号学 ：名姓 级年 业专
…南阳师范学院
行的第三种教育因素，并提出将艺术教育和音乐教育与欣赏大自然的美景结合起来
…的美育主张。（ ）
…继续教育学院 2017 级 教育学（专升本） 专业
18、20世纪意大利杰出幼儿教育家蒙台梭利把人出生到六岁统称为个性形成期。（ ）
…… 《外国教育史》 课程试卷（A）
19“寓学习于游戏“的最早提倡者。 、柏拉图强调受教育者身心协调发展，男女平等，注重早期教育。 ；他同时也是（ ） … 20、近代是欧洲各国教育大发展的时期，然而曾出现教育重大倒退的是德国。（ ） … 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 21、赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究并努力把… 它建成一门科学的思想家。（ ）
… 分数 22、实验教育学的代表人物有梅伊曼、比纳、霍尔、爱伦凯。（ ）
23、五项竞技包括赛跑、跳跃、射箭、掷铁饼和投标枪。（ ）
……得分
24、人文主义教育基本特征有人本主义、古典主义、世俗性、宗教性、贵族性。（ ）
订评卷人 一、填空题（每空1分，共15分） 25、夸美纽斯《大教学论》是西方第一本独立形态教育学，而《母育学校》可以…1、_________提出了古希腊课程中的“前三艺”。
说是西方教育史上第一本学前教育学。（ ）
…2、苏格拉底的_________类似于孔子的启发式教学。
得分 …3、夸美纽斯认为学校组织形式应分为母育学校、国语学校、评卷人 三、选择题（每题1分，共10分）
____________和大学。
…4、卢梭的教育三个来源是______、人和事物。
…5、人文主义教育的核心精神是_______________。
26、古希腊雅典教育的特征是（ ）
…6、赫尔巴特所谓的单纯提示的教学方法实际上是_______教学方法。 A、身心和谐发展 B、强调军事技能
…7、_________表明了洛克是主张经验主义的认识论的。
C、强调劳动 D、强调教育平等和好教育 8、教育学作为一门课程在大学里讲授最早开始于___________。 27、西方教育史上创建幼儿园的是（ ）
…9、“恩物”是___________创立的供儿童使用的教学用品。
A、福禄培尔 B、蒙台梭利 …10、澳大利亚教育家康内尔认为______、工作和秩序是蒙台梭利为儿 C、裴斯泰洛齐 D、爱伦.凯 装童营造的建筑物的三根主要支柱。
28、哪个教育机构在欧洲中世纪还未出现（ ） …11、被俄国称为“俄国教育科学创始人”的是______________。 A、大学 B、小学
…12、__________________一书中最集中、最系统地表述了杜威的教育 C、行会学校 D、修道院学校 理论。
29、明确提出教育适应自然原则的教育家有（ ） …13、德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是 A、洛克、蒙田、斯宾塞、培根
…______________。
B、卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯 …14、布卢姆把教育评价分为诊断行评价、形成性评价和C、卢梭、赫尔巴特、杜威、亚里士多德 …____________________。
D、赫尔巴特、赞可夫、福禄培尔 …15、罗杰斯主张教育要培养“______________”，这也是人本主义教30、《普通教育学》的作者是（ ）
育学者最基本主张。
A、赫尔巴特 B、卢梭 C、杜威 D、洛克
…31、使班级授课制进一步完善从而基本定型的教育家是（ ） …得分 二、判断题（每题1分，共10分）
16、杜威是一个教育无目的论者。（ ）
A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、杜威 D、克伯屈 …评卷人 17、苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平32、下列哪个命题是柏拉图所描述的（ ）
A、学习即回忆 B、人性本善
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…C、教育遵循自然 D、教育即经验的成长 42、蒙台梭利的儿童发展观与教育思想是什么。 …33、属于文艺复兴时期人文主义教育家的是（ ） …A、弗吉里奥、伊拉斯谟、蒙田、维多里诺 …B、洛克、卢梭、蒙田、维福夫斯 C、洛克、卢梭、蒙田、伊拉斯谟
…D、裴斯泰洛齐、卢梭、伊拉斯谟、林纳克 …34、下列哪个不属于阿拉伯教育机构（ ） …A、昆它布 B、学馆 C、清真寺 D、书院 …35、中世纪骑士教育分为三个阶段（ ）
…A、家庭教育阶段、侍童阶段、侍从阶段
43、简述终身教育是含义与影响。 B、幼儿教育阶段、少年教育阶段、青年教育阶段 …C、侍童阶段、侍从阶段、骑士阶段 …D、幼儿阶段、随从阶段、骑士阶段
订得分
…四、名词解释（每题3分，共15分） …评卷人
…36、“绅士” … …
…37、“要素主义教育”（巴格莱） 44、卢梭所要培养的自然人有哪些特征。 … …38、“改造主义” … 装 …39、《教育过程》 … …40、“恩物” 得分
… 评卷人 六、辨析题（每题5分，共10分） 45、教育即经验的改造或改组。（杜威）…
…得分
…五、简答题（每题5分，共20分）
评卷人 41、简述赫尔巴特对教育学学科建设的贡献。 …
… …
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…46、教育的目的是使人幸福。… … … … … … … 装 … … … … … … … … … …
得分
评卷人 七、论述题（20分）
47、通过分析比较夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的自然主义教育思想的优缺点，试论述自然主义教育思想对中国教育的现实意义。
48、评析苏霍姆林斯基的教育思想。
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