2019版高中语文粤教版选修《唐宋散文选读》教学案:第三单元 12寄欧阳舍人书 Word版含答案 下载本文

◆12 寄欧阳舍人书

本文借感谢欧阳修给自己祖父写墓志铭为切入点,论述了墓志铭的作用及后来流于不实的原因,指出作好墓志铭应具备的条件,赞扬了欧阳修为他祖父所作墓志铭的“公与是”,并对欧阳修的道德文章深表钦佩。

想 念

常常会无端地想念一些人。

想起一些人时,总感觉自己的生命是切成一段段的,每一段都和一些人联在一起。没有这些人,生命似乎就苍白贫乏,没有着落。但也不单是朋友,一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他们,所以,生命便可以分解成这样:一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你无所谓爱或恨的人分去了。你的生命被这三种人分解去了。你在漫长的岁月里想念他们,因此你觉得自己的生命实在而丰足。

幽幽的想念不为人知,带着往昔的感情色彩,或爱或恨或浓或淡或长或短。当你想念着一个人时,便觉得在极深极深的心底,有一些莫名的颤动,若隐若现,欲升还沉,你想紧紧地抓住他们,但他们稍纵即逝。

当你想念滑过你生命的那些人时,所有的爱憎都蒙上一层淡淡的晕光。透过晕光,你再看他们,爱和憎都化做一种体验生命的深广的欣慰了。

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》

赏读:荷花衰败,那高擎如伞的荷叶也随之枯萎;可菊花凋谢,却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊,表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——宋·程颢

赏读:不为富贵所迷惑而安于贫贱,男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。今赋予其新的含义,形容志士仁人不谋名利的高尚品质。 高山仰止,景行行止。——《诗经》

赏读:品德像山一样崇高的人,就会有人敬仰他;行为光明正大的人,就会有人效法他。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——《南宋·郑思肖》

赏读:菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落。运用托物言志的手法,表达了诗人自己的如菊情怀。

作者视窗

“唐宋八大家”之一——曾巩

曾巩出自欧阳修门下,完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张,而且比欧阳修更着重于道。因此,曾巩的散文在八大家中是情致和文采都较少的一家。但曾文长于议论,他的政论文,语言质朴,立论精辟,说理曲折尽意。如《寄欧阳舍人书》、《上蔡学士书》、《赠黎安二生序》、《王平甫文集序》等都纡徐委备,近似欧阳修文。记叙文亦常多议论,如《宜黄县县学记》、《墨池记》都于记叙中纵谈古今。曾巩亦能诗,今存诗400余首,以七绝成就较高。

写作背景

庆历四年,曾巩致书欧阳修,请他为祖父曾致尧作神道碑。庆历六年,欧阳修写好《尚书户部郎中赠右谏议大夫曾公神道碑铭》,曾巩即写此信致谢。这封信作于庆历七年,作者29岁。

基础梳理

1.通假字 (1)则必铭而见之 .(2)至于通材达识 .(3)非畜道德而能文章者 .2.古今异义 (1)于众人则能辨焉 ..

古义:…………………………………… 今义:…………………………………… (2)而世之学者 ..

同____,________。 同____,________。 同____,________。

答案 (1)“现” 显现,表彰 (2)“才” 才学,才能 (3)“蓄” 积蓄,富于

古义:…………………………………… 今义:…………………………………… (3)则勇于自立 ..

古义:…………………………………… 今义:…………………………………… (4)公卿大夫至于里巷之士 ..

古义:…………………………………… 今义:……………………………………

答案 (1)古义:一般人。今义:众多的人。(2)古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。(3)古义:建立功业。今义:不依赖别人。(4)古义:以及。今义:表示达到某种程度,也表示另提一事。 3.一词多义

或纳于庙,或存于墓,一也 .??一欲褒扬其亲 .(1)一?则知先生推一赐于巩 .

??六王毕,四海一 .且敢进其所以然 .??而先生进之 .(2)进?是进亦忧,退亦忧 .

??臣之所好者道也,进乎技矣 .

则必铭而见之 .??而善人喜于见传 .(3)见?事不目见耳闻 .

??汝真女子之见 .

??

而不可亵玩焉 (4)观?可远观.

而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 .??余因得遍观群书 .

后之作铭者,常观其人 .古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 .