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浅析高职院校宿舍文化建设存在的问题与对策

作者：唐林强 陈丝岸

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2019年第09期

【摘 要】宿舍作为学生日常生活行为和学习的第一空间，对高职学生的成长与发展都具有非常重要的影响。宿舍文化建设更是体现出高职院校的教育理念和办学特色，并从侧面体现出高职院校对学生主体的关注度以及内部文化的搭建水平，同时宿舍文化建设还影响着高职院校所培养出的学生的能力水平。但是在现阶段的高职院校宿舍文化建设方面，仍存在不少问题，阻碍了宿舍文化建设的发展进程，为此，本文提出了一些改善问题的对策，以实现高职院校宿舍文化建设的健康发展。

【关键词】高职院校;宿舍文化建设;问题;对策 【中图分类号】G715 ;;;;;;【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）09-0026-01

学生宿舍是学生生活的首要环境，其文化建设水平对学生今后在高职院校中的成长与发展以及步入社会之后的职业生涯都存在一定程度的影响。在一个文化建设水平较高的宿舍中生活和学习，不仅能够让学生感受到学习的舒适环境，更加轻松愉快的学习，还能实现高职院校培育就业型人才的教学目的。

一、目前高职院校宿舍文化建设存在的问题

由于近年来宿舍文化建设的重要性在各个高职院校得到了肯定，所以各个高职院校都在不断推行和实施宿舍文化建设方案。但在这个过程中，仍有一些因素制约着宿舍文化建设的发展进程的步伐。

1.宿舍文化建设没有凸显院校特色。

高职院校的宿舍文化随着不同院校的办学理念、风格、特色、传统文化等不同而不同的，各个院校都应该具备自身的宿舍文化建设内容体系，并且随着背景时期的变化而不断变化，是一个流动性的、不唯一确定的文化特色。但是不少高职院校并没有建立属于自身发展特色的宿舍文化建设体系，大部分都是生搬硬套其他宿舍文化建设效果较好的院校的形式与内涵，或者是跟随一些流行潮流的热门宿舍文化建设。形成这个问题有两点原因：一是院校本身缺乏文化特色，进而无法确定其宿舍文化建设的特色，因此只能按照传统的本科院校模式进行宿舍文化建设的展开，但本科院校的办学模式与高职院校教学理念是有很大差异的，所以不能提现出高

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职院校的办学特色和培育方案，并且进行修整革新困难较大;二是高职院校具有比较鲜明的特色文化，但没有在宿舍文化建设中得到展现，实施力度不够强，推行力度不够大。 2.忽略对宿舍文化建设内涵的挖掘。

虽然不少高职院校在大力推崇宿舍文化建设，但其内容太过于形式化，仅停留在表面理解的程度，没有深入探讨宿舍文化建设的真正内容，将学生课外活动以及精神文化层面的需求也规划至宿舍文化建设之中。宿舍文化建设重点强调在文化体系搭建过程中渐渐凸显出来的高职院校的特色教学风格以及教育方针、被学生和教师普遍接受的价值观体系，以及在这个过程中形成的高职院校的特色管理体系。由于大部分高职院校对宿舍文化建设内涵的了解不够深入，使得在宿舍文化建设方面只是形式主义偏多。 3.宿舍管理人员综合素质偏低。

大部分的高职院校雇佣的宿舍管理人员多半是一些中年婦女或是由保安人员兼任宿舍管理人员，这些管理人员的文化水平以及综合素质程度都较低，使得宿舍管理人员只能够提供学生的基础生活需求提供管理方面的工作，对于学生的人生规划以及职业生涯层面的指导几乎是完全缺失的。虽然近年来高职院校在引进宿舍管理职工方面加强了品质与道德层面的要求，对宿舍文化建设方面起到了一定的积极作用，但由于劳动力价值的提升使得高职院校只能少量引进这方面的人才，在最接近学生生活方面的职工仍然存在文化程度低的现象，进而制约了宿舍文化建设的发展。

二、针对高职院校宿舍文化建设问题的解决对策

首先，各个高职院校应结合自身的文化特色，深入探究宿舍文化建设的内涵。由于各个时期和时代背景的不同，院校的培育方案、专业规划、办学理念等方面都会存在一些差异性。历史悠久的高职院校所经历的历史和社会环境也发生了较大的改变，所以宿舍文化建设也应该随着这些因素进行调整和变化，进而形成一套具有自身特色的宿舍文化建设体系。在高职院校宿舍文化建设时应重点关注这两个方面：一是以自身的办学风格和文化特色为脊柱，不生搬硬套本科院校的培养方案和办学特色，形成学生就业为主的高职院校特色;二是根据自身院校的历史背景、社会环境、专业方向等内容来设立区别于其他高职院校的宿舍文化内容，既要适合大环境的高职院校发展共性，又要做到与众不同。[1]

其次，激发学生的创造力，使学生在宿舍文化建设中处于主导地位。宿舍文化建设要以学生的思想观念为依据，使绝大多数的学生都能够接受宿舍文化内容的方法只有让学生自己来建设宿舍文化的框架，再由院校管理人员进行补充和约束。因此高职院校应该在学生群众中积极宣传宿舍文化的基本理念，让学生对其产生一个整体的了解，进而根据高职院校给出的大致框架充分发挥学生的创造力，将学生的需求和观念放在第一位，显示出对学生价值的极度重视，从而使学生学会关心他人、帮助他人等优良品质，从这个层面出发，进行宿舍文化建设能够产生非常积极的作用。[2]

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最后，应加强宿舍管理工作人员的建设。高职院校应该立马着手解决宿舍管理人员文化水平和综合素质偏低的问题，打造一支高素质的管理队伍。在西方高校中，宿舍管理人员大部分都是高学历高素质的人才来担任。高职院校应该积极鼓励高素质、高学历的辅导员进入学生宿舍管理队伍，将自身的优良道德品质推行至学生的日常生活和学习之中，并在与学生的接触之中为学生生活或者职业提供帮助和指导。 三、总结

总而言之，高职院校的宿舍文化建设应以学生和院校自身特色为主体，以管理人员队伍为辅助，致力于建立出适合学生成长发展的一套完整的高职院校特色宿舍文化建设体系，使学生从生活和学习中感受到院校的人文精神和学院特色，进而发展成具有院校特色的职业型人才。 参考文献

[1]印罗观，周生良.加强高职院校宿舍文化建设有效途径的分析——以常州工程职业技术学院学生宿舍文化建设为例[J].高校后勤研究，2017（5）.

[2]万彤.高职院校宿舍文化建设对学生素质养成的影响及实施途径研究——以南京城市职业学院为例[J].南京广播电视大学学报，2016（2）.