超星尔雅《大学生创新基础》章节答案 冯林 下载本文

【判断题】思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势。( ) 我的答案:√ 得分: 20.0分 5

【判断题】以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。( )

我的答案:× 得分: 20.0分 3.14已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。这指的是( )思维定势。 A、书本式 B、经验式 C、循规蹈矩式 D、局限性

我的答案:C 得分: 20.0分 2

【单选题】不带头,不冒尖,一切都随大流。这指的是( )思维定势。 A、经验式 B、局限性 C、循规蹈矩式 D、从众型

我的答案:D 得分: 20.0分 3

【单选题】人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,仿佛物体运动的惯性,如短跑运动员冲过终点后,仍然会向前冲一样。这指的是( )思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

我的答案:A 得分: 20.0分 4

【单选题】在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是( )思维定势。 A、习惯性 B、直线型 C、经验式 D、局限性

我的答案:A 得分: 20.0分 5

【判断题】经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。( ) 我的答案:√ 得分: 20.0分 3

【单选题】盲人摸象,指的是( )的思维定势。

A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

我的答案:D 得分: 20.0分 4

【单选题】纸上谈兵,指的是( )的思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

我的答案:B 得分: 20.0分 3.15已完成 成绩: 100.0分 1

【多选题】突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:( )。 A、改变万事顺着想的思路 B、转换问题获得新视角 C、把直接变为间接 D、把间接变直接

我的答案:ABC 得分: 25.0分 2

【多选题】把直接变为间接主要包括( )。 A、先退后进 B、迂回前进

C、先做铺垫,创造条件

D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 我的答案:BC 得分: 25.0分 3

【多选题】改变万事顺着想的思路主要包括( )。 A、变顺着想为倒着想

B、从事物的对立面出发去想 C、思考者改变自已的位置 D、把直接思考变为间接思考 我的答案:ABC 得分: 25.0分 4

【判断题】思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。( )

我的答案:√ 得分: 25.0分 4.1已完成 成绩: 100.0分 1

【判断题】创新方法是指一定能产生创新成果的方法。 我的答案:× 得分: 33.3分 2

【判断题】现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。

我的答案:√ 得分: 33.3分 3

【判断题】创新没有方法可循。 我的答案:× 得分: 33.3分 1

【单选题】神农氏尝百草,日中70毒,属于创新方法中的( )阶段。 A、尝试 B、试错 C、头脑风暴 D、设问

我的答案:A 得分: 33.3分 4.2已完成 成绩: 87.5分 1

【单选题】提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循( )规则。

A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案:B 得分: 25.0分 2

【单选题】在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的( )原则。

A、延迟判断 B、数量产生质量

C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案:A 得分: 25.0分 3

【多选题】在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则( )。 A、讨论 B、支持 C、提问 D、批驳

我的答案:BD 得分: 12.5分 4

【多选题】以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有( )。 A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案:ABCD 得分: 25.0分 4

【判断题】头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。

我的答案:√ 得分: 25.0分 4.3已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。指的是( )。 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法

我的答案:B 得分: 25.0分 2

【单选题】列举法是一种具体运用( )思维来克服思维定势的创新方法。 A、发散 B、收敛 C、正向 D、逆向

我的答案:A 得分: 25.0分 3

【单选题】人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法

我的答案:C 得分: 25.0分 4

【多选题】按照所列举对象的不同,列举法可以分为( )。 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法

D、成对列举法和综合列举法

我的答案:ABCD 得分: 25.0分 4

【多选题】属性列举法主要列举的属性包括( )。 A、名词属性 B、动词属性 C、形容词属性 D、量词属性

我的答案:ABCD 得分: 25.0分 4.4已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏,体现了奥斯本检核表中的( )。 A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小

D、能否替代

我的答案:A 得分: 20.0分 2

【单选题】下面哪个不是问题与创新之间的关系( )。 A、问题是创新之母 B、问题导致创新的机会 C、创造始于问题

D、问题对创新毫无作用 我的答案:D 得分: 20.0分 3

【单选题】设问型创意思考方法中最为典型的方法是( )。 A、和田十二法 B、5W1H法 C、系统提问法

D、奥斯本检核表法

我的答案:D 得分: 20.0分 4

【单选题】人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的( )。 A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代

我的答案:D 得分: 20.0分 5

【单选题】1898年,亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的( )。 A、能否改变 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代

我的答案:A 得分: 20.0分 4.5已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何,运用的是移植法中的( )。 A、原理移植 B、方法移植 C、结构移植 D、材料移植

我的答案:B 得分: 20.0分 2

【单选题】芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的,其中运用到的类比类型是( )。