学校家委会建设和管理工作现场会典型材料 下载本文

学校家委会建设和管理工作现场会典型材

家校携手 和谐育人

xx一中是一所寄宿制省级规范化高中,现有在校学生3600多名。近年来,学校通过家长委员会,架起学校、家庭和社会有机结合的桥梁,对学校发展起到巨大的推动作用。经过积极探索和实践,逐步规范和完善家长委员会建设与管理,初步形成了“家校一体、目标一致、相互补充、互为依托、共育人才”的家校育人机制,为深入推进素质教育增添了强劲动力。

下面就我校家长委员会工作的具体实践作简要汇报,请各位领导、专家和同行指正。 一、完善体制,分层管理

学校高度重视家长委员会的组织建设,以《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》为指导,结合学校实际,确定了“坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长知情权、评议权、参与权和监督权”的建会宗旨,以完善的体系建设促进家长委员会工作的顺利开展。 学校遵循“自下而上,民主选举,公开、公平、公正”的工作原则,通过发放《xx一中致家长一封信》和《家校合作问卷调查》,动员全体家长积极参与家长委员会工作,以

自我推荐和民主推荐相结合的方式,逐级构建了学校、年级和班级三级工作网络,实行分层管理的模式,为家长参与学校管理搭建了平台。校级家长委员会设立常务委员会,内设宣传部、生活部、德育部、教学部和财务部,定期进行工作汇报,接受全体委员监督,保障了家长委员会职能和作用的充分发挥。

二、和谐合作,共育英才

结合学校实际,学校修订完善了《xx一中家长委员会章程》,确保对学校工作的“知情权、评议权、参与权和监督权”的落实,家长委员会积极参与学校管理,共谋学校发展。 走进一中,参与日常管理

召开联席会议——建立家校定期沟通协调的议事机制。家长委员会成员深入学校教育教学一线,了解学校教育教学实际,积极参加学校家长委员会例会和年级工作联席会,听取学校教育教学工作落实情况,就有关问题与学校沟通协商,为学校的发展学生成长献计献策。

设立家长志愿岗——结合我校学生寄宿制管理,专门设立“家长志愿岗”。家长志愿者佩戴“家长志愿岗”证件,与年级值班老师一起参与晚自习值勤,对学生晚自习情况进行记录,与学生交流谈心,了解学生的自主学习状况,并及时反馈,配合老师开展帮教助学工作,目前已经有十几名学生在学习态度和精神面貌方面,发生了重大转变。

深入课堂——为实现开放办学,让家长了解课程改革,了解课堂教学情况,家长委员会以我校“三课一评”中的“开放课堂”活动为依托,由班级家长委员会组织家长走进课堂,对班级及任课教师教学情况进行评价,并评选精彩课堂,有力促进了教师的教学研究,推进了教师的专业化成长,促使学校的评价制度改革和课堂教学改革不断向纵深发展。 心系一中,参与重大决策

参与学校招标工作——作为寄宿制学校,创设良好的学习和生活条件,不仅关系到学生的切身利益和身心健康成长,更是广大学生家长的普遍关注的问题。为了解除家长的后顾之忧,为学生和家长提供满意服务,XX年6月,我校从食堂招标工作入手,邀请家长委员会成员全程参与招标工作,与学校一起选择出了令人满意的供餐企业。在此基础上,XX年8月,受学校委托,学校家长委员会全权负责了XX级新生公寓用品的招标工作,专门成立招标委员会领导小组和评审小组,依据《招标项目说明及要求》以及《学生公寓生活用品评分标准》,对投标单位情况、报价以及样品进行了综合评估,对供应商提供的样品进行评分,开学时向全体新生及家长说明招标情况,得到了学生及家长的大大支持和普遍认可,极大鼓舞了家长委员们的工作热情。这两项工作的开展,是家长委员会充分参与学校事务的重大突破,充分体现了家长委员会对学校工作的知情、评议、参与和监督。