20xx-20xx学年度第二学期二年级音乐教学计划
一、学生情况分析
我万潮小学二年级开设两个教学班，学生大部分来源农村，学生对音乐的学习积极性不算很高，在课堂上学生积极举手发言，从整体水平来看，这些学生行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以。个别同学对音乐的听觉能力、感受能力很棒，因此这学期在加强音乐常规教学的同时要加强对他们的音乐感受力、表现力培养。
二、教材分析
本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
本册教材共六个单元和一个音乐网页。包括唱歌、欣赏、音乐知识、活动等内容。第一单元：到郊外去、第二单元：健康歌、第三单元：音乐中的动物、第四单元：十五十六朵花、第五单元：调皮的小动物、第六单元：童年的游戏和音乐网页。
三、教学目的
1、从聆听有关“春”的作品中感受春的意境，并展开想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品，表达对大自然的热爱与赞颂，教育学生要热爱大自然，要保护环境，不能破坏生态，关爱环境，人人有责！这样才能永远看见春天。
2、从充满童趣的作品中感受童年生活的乐趣，教育学生要珍惜童年的大好时光，努力学习，不虚度童年的大好时间，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。
3、聆听表演中外牧童题材的音乐作品，让学生懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象。
4、在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发学生的爱国情怀，欣赏、表演爱国主义题材的音乐作品，教育学生要热爱祖国热爱家乡，热爱家乡的父老
乡亲。
5、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
6、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。
7、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
8、适当的时机渗透法制教育和安全教育，如：在教学《去郊游》时，教育他们热爱大自然，感受大自然的美好同时，也教育他们到野外时，一定要注意安全。
四、教学重难点
1、能够识读简单乐谱，认识小节、小节线、调名等。
2、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。 3、能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。 4、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 5、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
6、审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
五、教学措施及预期目标
1、创造性的使用和处理教材。教学选取的素材要密切联系学生的现实生活，新颖有趣，激发学生学习数学的兴趣。 2、先学后教、当堂训练。做到“四清”。
（1）堂堂清：在每堂课上使每一位学生都当堂达到学习目标、该当堂掌握的基础知识都当堂掌握、通过作业检测对不达标的学生进行单独指导。
（2）日日清：当天的问题当天解决、不拖到第二天。让学生互帮互学、互督互查。
（3）周周清：每周一清、利用自查、同桌互查、组长验收、教师抽查。把周清内容放在堂清和日清学生易错处。有针对性的辅导、帮助他们解决问题。
（4）月月清：每月组织学生月考、及时评卷、汇总、分析。对未清的学生进行有针对性地纠错、直到彻底清为为止。
3、根据实际情况备课，做到既备教材又备人，认真写出条理清楚的详案，做好课前准备，充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。
4、创设情境，培养兴趣，突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本，充分发挥学生的主体作用。
5、精选教法，快乐学习，精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩，提高音乐教学实效。
6、教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力。 7、提高课堂教学质量，力求使学生掌握知识。 8、采用高效课堂模式教学。 六、教学周进度表 周 次 教学内容 欣赏：《出发》 音乐知识：小节、小节线、 终止线 唱歌：《郊游》 唱歌：《山谷回音真好听》 欣赏：《火车咔咔咔》 编创：《山谷回音》《开火车》 第3周 唱歌：《小雪撬》 欣赏：《乒乓变奏曲》 欣赏：《踢毽子》 歌表演：《健康歌》 集体舞：《哦，十分钟》 唱歌：《螃蟹歌》 歌表演：《情来看看我们的村庄》 音乐知识：换气记号 唱歌：《猜谜语》 欣赏：《布老虎》 唱歌：《老牛和小羊》 欣赏：《口哨与小狗》 《杜鹃圆舞曲》 欣赏：《快乐的牧羊人》 活动：动物联欢会 唱歌：《啊西里西》 欣赏《宝兰童谣》 唱歌:《我的家在日喀则》 欣赏：《滚核桃》 编创：《小羊过桥》 歌表演：《我的家在日喀则》 2课时 课时 第1周 2课时 第2周 2课时 第4周 2课时 第5周 2课时 第6周 2课时 第7周 2课时 第8周 第9周 第10周 第11周 2课时 2课时 2课时 2课时