“2013年全国职业院校技能大赛”高职组

会计技能赛项技术规范

一、竞赛概述

会计技能赛项是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等职场氛围中进行的，由会计行业专家、企业财会人员和高职院校财会类专业师生共同参与、观摩、体验的一项分岗位开放式会计技能竞赛。竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行，时间均为180分钟。

会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用会计业务手工处理竞赛平台，采用个人岗位专项技能竞赛内容穿插在团队竞赛内容中的竞赛方式。竞赛提供上月账户的记录信息，要求选手编制上月会计报表并进行财务分析。竞赛通过仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工核算处理。具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务办理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分析；会计制度设计等。其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行）业务处理和企业会计制度设计。

会计业务信息化处理环节竞赛以流通业为背景，使用企业版信息化财务软件中的系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和报表模块，实现填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。竞赛采取单人单机竞赛方式。

赛项遵循“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建，充分发

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挥大赛的导向功能”的指导思想，使竞赛不仅成为展示教学成果，展现会计职业魅力的舞台，更成为促进教师教学、促进学生学习、促进财会类专业教学改革、促进各高职院校财会类专业建设的旗帜和标杆，通过竞赛引领和促进高职院校财会类专业教学改革，激发行业企业关注和参与财会类专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职财会类专业人才培养水平，促进全国高等会计职业教育同步健康发展。

二、竞赛赛场、设施 1．赛场

会计业务手工处理环节按参赛队设同等台位，台位通过抽签决定。每一台位设出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位以及附台（个人岗位专项技能赛台）1个。赛场依据职业要求设仿真税务、银行、供应商等外部环境台。会计业务信息化处理环节与会计业务手工处理环节同场地进行。

2．竞赛使用设备、用具及软件 （1）会计业务手工处理环节

会计业务手工处理环节竞赛在局域网环境下进行。赛场每台位配置计算机5台，计算器4个，现金保险箱1只，凭证装订机1台及竞赛专用券（由赞助企业印制提供）、票证账表、印章等会计用具。

会计业务手工处理环节竞赛采用会计业务手工处理竞赛平台。系统为B/S网络结构。该系统安装在服务器上后，选手、监用和视频用机可通过Internet Explorer 8.0浏览器访问。主要软件功能如下：

①赛务模块。主要功能包括参赛人员信息管理、竞赛过程管理、赛题导入和成绩管理。

②结果提交模块。选手根据竞赛要求在会计业务手工处理竞赛平

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台提交结果，系统将自动保存在服务器上，实时评分。

③赛题传输模块。主要功能有命题组录入赛题等相关设置。选手按要求可自动阅览。

（2）会计业务信息化处理环节

会计业务信息化处理环节与会计业务手工处理环节同场地、在局域网环境下进行。竞赛采用企业版信息化财务软件。

会计业务信息化处理环节竞赛软件包括考务软件（B/S结构）和会计核算软件（C/S结构）两部分。主要软件功能如下：

①考务模块。主要功能包括参赛人员信息管理、竞赛过程管理和成绩管理。

②答题模块。采用财务软件进行初始化和业务处理操作。 ③评分模块。主要功能包括操作结果的自动评判、成绩采集等。 数据服务和应用服务部署在一台物理服务器上，同时使用两套，再分别进行双机热备。

服务器数量：4台；系统配置：CPU： 4颗Quad Core(四核) 2.0G以上；内存：32GB以上；硬盘：3块硬盘以上，每块容量300G以上，搭建成RAID5；网卡：千兆网卡；操作系统：Windows 2003 Server EnterpriseX32 + Service Pack 2，安装IIS 6.0

数据库： Microsoft SQL Server 2000 + Service Pack 4；配备磁盘阵列2台。2个网口主机通道，支持热备份盘和后台RAID重建。

网络系统：（1）采用星形网络拓扑结构，安装2台千兆核心交换机（双机模式）和6台接入交换机（48口）；（2）采用地板，网线与电源线隐蔽铺设；（3）采用独立网络环境，不连接INTERNET，禁止外部电脑接入。

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信息安全与保障：一是部署杀毒软件：采用统一的杀毒软件对服务器进行防毒保护；二是屏蔽电脑USB接口：屏蔽竞赛现场使用的电脑USB接口；部署具有网络管理、账号管理和日志管理功能的综合监控系统；安装UPS：采用UPS防止现场因突然断电导致的系统数据丢失，额定功率：3KVA，后备时间：2小时，电池类型：输出电压：230V±5%V；市电采用双路供电。

视频采集与发布：赛场配置无盲点录像设备，实时录制和显示赛场内竞赛情况。

3．其他设备

（1）技术服务设备：赛场配置服务器及网络设备，为赛项提供网络平台技术支持。

（2）LED大屏幕显示屏：赛场内设置LED大屏2块，实时滚动显示赛场实况及竞赛成绩。

（3）显示屏：为裁判席配置监视屏，为展示和体验区配置显示屏。

三、赛场组织

赛项设现场总指挥、副总指挥和执行指挥。现场总指挥（副总指挥）受执委会委托，全面负责赛项整体组织工作的统筹与协调，对赛项执委会负责。执行指挥负责具体落实和执行现场总指挥（副总指挥）的有关指令。会计业务手工处理环节由执行指挥负责组织协调参赛队、裁判人员、各相关技术人员及主持人，按照既定比赛流程完成比赛任务。主持人在执行指挥的口令下，发布比赛有关指令并解说现场比赛实况。会计业务信息化处理环节由执行指挥具体负责组织参赛队、裁判人员、技术支持人员，按照既定的比赛流程完成比赛任务。

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会计技能赛项须知

一、参赛队须知

（一）参赛队名称：统一使用规定的省代表队名称，不接受跨省市组队报名。

（二）参赛队组成：每省（自治区、直辖市）限报1队，不跨校组队。每支参赛队由4名参赛选手、2名指导教师和1名领队组成。参赛选手应为高等学校在籍高职高专类同一院（校）学生，学生年龄限制在25周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，须为四、五年级学生。不接受本赛项往届获得过一等奖的学生报名参赛。参赛选手应全面掌握会计职业技能，报名时应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗，角色一经确定，不得更换。

（三）竞赛形式：竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用个人岗位专项技能赛穿插在团队赛中的竞赛方式，会计业务信息化处理环节采用单人单机竞赛方式。

（四）指导教师：每支参赛队配指导教师2名。 （五）领队：每参赛队配领队1名。 二、领队、指导教师须知

（一）各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。

（二）各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛相关材料。

（三）竞赛过程中，除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现

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