? 知识拓展：
1、植物在光下实际合成有机物的速率为实际（总）光合速率；光照下测定的CO2吸收速率（或O2释放速率）则为净（表观）光合速率。
2、当净（表观）光合速率>0时，植物积累有机物而生长；当净光合速率=0时，植物不能生长；当净光合速率<0时，植物不能生长，长时间处于此种状态，植物将死亡。
达尔文进化论的内容
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达尔文进化论的内容：过度繁殖，生存斗争，遗传变异和适者生存。 历史意义：
①解释了生物进化的原因；
②所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应行；
③反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。
先进性：能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，对于人们正确的认识生物界有重要的意义。
局限性：对于遗传和变异的本质未能作出科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平；强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发的现象。 达尔文自然选择学说的解释模型
（2）拉马克的进化学说主要内容： ①生物由古老生物进化而来的； ②由低等到高等逐渐进化的；
③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。 不足：缺少科学的支持观点；过于强调环境因素的影响。
（3）意义：论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释。
? 知识拓展：
1、拉马克的进化学说主要内容： ①生物由古老生物进化而来的； ②由低等到高等逐渐进化的；
③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。 2、不足：缺少科学的支持观点；过于强调环境因素的影响。
3、意义：论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释。 4、生存斗争对生物某些个体的生存是不利的，但对物种的生存是有利的，并摧动生物的进化。
5、从表面上看，自然选择是对一个个不同个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。
6、生物的变异是不定向的，而生物进化的方向是定向的，这个方向指的是适应环境。环境的作用是对变异了的生物进行定向的选择，而不是因某种环境才产生了某种变异。
生物体的基本特征
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生物体的基本特征：
1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2、从结构上说,除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 4、生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5、生物体都有生长、发育和生殖的现象。 7、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8、生物的生长是指由小长大的现象，其直接原因是由细胞分裂导致的细胞数目的增加和细胞体积长大。叶片变大、种子萌发中均包含细胞分裂和细胞生长，向性运动(如向光性)是由于单方向刺激引发的植物体不同侧生长不均衡所致，它们都属于生长范畴。种子吸水膨胀是由于亲水性物质吸水膨胀而导致的种子体积增大，不属于生长。
有氧呼吸
? 有氧呼吸:
1．线粒体的结构和功能 (1)形状：粒状、棒状。
(2)功能：有氧呼吸的主要场所。 (3)结构：
具有内、外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，大大增加了内膜表面积，嵴周围充满液态的基质，内膜上和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶。
2．有氧呼吸的概念有氧呼吸是指细胞在O2的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成C02和 H2O，并释放能量，生成大量ATP的过程。
3.有氧呼吸分为三个阶段： ①葡萄糖的初步分解： 场所：细胞质基质
C6H12O62CH3COCOOH（丙酮酸：C3H4O3）+4[H]+2ATP
②丙酮酸彻底分解： 场所：线粒体基质
2CH3COCOOH（丙酮酸）③[H]的氧化： 场所：线粒体内膜
6CO2+20[H]+2ATP
24[H]+6O212H2O+34ATP
能量去向：以活跃的化学能形式储存在ATP中，以热能形式散失。
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有氧呼吸过程三个阶段的比较:
阶段 第一阶段 场所 细胞质基质 第二阶段 线粒体基质 第三阶段 线粒体内膜 物质变CHO6126化 2CH3COCOOH（丙酮酸：C3H42CH3COCOOH（丙酮酸）+20[H]+2ATP 6CO224[H]+6O2O+34ATP 12H2O3）+4[H]+2ATP 能量释放 少量能量 少量能量 大量能量 O2参与情况 不参与 不参与 参与 ? 知识点拨：
1、反应中各原子的去向和来源
2、有氯呼吸中的能量利用率 1mol葡萄糖在体内彻底氧化分解和体外燃烧都能释放出2870kJ能量，但是体内氧化分解的能量是逐步释放的，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中（约38molATP），其余的能量以热能的形式散式，以维持体温的恒定。葡萄糖有氧分解时，能量利用率为 40.45%左右，还有59.55%左右的能量以热能形式散失。 3、细胞内有机物在氧气参与下，进行氧化分解，产生的能量合成ATP，这个过程即为有氧呼吸。 4、细胞内O2浓度为零时，细胞内的ATP含量不为零，因为无氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。
? 思维拓展：
1、同种生物的不同细胞往往含有线粒体的数量不同，生命活动旺盛，消耗能量多的细胞中线粒体数量越多。
2、各反应参与的阶段：葡萄糖在第一阶段参与， H2O在第二阶段参与，O2在第三阶段参与。 3、各生成物产生的阶段：[H]存第一、二阶段都产生，CO2在第二阶段产生，H2O在第三阶段产生。
4、1mol葡萄糖彻底氧化释放的总能量为 2870kJ，可记为“二爸70岁”；其中有1161kJ合成 ATP，1161可记为“爷爷61岁”。