名师精编 优秀教案

主题班会教案（一）

《良好的行为习惯》主题班会

活动目的：

1、选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目让学生从中体会道理。

2、促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性。

3、从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

教学重点：让孩子学习如何养成良好的行为习惯，如何养成良好的行为习惯。

活动地点：二年级教室。 活动形式：讨论、表演、拍手歌

活动准备：布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌 主持人：甲：朱心汝 乙：李林如 活动过程： 一、主持人讲话。 甲：和着欢快的节拍， 乙：踏入宝贵的小学时代， 甲：做个文明的小学生， 乙：那是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为， 乙：文明人要有良好的习惯。

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甲：做到这一些，需要克服很多困难。 乙：做到这一些，养成教育是关键。

合：老师，同学们，下午好！“好习惯，早养成”主题班会现在开始。

乙：下面请赵老师讲话。

老师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的，因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这一年多的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们开这次班会，希望同学们有更多的体会与收获。

甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。 二、小品表演，揭示活动主题。 甲：下面请看小品《课间十分钟》。

乙：看了刚才的小品，你喜欢两位大哥哥吗，为什么？下面请同学们讨论一下， (学生展开热烈的讨论)

甲：谁来说说你的看法，并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言文明能化解矛盾，温暖人心。而两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。 乙：如果你不小心撞了别人，你准备怎么做？ 乙：谁来说说你的做法。

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乙：刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话是无知的，讲文明用语是礼貌的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！

甲：除了“对不起”之外，你还知道哪些文明用语呢？下面进行抢答题：

乙：见到长辈说：“您好！”

甲：客人来到时，应热情地说：“请进！” 乙：接受别人的帮助，诚恳地说“谢谢！” 甲：打扰了别人，抱歉的说：“对不起！” 乙：接受了别人的道歉，诚恳的说：“没关系！” 甲：和亲友告别时，挥挥手说：“再见！”

乙：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？ 甲：表演者：金子鹏、张雪梅。

A：下课了，急着向教室外走去。（边走边说，我得赶紧上厕所。） B：正在整理学习用品。

A:一下子把同学的文具盒碰掉了，赶紧捡起来说：“对不起！我不是故意的，看看摔坏了没有。“

B:没摔坏，没关系的。我们班这么多人，谁都有可能碰到谁，我们就要互相谅解。 A：太谢谢你了。