评分标准：共2分。选错不得分。

15．要点：①都是清洁能源。②分布区域都很广泛。③储藏量都很巨大（或“都可满足长期需要”）。

评分标准：共3分。每个要点1分。

16．示例一：按先【材料一】后【材料三】的顺序，因为这样可以由基本知识到实际应用，更突

出科学性，便于同学们了解干热岩能源的本质特点。

示例二：按先【材料三】后【材料一】的顺序，因为这样可以由实际应用到专业知识，先激发

同学们的兴趣，再由浅入深介绍，便于他们接受。

评分标准：共2分。顺序与解释对应1分，解释效果合理1分。只写出排列顺序不得分。 （二）（共12分） 17．要点：

①“桃园”是川陕交界处南江县境内光雾山景区中的桃园风景区。 ②“桃源？”指桃园以前与人们心目中的世外桃源相差甚远。 ③“桃源！”指桃园在新时代成为了名副其实的世外桃源。 ④文章标题表达了作者对新时代桃园的赞美之情。 评分标准：共4分。每个要点1分，意思对即可。

18．示例一：我认为不能删去。这两段文字写了桃园“匪患兵燹”时期的一个具体故事，突出了

杨芝芳人性的丑恶；这与后文写新时代桃园的民风淳朴形成鲜明的对比，能让我们更好地理解文章主题。

示例二：我认为可以删去。第③段写红四方面军消弭匪患及留守游击队舍身取义的故事，已

充分写出了桃园的血与火、恨与仇，与第④段中“匪患兵燹延绵”衔接紧密，不需再写一个具体故事。删去这两段文字，行文更加紧凑，可以更好地突出全文的重点——赞叹今日桃园之美。

评分标准：共4分。删或不删与理由匹配1分，理由2分，语言1分。只表明观点，不说明理由不得分。 19．示例一：

选取语句：春日初夏，花事繁盛。河边，白梅、山楂、野樱桃绽蕊怒放，给道道绿水绾

上条条彩带；山中，各色杜鹃团团簇簇，灿若云霞。

问题：这些语句从多个角度描写新时代桃园的美，有什么好处？ 示例二：

选取语句：信步走去，步步有景，步移景换。焦家河河面开阔，水流湍急。两岸奇峰连

- 11 -

接如云，石岩石壁，略无阙处。

问题：这里为什么要采用移步换景的写法来描写新时代桃园的美？ 示例三：

选取语句：出现在眼前的月琴坝或铁炉坝“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻”，这不正是靖节先生描绘的桃源吗？

问题：这句引用陶渊明的《桃花源记》来写新时代桃园的美，有什么效果？

评分标准：共4分。选取语句选自⑥⑦段且与问题匹配2分，问题有关写景方法或语言运用且值得深入探讨2分。只从⑥⑦段选取了语句酌情给1分。

五、作文（40分） 20．评分标准： 项目 等级 内容、表达（36分） 说明 书写（4分） 要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；一类文 （40—34） 语言通顺，有1—2处语病。 赋分范围：36分—30分 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较二类文 清楚，结构比较合理；语言比较（33—28） 通顺，有3—4处语病。 赋分范围：29分—24分 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清三类文 楚，结构基本完整；语言基本通（27—21） 顺，有5—6处语病。 赋分范围：23分—17分 以33分为基准4分 分，上下浮动后，字迹工整，标点正加书写项的得确，错别字l—2个，分。 格式规范。 以27分为基准3分 分，上下浮动后，字迹工整，标点大加书写项的得体正确，错别字分。 3—4个，格式规范。 以20分为基准2分 分，上下浮动后，字迹不够清楚，标加书写项的得点错误较多，错别分。 字5—7个，格式大体规范。 1—0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。 四类文 （20—0） 要求：不符合题意，内容空洞，以8分为基准分，中心不明确；条理不清楚，结构上下浮动后，加不完整；语言不通顺，有7处以书写项的得分。 上语病。 赋分范围：16分—0分 说明： 1．关于题目：未写或改动题目扣2分。

2．关于字数：少于规定字数每50字扣1分，最多扣4分。

- 12 -