415-74-26=□○（□○□） 178-43-78＝□○□○□ 2、用你喜欢的方法计算。

168-32-68 545-（167+145）

487-187-139-61

【巩固训练】

1.下面哪个算式是正确的?正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）365-78-122＝365-200 （ ）（2）202-37-63＝202-（37＋63） （ ）（3）174-68＋32＝174－（68＋32）（ ）（4）234-39-161＝234-39＋161 ( ) （5）638-（438＋57）＝638-438-57 （ ）2.用你认为简便的方法计算下面各题。

346-（146＋63）

283-25-75

65-43+135-57

3.解决问题。

（1）在“五一”店庆活动中，一台笔记本电脑先降价432元，再降168元。这台笔记本电脑现价是多少钱？

原价 4800元

（2）小明看一本234页的故事书，第一天看了122页，第二天看了78页，还剩多少页没有看？

【拓展探究】

你能用简便方法计算下面各

题吗？

743-98 812+99

第4课时：

乘法交换律和分配率

【温故互查】

1、下面算式分别运用了哪些运算定律？

（1）73＋84＝84＋73

（2）65＋38＋62＝65＋（38＋62） （3）236-25-75=236-（25+75） （4）359+（93+41）=359+41+93 （5）169-（69+8）=169-69-8 2、直接说得数，并说说得数有什么特点？

50×2 25×4 125×8

【设问导读】 例5：

参加植树的一共有25个小组，每组里有4人负责挖坑、种树。负责挖坑、种树的一共有多少人？

1.理解题意

这道题已知什么信息？要解决什么问题？

2.列式计算

算法一： 算法二： 发现： × = ×

3. 我也会写这样的式子

× = × × = ×

4.两个数相，交换 ，积 ，这叫做乘法 律。 我会用字母表示：

× = ×

例6：参加植树的一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？

1.理解题意

这道题已知什么信息？要解决什

么问题？ 2.分析解答

解法一： 解法二： 发现：

= 3.我也会写这样的式子

（ × ）× = ×（ × ） ×（ × ） =（ × ）× 4.三个数相，先乘前两个数，或者先乘 ，积 ，这叫做乘法 律。 用字母表示：

（ a×b）×c = ×（ × ） 比较加法交换律乘法交换律，加法结合律乘法结合律，你发现了什么？

【自学检测】

1、运用运算定律填数。

45×

□＝32×□

25×17×4＝□×□×17

125×（8×□）＝（125×□）×24 25×50×2=□×（□×□）

2、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

25×37×4 39×20×5

8×12×125×5

【巩固训练】

1、下面的算式分别运用了哪些运算定律？

（1）14×26＝26×14 （ ） （2）21×25×4＝21×（25×4） （ ）

（3）125×4×8×25＝（125×8）×（25×4） （ ）

2、在最简便的方法后面画“ ”。 （25×4）×（5×20（） ） 25×5×4×20＝ （25×4）×5×20 （ ）

（8×4）×125 （ ） 8×4×125＝

4×（8×125） （ ）

3、生活中的数学 （1）

一共装了多少个？

（2）一个粮店运输队用卡车为四川灾区运送粮食，每辆卡车装125包，每包50千克，8辆卡车一次可以运多少千克

第5课时：乘法分配律

【温故互查】

请同学们以2人小组复述回顾

下列内容：

下面算式分别运用了哪些运算定律？ 76+54=54+76

123+46+54=123+（46+54） 23×52=52×23

13×25×4=13×（25×4）

【设问导读】

例7：参加植树的一共有25

个小组，每组里有4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了此次植树活动？ 1.理解题意

这道题已知什么信息？要解决什么问题？ 2.分析解答

粮食？

【拓展探究】

你能用简便方法计算下面各题吗？

16×25 125×72

解法一:先求出 ，再求出 。 列式计算：

解法二：先求出 ，再求出 。 列式计算：

3.观察两个算式你有什么发现？

4.乘法分配率：两个数的 与一个数相乘，可以先把它们与这个数 ，再相加。

用字母表示： 【自学检测】

1、根据乘法分配律填空。在横

线上填数，在圆圈里填运算符号。

（1）（12＋40）×3= ×3 ×3 （2）8×（125+15）= × × （3）6×53+6×47= 6×（ ） （4）4×a+a×5=（ ）×

2简便计算。

（25+20）×4 126×5+5×74

63×201-63

【巩固训练】

1.在□里填入适当的数,并在括号中填入所应用的运算定律: (1) 25×67×4=□×□×□ （ ）(2) (125×29)×8=(□×□)×□ （ ）(3) □×(□+□)=125×400+125×8（ ）（4）2×（13-3)= □×□-□×□（ ）2.判断下面等式，乘法分配律用对的打“√”，用错的打“×” ①（7+8）×10=7×10+8×10 （ ） ② 12×9+3×9 = 12+3×9 （ ） ③(25+50)×200= 25×200+50 （ ） ④ （10+1）×63=10×63+63 （ ）⑤ 101 ×15= 100 × 15 + 15 （ ）

3、简便计算。

（25+30）×4 124×45-45×24

101×34-34 16×99+16

4、解决生活中的实际问题。 （1）刘老师到体育用品商店买了两种球各18个，一共花了多少钱？

49元/个 51元/个

（2）甲队每天修路180米，乙队每天修路220米，两队共同修了5天才修完，这条路长多少米？

（3）学校准备为一年级250名学生增