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浙教版高中信息技术浙江高考复习资料算法和程序设计分析及试题附
选修1：算法与程序设计 第一单元 算法 一、 知识内容 使用计算机解决问题的一般过程 考试要求：对所列知识要知道其内容及含义，并能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。 1．一般过程 分析问题确定要使用计算机来“做什么”，即确定解题的任务。 寻求解决问
题的途径和方法。 用计算机进行处理。 2．确定解决问题的方法及步骤化 确定了解决问题的方法后，必须把解决问题的方法步骤化，即用某种方式告诉计算机每个需做什么。 计算机开始计算之前，需把解决问题的程序存储在内存中。通常一个程序包括指令和数据两部分。 指令部分：指令是对计算机操作类型和操作数地址做出规定的一组符号。 数据部分：计算所需的原始数
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据、计算的中间结果或最终结果。 3．设计程序时需要考虑的问题 数据的存储：计算所需要的原始数据、计算产生的中间结果需要存储在不同的变量中。 计算的过程：把解决问题的方法步骤化，并用计算机能执行的指令来有序地实现对应的步骤。 典型的指令类型有输入指令、输出指令、算术运算指令、逻辑运算指令和控制转移指令。 算法及算法的表示方法 考试要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。 1．算法的特征 有穷性。一个算法必须保证它的执行步骤是有限的， 即它是能终止的。 确定性。算法中的每个步骤必须有
确切的含义，不应当有模棱两可的。 能行性。算法中的每一个步骤都要足够简单，能实际能作的，而且在能在有限的时间内完成。 有0个或多个输入。 有一个或多个输出。 用自然语言和
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流程图表示算法 考试要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技
术进行信息的处理。 1．自然语言 就像写文章时所列的提纲一样，可以有序地用简洁的自然语言加数学符号来描述算法。 2．流程图 用国家颁布的标准中规定的图示及方法来画流
程图，常用的构件有如图所示。 3．伪代码 使用某些程序设计语言中控制结构，来描述算法中各步骤地执行次序和模式；使用自然语言、数学符号或其他符号，来表示计算步骤要完成的处理或需要涉及的数据。 顺序、选择和循环三种基本模式 考试要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。 1．顺序
模式就是按指令的先后顺序依次执行 2．分支模式就是根据分支条件，判断条
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