19秋福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业二 试卷总分:100 得分:100

一、单选题（共20题，40分） 1、杜威认为，经验就是人作用于环境和环境作用于人的“特殊的联合”，这种联合是通过（）实现的。 A反省思维 B行为 C逻辑推理 D教与学的过程

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

2、美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。 A泰勒 B查特斯 C布鲁纳 D博比特

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

3、奥苏伯尔认为有意义学习的心理机制是（）。 A联想 B完形 C同化 D顺应

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C

4、建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。 A教师 B学科专家 C学生 D科学家

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C 5、（）是最古老、使用范围最广的课程类型。 A学科课程 B经验课程 C儿童课程 D合成课程

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

6、教学方法受特定的（）和（）的制约。 A教学特点和教学水平 B教学要素和教学组织 C教学时间和教学结构 D教学价值观和教学内容

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：D

7、表现性目标的本质上是对（）的追求。 A工具理性 B“解放理性” C实践理性 D技术理性

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：B 8、（）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。

A表现性目标取向 B教学性目标取向 C生成性目标取向 D行为性目标取向

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

9、造成20世纪课程与教学分离的认识论根源是（）。 A一元论 B二元论 C多元论 D经验论

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：B

10、有关课程实施与教学的关系，下列叙述不正确的是（）。 A课程实施内在地整合了教学

B教学是课程实施的核心环节和基本途径 C教学内在的整合了课程设计

D课程实施研究与教学研究具有内在的互补性

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C

11、课程决策权力分配的趋势是（）。 A走向均权化 B分权制 C集权制

D分权与集权并重

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

12、在教育史上，首位倡导教学论的教育家是（）。 A泰勒 B斯腾豪斯 C拉特克 D夸美纽斯

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：C

13、“研究、开发与传播”模式——（）取向。 A忠实取向 B相互适应取向 C课程创生取向 D发展取向

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A 14、（）是借助各种静态的教学手段，如挂图、模型、标本、绘画等来提示内容的教学方法。 A呈现 B展示 C示范 D口述

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

15、作为课程成为独立研究领域诞生标志的著作是（）。 A《课程》

B《什么是课程 》 C《怎样编制课程 》 D《课程理论》

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答] 正确的选择是：A

16、外貌模式是由（）于1967年提出的一种评价模式。 A普罗沃斯 B斯太克 C古巴