五年级数学课后同步练习试分数的意义和性质(一) 下载本文

分数的意义和性质(一)

一、 精学精练

1.填空

1) 表示( ),它的分数单位是( ),它有( )个这样的单位。 2)十分之七写作( ),它表示有( )个 。

3)三十一分之十五写作( ),表示有( )个 ,再加上( )个 是1。 4) 读作( ),它表示有( )个 。 5)3个 是( ),7个 是( ),1里面有( )个 。

6) 的分子是( ),表示( ),分母是( ),表示( )。 7)分数的分子相当于除法算式的( ),分母相当于除法算式的( ),分数与除法的

不同点是( )。 8)因为除数不能为0,所以在分数中( )也不能为0。

9)把7米长的钢管平均分成5段,每段是钢管长度的( ),每段钢管长( )米。 10)3÷13=( ),=( )÷( ),

=25÷( )。

11)9分米=( )米, 17厘米=( )米, 123毫升=( )升, 37立方分米=( )立方米, 23分=( )小时。 12) 吨表示( ),或者表示( )。 13)1吨的 是( )吨,7千米的 是( )千米。

14) 是( )个( ),( )个( )是 ;1里面有6个( ),2里面有16个( )。

答案:1)把单位“1”平均分成15分,其中的7份;

7, 7, 10 1015 3), 15, 31, 16, 31

311;7 15

2)

4)四十八分之二十九,29, 48 5)

37, , 3 7151

6)15,表示其中的15份, 43,表示把单位“1”平均分成43份 7)被除数, 除数,除法是一个式子,而分数是一个结果 8)分母

17 9),

55310), 6, 13, 25, 234

13917231233711),,,,

1010010001000603112)1吨的是多少, 3吨的是多少

553713),

710111114)3, , 29,,,

74868

2.判断

1)4米的 和1米的 相等。( ) 2)0不能做分数的分母。( ) 3)2除11等于 。( )

4)把3千克苹果分成8份,每份重是 千克。( )

答案:1)√, 4米的 是 4× 2)√

3)×,2除11即11÷2=

11 2

1444 =(米),1米的 是1×=(米) 77773 4)√,3÷8=(千克)

8

二、 活学活用

1.五年级男生有76人,女生有59人,女生人数占全年级人数的几分之几?

2

分析与解:女生人数占全年级人数的几分之几:女生人数÷全年级人数 答案:

2.一辆汽车在7分钟内行驶了5千米,平均每分钟行驶几千米? 分析与解:速度=路程÷时间 5÷7=答案:

3.一个正方体的一个面的面积是它的表面积的几分之几? 分析与解: 一个面的面积÷正方体表面积 1÷6=

1答案:

61 65千米/分钟 75(千米/分钟) 7 59÷(76+59)=

59 13559 135

4.科技小组的同学用大豆进行发芽试验,结果没有发芽的有3颗种子,发芽的有79颗,那么发芽的占大豆总数的几分之几?

分析与解: 发芽的占大豆总数的几分之几:发芽颗数÷大豆总数。 79÷(79+3)=答案:

5.有10公顷土地,把它平均分成5份,其中2份种萝卜,1份种大葱,那么萝卜占这块地的几分之几?大葱的种植面积是多少公顷?

分析与解:萝卜占这块地的几分之几:萝卜÷这块地。 2÷5=

2 579 8279 82 大葱的种植面积是多少公顷: 10÷5×1=2(公顷) 答案:

2,2公顷 5 3