TEFL New Concept English 1
How are things? 情况怎样？ How’s work? 工作怎么样？
形容词的意义与作用：
1、形容词修饰名词所指的人、物等，说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。 2、许多形容词可用以回答What’s…like？这样的问题，并可根据上下文给出笼统或确切的信息。
What’s Tom like? He’s very fat.
3、英语中形容词作定语时一般置于名词之前。
Lesson 10 Look at…
【New words and expressions】
★look
① 看，瞧，观，望
Look carefully before you cross the street. 过马路前要仔细看清来往车辆。 ②面向，朝向
The room looks on the sea. 房间面向大海。 Two windows look to the south. 两扇窗子朝南。 关于look的词组：look at 看 look for 寻找 look after 照顾 look out 注意
Lesson 11 Is this your shirt?
教学重点
1、所有格形式，代词所有格和名词所有格的区别及用法 2、特殊疑问代词whose的用法
3、句型：-Whose is this …? –This is my/your/his/her.. -Whose is that …? –That is my/your/his/her.. 教学步骤 1、引入话题。
2、让学生描述图片，中英结合。
3、听一遍音频，回答问题： Whose shirt is that? 4、生词解读，纠正发音（详见课本）。
5、提出问题：Whose shirt is white? 看一遍视频，解答问题。 6、精讲课文，板书和笔记。 7、再听一遍音频，逐句跟读。 8、总结本课重点，让学生标注。
11
TEFL New Concept English 1
9、布置作业：练习册，背课文和单词。
引入话题：
上课之前，让我们的舌头热身运动。A tidy tiger tried a tie tighter to tidy her tiny tail.一只老虎将领带系紧，清洁它的尾巴。 拿一只铅笔问学生，这是我的钢笔怎么说？this is my pen那我是不是还可以说这只钢笔是我的。This pen is mine。板书两句，并让学生观察不同之处。为什么同一个意思表达却不一样，词用得也不一样。这就是我们今天的学习内容，谁的，你的，我的，他的，她的。。。等等
【New words and expressions】
★whose pron. 谁的
whose（特殊疑问词）：用于询问所有关系。对形容词性物主代词、名词性物主代词、名词所有格的两种情况（形容词性和名词性）进行提问。
★blue adj. 蓝色的 ① 蓝色的，蔚蓝的 ② 沮丧的，忧郁的
His mood is blue. 他的情绪低落。 He looks a bit blue. 他看上去有点儿忧郁。
★catch v. 抓住 ① v. 接住，拦住
② v. 逮住，捕获 catch a thief ③ v. 染上（疾病）
I have caught a bad cold. 我得了重感冒。
[Grammar]
所有格形容词和所有格代词：
所有格形容词与所有格代词都表示所有，即某人或某物属于某一个人，回答以whose引导的问句。所有格形容词my、your等是限定词，必须始终放在名词之前，只能作定语，它们的形式取决于所有者，而不是被拥有的东西。所有格代词mine、yours等不能用在名词前，并且在说话时要加重语气，它们指人或物，单数或复数都一样，在句中作主语、宾语、表语用。
I have my way, and she has hers.
名词所有格：
名词所有格与名词有关（与所有格形容词和所有格代词有关），名词+’s：表示……的，如：Tim's、Jones'、boss's。
名词所有格有两种属性：形容词性、名词性 This is Tim's shirt. （形容词性）
12
TEFL New Concept English 1
This shirt is Tim's. （名词性）
Lesson 12 Whose is this…? This is my/your/his/her…
Whose is that…? That is my/your/his/her…
【New words and expressions】
★blouse n.女衬衫 shirt 男衬衫 ★tie v. 系，打结，打成平手
Lesson 13 A new dress
教学重点
1、词汇：各种颜色。
2、句型：-What colour’s...? = What colour is...? -It’s...
教学步骤 1、引入话题。
2、听一遍音频，回答问题：What does Anna have? 3、生词解读，纠正发音。
4、提出问题：What colour is Anna’s hat? 看一遍视频，解答问题。 5、精讲课文，板书和笔记。 6、再听一遍音频，逐句跟读。 7、学生自己大声朗读。 8、总结本课重点，让学生标注。 9、布置作业：练习册，背课文和单词。
引入话题：
今天我们继续学习描述物品的颜色。What colour is your face/hair/eyes/sweater/shoes? Today, we will learn a story about a new dress and ... maybe something else? 恩，除了一件连衣裙之外或许还有点儿别的？What is it? 会是什么呢？Ok, let’s see it together.
【New words and expressions】
★colour n. 颜色=color（美） what colour is…?
What make is …? 什么车牌？
★come v. 来
come on：快点来；拜托，得了吧；过来
Come on. I’m not 18 years old again. 拜托，得了吧。 go：去，
13
TEFL New Concept English 1
★smart adj. 时髦的，巧妙的 ① 漂亮的，时髦的，巧妙的 You look smart in that new dress. ② 聪明的，伶俐的，精明的 He is a smart businessman.
★same adj.相同的 the same size/color/type
Lesson 14 What colour's your…?
【New words and expressions】
★case n. 箱子 也有案例的意思 case study 案例分析
★dog n.狗 Love me, love my dog. 爱屋及乌
Lesson 15 Your passport, please.
教学重点
1、总结：可数名词变复数的规则变化(I)及其词尾的发音。
2、句型：-Are you...? -Yes, we are. / No, we aren’t. -Are these your...? -Yes, they are. / No, they aren’t. -What colour are your...? -They’re... 教学步骤 1、引入话题。
2、听一遍音频，掌握大意。 3、生词解读，纠正发音。
4、提出问题：Is there a problem with the Customs officer?
看一遍视频，解答问题。 5、精讲课文，板书和笔记。 6、再听一遍音频，逐句跟读。 7、学生自己大声朗读。 8、总结本课重点，让学生标注。 9、布置作业：练习册，背课文和单词。
引入话题：
Now, answer me a question. Have you ever been abroad? 你曾经出过国么？Where have you been? 那你爸爸妈妈出过国么？那么，你想一下，爸爸妈妈出国的时候一定要记得带什么呢？在机场或者海关要给工作人员看什么呢？对了，护照。Do you know how to say “护照” in English? -Passport. Ok, that’s our title --- Your passports, please. First, let’s look at the pictures. 。。。。。。Then listen to the audio.
14
TEFL New Concept English 1
【New words and expressions】
★customs n. 海关
customs，Customs n. [复]海关；征收关税的程序 The spy was stopped at the Customs and questioned. 那个间谍在海关被截住并被加以盘问。 custom n. 风俗，习惯
When risiting a foreign country, we might find the country’s customs strange to us. It is his custom to go for a walk in the evening. Customer n. 顾客
★friend n. 朋友 friend：朋友（正式） pal：好友，伙伴（随意） buddy：伙伴，朋友（随意） friendship：友谊
A friend in need is a friend indeed. 患难之交才是真朋友。
★tourist n. 旅游者 tour n. 观光，旅游 tour guide 导游 travel n. 旅行（泛指） traveler n. 旅行者 trip v.&n. 旅行（短途）
[Grammar]
名词： 名词有五种：
1、普通名词（可数名词）：a pen、a book 2、物质名词（不可数名词）：water、milk
3、专有名词：Mt. Tai（泰山）、the Great Wall（长城）、Summer Palace（颐和园） 4、集体名词：police、people、family 5、抽象名词：beauty、wisdom
可数名词单数变复数的规则： 1、普通的名词后边直接加 s a book/ two books
2、以辅音字母加 y 结尾的单词要把 y 变 i 加 es baby - babies
3、以 -ch -sh -x -s -z 结尾的单词要加 -es 4、以 f 或 fe 结尾的单词要变为 ves
15