六大病句类型分类训练1深高版(8.22)-教师版 六种病句类型专题分类训练（教师版）

一、【语序不当专项训练】

1、作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。

1分析：中定语与中心词错位， “助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。

2、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。 2系谓语与定语错位，应将“充足”后加“的”，调至第二句首，成为“充足的国家外汇储备”，以和第一句结构相同。

3、这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家们并不相信。

3.分析：应将“神秘的”移到“咒语”的前面，系多层定语修饰错位。

4、当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。 4.“不顾医生的阻拦”发生在先，应放到“带病走出医院”之前”。

5、学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚，另一方面学生也要自觉遵守纪律，不要到处乱跑。

5应把“一方面” 放在句首，以便和后一分句相照应。

6、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。 6“中药”应调到“不仅”前，作后一分句主语。

7、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

7分析：水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水……恶化，造成世界性水危机”。 （因果关系不当）

8、邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。

8.应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”

9、这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。

9.改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。 10、郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉的。

10.分析：应改为青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的。，第二句的“对”字去掉。

11、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

11分析：前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。 二、【搭配不当专项训练】

１． 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。 1.（“眼睛”须改成“目光”。）

２．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 2.（“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。）

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３．挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。 3.应该分开说：任务艰巨，工期紧张。

4． 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 4.“养活”的只能是人，不能是“生活” 5． 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

5.这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？ 6． 大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。 6.宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告” 7． 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。 7.“穿着”与“帽子”无法搭配 8． 造纸是我国古代的四大发明。 8.句末应该加“之一”，否则不搭配。 9． 秋天的北京是美丽的季节。

9.本句提取主干为“北京是季节”，不当。

10． 有无正确的学习态度，是我们（能）取得进步的重要条件。 10.（删掉“无”或“有无”。

11． 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。 11.在句末加“与否”。

12． 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

12.本句的第一分句没有语病，第二分句的“根本任务”不能与主语搭配，否则就出现这样的句意：不能培养出“四有”新人也是教育战线的根本任务，这显然是不合情理的。 13． 我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ 13.“聪明”不能修饰“手”。

14． 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

14.应改为“广泛地交换了意见”。）

15． 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 15.应将“也”改为“就”。

16．弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。

16.不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。

17．任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差异。

17.“有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面，无法构成递进关系，应将“不仅……而且……”改为“既……又……”等表并列的关联词。 三、【成分残缺或赘余专项训练】下列句子有的成分残缺，有的成分赘余。指出错处并改正。 1.记叙的顺序有多种，把事件的结局先写出来，然后再按事件的顺序叙述事件的发生、发展的经过叫倒叙。

1.去掉\的经过\

2.崔健的演唱会达到了高潮，到场的大约六万左右的观众，也不约而同的随声应和起来，以至于分不清谁是观众，谁是演员。

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2.去掉\大约\或\左右的\

3.比赛的这一天，下起了小雨，可热情的西班牙观众还是早早来到了赛场，热切地等待着观看这一场充满高水平的较量。

3.去掉\充满\

4.审题难度低了，并不意味着不需要具备审题能力，所以审题训练仍是我们下阶段复习当中的重要任务之一，大家不能忽视。

4.去掉\当中\

5.这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

5.在句末加\的社会风气\

6.硕士生站站柜台，博士生抄抄写写，对于这种浪费人才的现象，为什么至今没有引起有关部门的重视呢。

6.去掉\对于\

7.这本书具体描写了我国北冰洋科学考察船是如何根据气候与洋流的状况，战胜一个个难关，获取了巨大的科研成果。

7.在句末加“的壮举”。

8.\实事求是\是一切工作的指针；那种空说大话，不办实事，专搞形式主义，好大喜功，一切为了摆样子，必须坚决制止。

8.\……摆样子\之后加“的行为”

9.\可持续增长\已成为全球战略共识，看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得更加至关重要了。

9.去掉\至关\或改为\……在今天至关重要。

10.关于中国足球不能冲出亚洲的关键，我的拙见简单一句话，运动员，乃至教练员，文化水平太低。 10.去掉\我的\

11.俄罗斯红军歌舞团在上海剧场的演出，赢得了全场观众的热烈掌声，对这次精彩的演出给予了很高的评价。

11.\对这次\前加\大家\

12.《红楼梦》当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。 12.去掉\由于\

13.\让一部分人先富起来\无疑是正确的国策，但社会收入分配领域中的矛盾却迅速突出起来，不能不引起重视。

13.去掉\收入\

14.我们要在生活上努力地养成优良的好习惯，在思想上自觉地抵制不良的坏风气。

14.去掉\优良的\和\不良的\

15.在香港，在澳门，在台湾，在东南亚各个国家，每天报纸上、电视里都充斥着不少离奇古怪的新闻。 15.去掉\不少\

16.为了很好地实现由应试教育向素质教育的转轨，我校建立和健全必要的规章制度等一系列工作。 16.\……我校开展了建立……\

17.为了开拓学生的思路，培养他们的创造意识和创造兴趣，老师需要运用各种灵活多样的全新的教学方法。

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