2020中考化学总复习考点 专练14 实验探究30题

（重点）1．生活中塑料有多种，矿泉水瓶子所用的塑料主要成分为只含碳、氢元素的有机物和稳定剂，该有机物在氧气充足时燃烧产物为二氧化碳和水，氧气不充足时燃烧产物为二氧化碳、一氧化碳、水，稳定剂不参与反应也不升华。某化学研究小组的同学欲对矿泉水瓶子的组成进行探究，他们设计了如下图所示的实验装置，该装置气密性良好。

实验主要操作如下:

Ⅰ．检查装置气密性后装入剪碎的塑料瓶；断开丙、丁装置 Ⅱ．打开甲中分液漏斗活塞，注入双氧水后，关闭活塞;

Ⅲ．一段时间后连接丙、丁装置，点燃酒精灯，观察到塑料燃烧，充分燃烧后丙装置有固体残留。 Ⅳ．熄灭酒精灯，继续通入氧气直至玻璃管冷却。 实验测定数据如下: 实验前 实验后 丙中固体 5.0g m 丁装置 118.2g 123.6g 戊装置 224.6g 237.8g 己装置 148.0g 148.0g （1）丁中所装药品是_______，己装置的作用是________； （2）操作IV中通入氧气的作用是__________；

（3）若该实验不用纯氧气，而是通入空气，依据丙、丁装置质量变化计算会使测定的C、H元素的质量比______(“偏大”、“偏小”或“无影响”)，原因是______； （4）m的值为_______。

（重点）2．通过化学反应探究生活中常见物质的成分。

（1）氧化钙是一种比较常见的白色粉末状的干燥剂,氧化钙作干燥剂可吸收空气中的水蒸气，写出

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该反应的化学方程式______________，基本反应类型是_______________。

（2）某化学兴趣小组打开一包装盒中的干燥剂,发现里面是黑色粉末同时还夹杂着少量红色粉末。该化学兴趣小组对该干燥剂的成分进行了探究:

查阅资料:①常见的黑色粉末有铁粉炭粉(C)、氧化铜、二氧化锰,常见的红色粉末有氧化铁、铜 ②Fe与Fe3+在常温下反应生成Fe2+ 实验步骤 实验操作 实验现象 溶液开始变为黄色又逐渐变为浅绿色,取该干燥剂少许于试管中，加适量一 ____________________。 量未溶解的黑色粉末 取步骤一中未溶解的残渣进行灼烧，在上方二 罩一只烧杯，一段时间后迅速倒转,向烧杯中加入适量澄清石灰水 根据上述实验得出干燥剂的成分是炭粉(C)、________________。 （3）写出步骤二中黑色粉末消失的反应化学方程式________________。 （4）步骤一中溶液变为浅绿色的原因是_____________。

（基础）3．“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防止高血压等疾病。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”的口味，还会在“低钠盐”中加入少量的镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）。某兴趣小组的同学对某“低钠盐”样品中添加的镁盐的成分进行如下探究： [提出问题]该“低钠盐”中添加了哪种镁盐？ [猜想与假设]猜想1：添加了MgCl2 猜想2：添加了MgSO4 [设计实验] 实验操作 步骤1：取少量“低钠盐”充分溶解后，加入足量_____溶液 步骤2：取少量步骤1所得的上层清液，向其中加入有白色沉淀生成 适量_____溶液 猜想2正确 _____。 除尽溶液中的镁离子 实验现象 实验目的或结论 黑色粉末消失，_______________。 并有气泡产生,最后试管底部剩余有少

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写出步骤2中发生反应的化学方程式_____。

[拓展与应用]若将NaCl溶液中含有的少量MgSO4除去，下列提供的试剂中，可选用的是_____ （ 填字母）。

A．NaOH溶液 B．BaCl2 溶液 C．AgNO3溶液 D．Ba(OH)2溶液

（提升）4．小苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体，可能由碳酸氢钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某科学小组同学展开了系列研究。 （一）定性分析

（实验目的）确定白色固体的组成 （实验方案）：如图1所示

（实验结论）小明同学经过上述实验得出结论：该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。 （1）步骤①发生反应的化学方程式是_____；

（2）步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替，如_____；

（3）科学小组认真研究讨论后认为，此方案不能得出小明同学的结论。一致认为将上述方案中使用的一种试剂进行调换，如仍出现上述现象，则小明同学的结论正确。调换措施是_____。 （二）定量分析

（实验目的）测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数

（实验方案）该小组利用图2所示的实验装置（固定装置已略去，装置气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。

（1）首先称取a克该样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是_____（填序号，可重复选择）

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