校长在质量分析会上讲话 下载本文

校长在质量分析会上讲话

校长在质量分析会上讲话

校长在质量分析会上讲话 学校唯有质量才能赢来信誉,教学质量是学校的根,全校上下要以教学工作为中心,以严格管理为基础,以教师素质为前提,以课堂教学为阵地,居安思危,逆势而上,拼搏创新,确保实现我校新一学年的工作目标。

紧抓中心不动摇。学校要以教学为中心,做到三个转变:领导围着基层转,后勤围绕一线,一线围绕教学转;在空间上以教学为中心,一切围绕教师转;在师生中以学生为中心,一切围绕学生转。

1、努力打造一支肯干事、能干事、权责清晰、善于管理、乐于奉献的领导团队,着力追求“各就各位、各司其责、层次分明、收放自如”的管理境界,要以领导作风引领师德师风,努力带出一支特别能吃苦、特别能战斗的教师群体。 2、抓管理更精细,抓工作要落实。学校工作千头万绪,然而精力是有限的,但关键在布置,关键在落实。学校工作要分工明确,责任到人,责权利为一体,逐级布置逐级落实,事事有人管有人抓,事事有人管。校长是布置者,班子成员是落实者。要分工负责,奖罚分明。每一期、每一月、每一周都要有工作内容、工作目标、具体负责人。每一周校长要

召开班子成员会,汇报总结上周工作内容,布置下周工作事宜。校长要广泛采纳教师及班子意见,及时调整工作思路。分管领导要经常在学校监督检查各项工作的落实情况,掌握工作的主动权。

3、构建新的学习评价模式。不论是那种教学模式,落脚点应放在知识的掌握上。要建立日清、周结、月测、期评的学习评价模式,让学生日清当日学习任务,做到今日事今日毕;每周进行周结,总结当周学习课程;月测及时检测、分析、强化矫正;学期做出科学评价。重点是进一步加强常规管理,认真做好备课笔记、听课笔记、作业的专项检查和抽查;认真做好毕业班的各项教育教学和考试的有关工作;开展好本学期的校级优质课评选、试卷命制评比和教师粉笔字比赛等工作;积极参加市级各项论文设计评选工作,认真做好各级课题研究与结题工作4、要切实加强教师的考核和奖惩,明确岗位职责,落实责任制和责任追究制。制订方案要科学、全面、便于操作,一定要体现多劳多得的原则,一定要体现向一线倾斜的原则,一定要体现公开公正、阳光操作的原则,一切有利于教师积极性的提高,一切有利于教学质量的提高。因此,要充分发扬民主,广泛争取广大教师的意见和建议,把工作做细、作具体。

5、要突出毕业班工作的重心位置。由于办学体制转轨的原因,今年我校九年级毕业生与往年相比不容乐观,人数

少,素质差,在全市评估成绩,历年来最低。其他学段的成绩也不容乐观。我们面临的压力很大。各个年级分管领导,一定要高度重视这项工作,研究对策、措施。毕业班教师要加强研究,研究课程标准,明确教学任务;研究考试说明,了解考试要求;制定好复习计划,研究中招试题,把握命题趋势;研究试卷评价和分析,掌握答题技巧。 及时召开各年级、教研组质量分析会,客观、准确的总结了前一阶段的教学质量情况,找准在教与学方面存在的问题,研究解决问题的途径和方式,使教学工作更具有针对性和实效性。 6、工作纪律。工作时间禁止喝酒和上网。

7、加强师德建设。新泰市倪市长提出严格规范管理教师,严禁举办家教。教辅材料的管理。学校领导班子带头严格要求自己,出现问题严肃查处。

总之,我们要正视上学期教学工作中的不足,和我们管理中的不足,正视问题,严格剖析自己,在新的学期,扎实工作,把学校工作推向一个新的高潮。 校长在质量分析会上讲话 感谢联校领导对瀑里小学的大力关怀和支持,感谢老师们的辛勤努力负重拼搏,感谢学校领导、骨干教师的模范带头,感谢大家的团结协作、勤奋上进,使得我校完成了联校下达的区教学质量监控评估指标。同时,激励大家再接再厉、埋头苦干,力争完成下学年区评估第十二位次的联校硬性指标。

中肯地讲,我完全赞同路东旭主任代表学校所做的质量分析报告。我们既要看到所取得优秀成绩,打了个翻身仗;也要清醒地认识到我们存在的问题和面临的困境。更重要的是,我们没有多余的时间去抱怨、沮丧,只能以高度的责任心、事业心、上进心去学习钻研,想尽办法,积极自主精心管理精心教学,去提高技术,去提高质量。如是,才有可能完成下学年第十二的教学任务。

为此,针对我校实际,重点谈一谈本学年关于教学工作的两个方面的思路和工作建议。

一、讲管理,求自主,让学生有个好习惯。

1.以教师的“爱”,去让小学生产生一种持久的“敬畏”之情。

实现:爱老师听话,爱老师从而爱学习,爱其所任学科,学习态度端正,学习意识强烈,学习兴趣勃发,比学赶帮热烈。

2.以教师的“身”,去让小学生形成一种良好的“习惯”之质。

显现:言传身教,精细做学,精益求精,有时间观效益观来去学校有章法,课内课外有规则,时时处处讲质量,最终成为好习惯。

3.以教师的“行”,去让小学生形成一种优秀的“精神”之品。

呈现:教师不服输,拼搏上进,刻苦钻研,从而打造小学生的责任心、上进心,激情和健全坚强的学习品质与意志。 二、讲勤奋,求方法,让环节有个高质量。

1.勤奋是个“宝”。有付出才会有收获。简言之,就是教学工作“备学辅批考”五环节必须得讲勤奋,必须得讲平时性教学。功夫在课前—备课,出力在课堂,弥补在辅导。务求环环相扣,不缺漏;扎扎实实,不打折。

2.方法是效益。动脑筋想方设法求捷径,教无定法,学有规律。听说读写算—做中学,学中做,大力开展学生的预学、自主学习,尤其是同伴学伴学习小组的合作学习、“三星”评价,全方位多层次抓重点多练兵,才能巩固所学。 最后,我想说的是,大家是教学上的行家里手,面对学生家长社会的质量呼唤,面对教育教学的激烈竞争,一定要在遵循教育规律和教学规则的前提下,优化自己的教学思想,构建自己的课堂教学模式,形成自己良好的工作习惯,提高自己的工作效率,实现教师专业、学生学业、学校质量的飞跃发展,让我们的瀑里小学更加荣耀。

谢谢大家,拜托各位! 校长在质量分析会上讲话 一、关于高一年级前期工作

高一年级半期以来的工作,可以用两个词来总结:井然有序,扎实有效。

一是年级组长管理工作得力、到位,班主任积极配合,