英语专题讲座（一）

词汇的分类和构词法

一、复习要点阐述

我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。 二、要点复习的策略及技巧 （一）英语的词类

英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。 下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。

分类 词类 全称 简称 主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语 Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair头发，visitor访问者，beauty漂亮 I我，we我们，their他（她、代词 实 词 数词 numeral pronoun 英语名称 句子成分 例词 名词 noun n. pron. 主语、宾语、定语、表它）们的，none没有一个，语、同位语 which哪一个，who谁，whatever无论什么 num. 主语、宾语、定语、表one一个，ninth第九，60%百语、同位语、补足语 分之六十 clever聪明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的 形容词 adjective a.或 表语、定语、状语、补adj. 足语 副词 adverb ad.或 adv. curiously好奇地，bravely表语、状语、补足语 勇敢地，straight径直地，hard努力地 谓语 decide决定，like喜欢，borrow借，change改变 a, an不定冠词，the定冠词 in在……里，before在……动词 冠词 verb article v. art. 介词 虚 词 连词 preposition prep. 前面，beyond超过、在……外面 and同、和、与，when当……conjunction conj. 时候，until直到……为止，if如果，once一旦 感叹词 interjection int. oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇 从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。 （二）构词法

语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。

1. 合成法

合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1)名词+名词→名词

basket(篮子)+ball(球) →basketball篮球 book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店 house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 2) 形容词+名词→名词

black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板 English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器

3)动词的-ing形式＋名词

dining room 餐厅 drinking water 饮用水 sewing machine 缝纫机 running water 自来水 washing machine 洗衣机 writing desk 写字桌 walking stick 拐杖 writing paper 信纸

4)名词＋动词的-ing形式

shoe-making 制作鞋子 letter-writing 写信 handwriting 书法 dressmaking 做裙子 story-telling 讲故事 central heating 中央供暖 注意：合成词的构成方式有3种：

①词与词之间加连字符“-”； ②词与词合成一个词； ③词与词分开； 3) 介词+名词→名词(或形容词)

after(在后)+noon(正午) →afternoon下午 under(在下面)+ground (地面) → underground地下的 4) 名词+过去分词→形容词

man(人)+made(做) → man-made人造的 5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词

glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的 kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的 6) 副词+名词→介词

in(里面)+side(边) →inside在内 down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下 2. 派生法

派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。 后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)： 1)动词或形容词+er/or →名词

write (v.)写 →writer (n.)作者 travel (v.) 旅行 →traveler (n.)旅客 foreign (adj.)外国的 →foreigner( n.)外国人

invent (v.)发明 →inventor (n.)发明家 visit (v.) 参观 → visitor (n.)参观者 2) 动词 +(t)ion/sion → 名词

invent (v.)发明 →invention( n.)发明 operate( v.)做手术 →operation( n.)手术 decide( v.)决定 → decision( n.)决定 attend (v. )注意/参加 → attention( n.)注意 3) 动词+ing/ed → 名词或形容词

build v. 建筑 →building n.建筑物 interest v.使感兴趣 →interesting/interested adj.有趣的

please v.使高兴 →pleased adj.高兴的 4) 名词+ese →名词和形容词

China( n.)中国 →Chinese ( n.)中国人 (adj.)汉语的 Japan( n.) 日本 →Japanese ( n.) 日本人 (adj.)日语的