(F )10.社区预防及第四层次预防。
( F )11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 (T )12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 ( )13.整体健康观强调人的多维属性 。
四、选择题(1-10每题1分,11-16每题2分,共22分) 1.预防医学的对象( D )
A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体 2.预防医学是( C )
A.独立于医学以外的学科 B. 医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是( E )
A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了( C )
A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段
5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A )
A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防 C.第三级预防二和第三级预防 E.第一和第二级预防
6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A ) A.具有临床医学更大的人群健康效益 B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点
.第 D
D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合 7.第一次卫生革命的主要任务是预防(A )
A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病 8.个体的免疫接种(A )
A.仅起到保护个体的作用 B.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是
9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C )
A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明,难以觉察预料的疾病 D.脑卒中 E.糖尿病 10.健康促进的核心策略是( C)
A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境
C.强化社区行动 D.发展个人技能 E.调整社会消费 11.以下哪些属于公共卫生措施( ABCD )
A.预防性卫生服务 B.疾病的预防和控制
C.健康教育及健康促进 D.社区建设 E.妇幼保健和老年保健 12.生物医学模式的特点( ABCE )
A.承认人的生物属性 B.承认其社会属性 C.重视机体的生理活动 D.忽视心理活动在疾病中的作用 E.致力于寻找疾病的生理病理变化 13.现代医学模式的特点是( ACE )
A.强调了人类疾病与生物因素的关系 B.从医学整体出发 C.提示医生诊疗模式的需调整 D.提示医疗保健模式的需改革 E.预防为主方针能得到更好的贯彻 14.影响健康的主要因素为(BCDE )
A.物质环境因素 B.社会经济、教育、文化等 C.各种有害健康的行为 D.卫生服务 E.生物遗传
15.我国新时期工作方针是( ABCDE )
A.预防为主 B.中西医并重 C.依靠科技与教育、动员全社会参与 D.大力发展城市医院 E.加强农村工作 16.公共卫生的使命包括(ABCE )
A.预防疾病的发生和传播 B.正确处理疑难病症
C.促进和鼓励健康行为 D.保证卫生服务的有效性和可及性 E.对灾难做出应急反应,并帮助社会从灾难中恢复 五、简答题(共35分)
1.试述三级预防的应用原则。(9分)
一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防;一级预防效果不明显的,可采用二级预防或三级预防。如对预防某些传染病,预防接种是一级预防的主要策略和措施。对确定其他疾病在三级预防中应以哪一级为重点,一般可依据两点:
病因:病因明确且是人为所致的,只要主动地采取一级或二级预防措施,就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。对某些病因不清楚的恶性肿瘤防治,则采用二级和三级预防,特别是以二级预防为重点;也有一些疾病无发病预兆,则只有采用三级预防方法。
疾病的可逆性:对病程可逆的疾病,如大多数常见疾病,以一级和二级预防为主;对病程不可逆转的一些疾病,如矽肺,更要加强一级预防。 2.健康教育的基本要素。(8分)
传播者:传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。传播者要对所传播的信息进行选择、取舍、加工制作,将科学知识转化为易于理解的信息,以提高传播效果。
信息:健康教育在传播疾病预防信息时,从传播心理分析,受传播者一般对危害性信息比对保健知识更感兴趣。但是,一般在宣传中对正反论证要合理安排。
传播途径:传播的途径可分为个体传播、团体传播和大众传播三大类。
受传播者: 择或接受某一信息是受心理因素支配的,针对受传播者中共同的心理因素,选择传播内容更易为受传播者接受。
传播效果:传播效果可分为以下四个层次:健康信息知晓;健康信念认同;健康态度转变;健康行为采纳。
3.我国新时期的卫生方针。(8分)
以农村重点;预防为主;中西并重;依靠科技与进步;动员全社会参与;为人民服务;为社会主义现代化服务。
4.试述预防医学的特点及与临床医学的区别。 (10分)
(1)工作贯穿于疾病发生发展的全过程,但侧重于疾病的预防和健康促进。(2)工作对象包括个体和群体病人和健康人,但侧重于健康人群。
(3)研究重点为人群健康与环境的关系,注意宏观与微观相结合的研究方法。(4)卫生部门起骨干作用,更需要全社会参与和多个部门协调工作。
第二部分 环境与健康
一、 填空题(每空一分,共23分)
1.大气的自净作用有--扩散作用------、--氧化作用------、---中和作用-----、--植物的吸收作用------、--沉降作用-------。
2.天然水资源可以分为---降水--------、-----地面水---------、--地下水----------三大类。
3.影响氯化消毒效果的因素有----加氯量和接触时间 水的ph值 水温 水的混浊度 水中微生物的种类和数量。
4.土壤污染的主要来源有-----生活污染 工业和交通污染 农业污染-。
5.目前人们十分关心注的的全球性环境问题有--全球气候变暖 臭氧层破坏 酸
雨
--
。
6.环境污染对人体健康影响的基本特征有---广泛性 多样性 复杂性 长期性---。
二、 名词解释(每个3分,共15分)
1.环境污染 由于各种人为的或自然的原因,使环境的构成发生重大变化,并造成环境质量恶化,对人类健康造成有害影响,这种现象称之为环境污染。 2.公害病 因严重的环境污染而引起的区域性疾病叫公害病。
3.温室效应 大气中的CO2和水蒸汽能吸收和反射由地球表面散发出来的热辐射,是地表温度能够维持在一定范围内,这等同于人工温室的作用,故称为温室效应 4.有效氯 用氯或氯制剂进行饮水消毒时,凡含氯化合物中氯的化合价大于-1者,陈为有效率,具有杀菌作用。
5.碘缺乏病 由于摄碘量不足而引起的一种地方病,最明显的表现是甲状腺肿大和克订病。
三、 选择题(每题1分,共21分)
1.除( C )外,是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物
2.化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提(A )
A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发性反应 E.致敏作用 3.环境因素的联合作用最常见的是( A ) A.相加作用 B.相乘作用 C.独立作用 D.协同作用 E.拮抗作用
4.光化学烟雾事件的主要污染物是(D )
A.氮氧化物和碳氢化合物 B.烟尘和二氧化碳 C.苯丙蓖和二氧化碳 D.臭氧和氧酰基硝酸酯 E.砷化物和硫化氢 5.飘尘的直径在( C )
A.100微米以下 B. 10微米以下 C. 5微米以下 D. 1微米以下 E. 0.4微米以下
6.大气污染物的自净作用的方式不包括(C )
A.扩散 B.沉降 C.转移 D.氧化 E.植物吸收 7.SO2的主要作用部位( B)
A.肺泡 B.上呼吸道 C.细支气管 D.毛细支气管 E.食道 8.一般水质最软的水源是( B )
A.江河 B.泉水 C.雨雪水 D.井水 E.湖水 9.室内的氡主要来自( A )
A.房屋地基 B吸烟 C.人的呼出气 D.燃料燃烧 E家用电器 10.水俣病的发病原因是( B )
A.慢性砷中毒 B.慢性汞中毒 C.慢性铅中毒 D.慢性硒中毒 E.慢性镉中毒 11.混凝沉淀的主要目的是( C)