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小学科学实验报告单

学校 实验 年(班)级 小组成员 实验名称 实验时间 实验器材: 测量不规则石块的体积 量杯、量筒、石块、水槽、烧杯 我的猜测: 150克 我这样做:1、 用量杯取水倒进量筒里记下刻度;将石块滑入量筒里,记下水面刻度;用现在的刻度减去原来记下的刻度就是不规则十块的体积。 2、将烧杯装满水放在水槽里;将石块滑入烧杯,水会溢出烧杯;用量筒量出溢出水的体积,就是石块的体积。 观察到的现象或测量结果: 180克 我认为: 溢出水的体积就是石块的体积。 授课教师 : 评定等级: 注:1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。 2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。

小学科学实验报告单

学校 实验 年(班)级 小组成员 实验名称 让瘪乒乓球鼓起来 实验时间 实验器材:烧杯、热水、瘪乒乓球 我的猜测: 球会鼓起来 我这样做: 1、将烧杯加入多半杯热水。 2、把瘪乒乓球放入杯中 观察到的现象或测量结果: 瘪乒乓球鼓起来了 我认为: 瘪乒乓球受热鼓起来;气体受热会膨胀。 授课教师 : 评定等级: 注:1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。 2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。

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学校 实验 年(班)级 小组成员 实验名称 盐到哪里去了 实验时间 实验器材:玻璃杯2个、锯末、盐、玻璃棒、小勺、记录卡片、水 我的猜测: 化在水里了 我这样做:1、取一勺盐放一杯里。 2、擦擦勺取一些锯末放一杯 3、将两个杯中倒入相同质量的水。4、用棒搅拌,下数相同 5、观察有什么现象发生 观察到的现象或测量结果: 1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的颗粒。 2、 锯末浮在水面 我认为: 1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的颗粒。 2、 锯末浮在水面,没溶解。 授课教师 : 评定等级: 注:1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。 2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。