都成立.

【分析】:通过观察得知17?4=68,67?1=67,由于已经有7了,所以乘法式子确认为17?4=68。然后由于个位得是3,所以加法式子确认是68+25=93.

4. 图12-5是一个乘法竖式,请在其中的10个方框内分别填入0至9这10个数字,使得竖式成立.

【分析】:很显然,我们需要先完成其中的加法算式,通过比较观察得知如下的计算结果

注意到1504是752的两倍,3008是752的四倍,所以第二个乘数的十位是百位的两倍,个位是百位的四倍,在余下的没有填过的数字2,3,4,6,7,8中,只有2,4,8满足这样的性质。,因此第二个乘数是248,第一个乘数是376.

5.如图12-6,在乘法竖式的每个方框中填入一个数字,使其成为正确的竖式,那么所得的乘积应该是多少?

【分析】:

6. 如图12-7,在乘法竖式的每个方框中填入一个数字,使其成为正确的竖式,那么所得的乘积应该是多少?

【分析】:观察第二个因数的个位上,首先,它和5的乘积的个位还是5,所以第二个因数的个位还是5,所以第二个因数的个位是奇数,而且第一个因数最大是195,它与第二个因数的个位相乘的积是四位数,因此第二个因数的个位大于5,于是第二个因数的个位只能是7或者9。

7. 在图12-8的方框内填入恰当的数字,可以得到一个正确的乘法竖式. 已知这样的填法有两种,这两种填法所得到的两个不同的乘积相差多少?

【分析】:观察第二个乘数的个位乘以第一个乘数,结果是三百多,所以这个个位只能是1,2,3,而第一个乘数的百位也只能是1或者32,第二个乘数的十位4乘以一百多或者三百多得得一千二百多,所以确认第一个乘数是315,或者325.,第二个乘数为41,因此确认两种填法。