超星尔雅《大学生创新基础》检测题答案 下载本文

D、把核心问题转化为边缘问题 我的答案:ABC

2 【多选题】改变万事顺着想的思路主要包括( )。 A、变顺着想为倒着想 B、从事物的对立面出发去想 C、思考者改变自已的位置 D、把直接思考变为间接思考 我的答案:ABC

3 【多选题】把直接变为间接主要包括( )。 A、先退后进 B、迂回前进

C、先做铺垫,创造条件

D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 我的答案:ABC

4 【判断题】思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。( ) 我的答案:√

1 【单选题】神农氏尝百草,日中70毒,属于创新方法中的( )阶段。 A、尝试 B、试错 C、头脑风暴 D、设问

我的答案:A

2 【判断题】创新方法是指一定能产生创新成果的方法。 我的答案:×

3 【判断题】现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。 我的答案:√

1 【单选题】提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循( )规则。 A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案:B

2 【单选题】在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的( )原则。 A、延迟判断 B、数量产生质量 C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 我的答案:A 3 【多选题】

在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则( )。 A、讨论

B、支持 C、提问 D、批驳

我的答案:ABCD

4 【判断题】头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。 我的答案:√

1 【单选题】通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。指的是( )。 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法 我的答案:B

2 【单选题】列举法是一种具体运用( )思维来克服思维定势的创新方法。 A、发散 B、收敛 C、正向 D、逆向 我的答案:A

3 【多选题】属性列举法主要列举的属性包括( )。 A、名词属性 B、动词属性

C、形容词属性 D、量词属性 我的答案:ABCD

4 【多选题】按照所列举对象的不同,列举法可以分为( )。 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法

D、成对列举法和综合列举法 我的答案:ABCD

1 【单选题】人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的( )。 A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代 我的答案:D

2 【单选题】在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏,体现了奥斯本检核表中的( )。 A、能否扩大 B、能否借用 C、能否缩小 D、能否替代 我的答案:A