一、单项选择题
1．组织行为学产生和发展的过程起始于 ( C ) A．考古学 B．社会学 C．心理学 D．人类学 2．以下不属于组织行为学所使用的实验法的是 ( A )
A．心理实验法 B．现场实验法 C．实验室实验法 D．准实验法 3．哪种气质类型的人精力充沛，行为反应敏捷而迅速，但往往粗枝大叶，情绪的抑制较难，易表现爆发性的情绪？ ( B )
A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质 4．发现事实和揭示事物的规律性是 ( B )
A．技术发明型的创埠性行为 B．科学发现型的创造性行为 C．艺术塑造型的创造性行为 D．组织管理型的创造性行为 5．事业生涯管理的宗旨是 ( A ) A．职工个人目标与组织目标的协调统一 B．满足职工个人目标 C．满足组织的计划与目标 D．个人利益完全服从于整体利益
6．在组织行为学中，把别人认为你在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应称为( B )
A．角色定式 B．角色期待 C．角色知觉 D．角色冲突 7．下列哪种情况下群体中的个体成员不容易表现从众行为？ ( A ) A．群体的目标模糊时 B．群体的规模较大时
C．个体成员情绪高涨或是情绪低落时 D．群体的凝聚力较高时 8．在正式沟通形式中，最有利于增强群体的凝聚力的是 ( D ) A．圆式沟通 B．轮式沟通 C. Y式沟通 D．全方位式沟通 9．组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( D )
A．刻苦认真 B．容貌端庄 C．有责任心 D．热情
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10.某公司的产品开发部和市场营销部之间的相互依赖关系属于下列哪种形式 ( C )
A．联营式 B．顺序式 C．互惠式 D．独立式 11.构成领导活动的三要素中的关键要素是 ( A )
A．领导者 B．被领导者 C．客观环境 D．组织目标 12.有效领导行为的步骤是 ( B ) A．计划、贯彻、委派、评价、奖惩 B．计划、委派、贯彻、评价、奖惩 C．计划、贯彻、评价、奖惩 D．计划、委派、评价、奖惩
13.组织行为学认为，企业家的核心能力是 ( D )
A．组织能力 B．协调能力 C．创新能力 D．决策能力
14.领导生命周期理论认为，当被领导者已经表现出相当程度的工作成熟度，最适宜的领导方式是 ( B)
A．说服式领导 B．参与式领导 C．授权式领导 D．指令式领导 15.任何一项决策都不可能是孤立的，都会牵涉到其他的因素和方面，因此领导者在决策制定时必须坚持( C )
A．信息健全原则 B．可行性原则 C．系统分析原则 D．对比择优原则 16.在对动机所进行的分类中，管理人员如何激发职工的积极性在很大程度上取决于( C )
A．一般动机 B．原始动机 C．习得动机 D．优势动机 17.下列关于需要的基本原理中，不属于马斯洛需要层次理论的基本论点的是 ( C )
A．普遍性原理 B．主导性原理 C．再生性原理 D．层次性原理 18.日本上个世纪六十年代开展的JK活动的理论基础是 ( C )
A．期望理论 B．公平理论 C．双因素理论 D．需要层次理论 19.在组织结构设计过程中，确保管理目标有效实现的前提是 ( A ) A．信息的灵活沟通 B．稳定性和适应性相结合
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C．责、权、利相结合 D．精简高效
20.下列表述与当今世界组织变革的特点不符的是 ( B ) A．变革的速度更快、周期更短
B．变革的推动者逐渐由最高层向组织的普通员工转移 C．变革的范围更广、数量更多 D．变革的内容更彻底、更深刻
21.态度一旦形成，将持续一般时间而不轻易改变，这说明态度的 ( C ) A．社会性 B．协调性 C．稳定性 D．针对性 22.按照控制方位论的分类，认为能否达到某种目标或结果主要受个人主观努力和能动性的发挥与否所控制，属于 ( A )
A．内因控制论 B．外因控制论 C．自我控制论 D．主观控制论 23.影响从众行为的个人因素不包括 ( C )
A．智力因素 B．自信心 C．同情心 D．人际关系 24.企业家正确处理企业内部各方面关系，解决各方面矛盾的能力是指企业家的 ( C )
A．组织能力 B．应变能力 C．协调能力 D．激励能力 25.以下对途径—目标理论的理解错误的是 ( D ) A．以关心下属和组织指引为出发点
B．实现了领导行为两维理论和期望理论的结合
C．领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中满足的能力
D．既关心工作又关心人的领导方式是最有效的
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.以下属于组织管理型的创造性行为的是 ( ABE )
A．建立新的管理体制 B．开辟新的市场 C．开发新工艺 D．发明新产品 E．提出新战略
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