第六课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 谁对我负责 13 科目 道德与法治 主备 李文俊 课型 同伴 新授课 郝、段 年级 八年级 授课时间 2017.10 李文俊 组长签字 学习目标 1、在社会正货中扮演好自己的角色，承担应尽的责任；学会感恩他人、关爱社会。 2、能够不断调解角色行为；培养对自己和他人负责的能力，增强责任感。 3、知道责任的含义、来源，了解责任与角色的关系；理解自己对自己和他人负责的重要意义。 学习重点 学习难点 责任的含义、角色与责任。 明确每个人都应该承担社会责任。 学习过程 【合作复习】 1、生活中我们怎样用法律保护自己？ 2、诉讼的作用？ 3、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ 【自主学习】 1、什么是责任？(责任的含义) 2、责任的来源有哪些？ 3、不同的角色承担着何种相应的责任？ 4、角色与责任之间有什么样的关系？ 5、我们每个人首先要对谁负责？对自己负责任的表现有哪些？ 6、对自己负责，意义何在？ 7、我们为什么要学会感恩，自觉履责？ 【合作探究】 探究一:1、不同的角色 相应的责任 学生阅读教材P66“探究与分享”抗震救灾案例，探讨： ●在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？其责任来源分别是什么？ ●社会上还有哪些人为救灾承担责任？ ●你可以为灾区人民做些什么？ 探究二：2、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 学生阅读教材P68“探究与分享”图文，思考并回答下列问题： ●对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？ ●以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。 探究三：3、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 学生阅读教材P68“探究与分享”图文，思考并回答下列问题： ●对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？ ●以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。 【展示交流】 1、责任的来源有哪些？ 2、角色与责任之间有什么样的关系？ 3、对自己负责任的表现有哪些？ 4、对自己负责，意义何在？ 5、 我们为什么要学会感恩，自觉履责？ 【当堂检测】一、单项选择题 1.在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任，责任来自（ ） ①对他人的承诺 ②职业要求 ③法律规定 ④道德规范 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 2.父母的责任是抚养子女。这个责任来自（ ） A.法律规定、传统习俗 B.分配的任务、上级的任命、职业的要求 C.传统习俗、道德原则、对他人的承诺 D.道德原则、上级的任命、职业的要求 3.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（ ） A.责任是一个人应当做的事情 B.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着承担相应责任 C.每个人都有能力为自己负责 D.责任与扮演的角色无关、 4、“位卑未敢忘忧国”是作为_______的责任。（ ） A.学生 B.朋友 C.普通公民 D.成人 5、诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是（ ） A.我对他人负责，他人对我负责 B.要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C.要对别人、对社会负责 D.对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 6、我对自己负责，说到底是（ ） A.对他人、对班级负责 B.对社会、对家庭负责 C.对国家、对亲属负责 D.对他人、对社会负责 7、小刚的父母经常要求他周末多做练习题，小刚则很想与同学外出到网吧打游戏，而与父母意见不合，发生了争吵，决定离家出走，再不受父母管束过自主生活，父母到处寻找他不见，又气又急最后只好报警。你的看法是（ ） A.小刚很有勇气、骨气，是自立自强对自己负责的表现 B.小刚过于冲动，不思后果，是对自己不负责任的表现 C.小刚离家出走，是敢于对自己负责任的表现 D.父母要求小刚读书是对小刚不负责任的表现 8、我们中学生应承担的责任有（ ） ①孝敬父母 ②认真学习 ③遵纪守法 ④保护环境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 非选择题 10.十四岁，是一个具有象征意义的年龄。在人的一生中，十四岁也许只是一瞬间，可