人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第四单元测试卷（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础过关 (共9题；共73分)

1. （8分）将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。

匋——________——________ 官——________——________ 反——________——________ 示——________——________ 2. （3分）联系上下文，理解词语。

目前，市场上经常出现一些伪劣商品冒充名牌商品的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。

这几句话中的“鱼目”指________，“珠”指________。“鱼目混珠”在句中的意思是________。 3. （9分）看人物，填成语。

渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公

________才尽 ________效颦 ________逐日 ________移山 ________失马，焉知非福

鹬蚌相争，________得利 ________之心，路人皆知 ________舞剑，意在________ 4. （3分）写出下列词语的反义词。

稀罕——________ 爱惜——________ 无拘无束——________ 5. （8分）读下面一段文字，完成文后题目。

去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水

第 1 页 共 8 页

乡小镇——苇塘镇。这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次节比的瓦房和新建的幢幢楼房。这里建筑有的依河旁水，有的耸立街头，高低错落，很有水乡特色。

（1）语段中划线的是两个错别字，请改正。 节——________ 旁——________

（2）第一句中画线的成语适用不当，应该为：________。 （3）语段中的破折号有什么作用？ 6. （5分）写出下列句子的修辞手法

①节日的街道成了花的世界，人的海洋。________

②农民们都说：“看见这鲜绿的麦苗，都嗅出白面包子的香味了。”________ ③森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。________

④火车怎么才能爬上陡坡呢？詹天佑顺着山路，设计出一种“人”字形路线。________ ⑤几株菊花，伸直了腰杆立在路旁。________

7. （10分）阅读《“红领巾”真好》，按课文内容填空。 （1）“红领巾”指谁？ （2）为什么说“红领巾”真好？ 8. （19分）给下列句子加标点。

（1）是谁义吹响了那欢快________柔美的麦哨________一忽儿________四处都响了起来________你呼我应________此起彼落________那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里________传得很远________很远________

（2）有些人家________还在门前的场地上种几株花________芍药________风仙________鸡冠花________大丽菊________它们依着时令________顺序开放________朴素中带着几分华丽________显出一派独特的农家风光________

第 2 页 共 8 页

9. （8分）连一连。

微微的________ 雾 薄薄的________ 春风 嫩嫩的________ 花 红红的________ 叶子 换________ 眼睛 揉________ 身子 摘________ 花朵 扭________ 衣服

二、 阅读理解 (共1题；共20分)

10. （20分）读下面的一段话，按要求做题

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

（1）写你喜欢的语句？ （2）“灯的海洋”意思是说？

（3）写出具体写“灯的海洋”的句子（用原文的句子回答问题）。 （4）抄写一个比喻句。

三、 习作训练。 (共2题；共10分)

11. （5分）作文 题目:我喜欢______这门课

要求:我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题

第 3 页 共 8 页