人教版七年级上册(2016)第二单元第5课《秋天的怀念》精品教案 下载本文

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秋天的怀念

史铁生

教学目标:

1.学会用动作、语言、神态、心理等各种人物描写方法去刻画人物,让形象更鲜活生动。

2.品味母亲的“好好儿活”这句话,通过有感情地品读来分析“母亲”这一形象。

3.分析作者对待生活的态度,以及前后的变化,回顾作者的心路历程。 4.学会坚强乐观的面对生活,热爱生活,敬畏和珍爱生命。 教学重点:

品味母亲的“好好儿活”, 通过有感情地品读来分析“母亲”这一形象。 教学难点:

分析作者对待生活的态度,以及前后的变化,回顾作者的心路历程。 教学方法:品读法、赏析法、探究法 教学时长:一课时 教学过程: 一.导入

她是一位将自己所有的记忆都定格在一张轮椅上的母亲,她把一切美好都给了儿子,却将所有痛苦都留给了自己。今天,让我们一起去缅怀这位伟大的母亲,走进《秋天的怀念》。21世纪教育网版权所有

二.整体感知

师:1、文中几次提到在秋天看菊花?

2、这几次看花分别表现了作者怎样的生活态度? 生1:三次。第一次是母亲提议去北海看花,我拒绝了 第二次还是母亲提议去北海看花,我勉强答应了

第三次是我和妹妹一起去看菊花,为了怀念母亲,告慰她的在天之灵。 生2:第一次看花,从我坚决拒绝看出我对生活彻底绝望了。

第二次看花,我勉强答应母亲可以看出我重新燃起了对生活的一点点希望 第三次看花,我和妹妹一起去可以看出我已经完全从瘫痪的阴影中走出来,

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能够重新坚强乐观地面对生活了。

师总结:我从绝望到乐观这种生活态度的巨大转变是谁影响了我呢?生答:母亲。师:不错,母亲不仅给了我第一次生命,还给了我第二次生命。接下来就让我们一起走进她的世界,去认识她,了解她。21教育网

三.再读课文,分析母亲这一形象,细细地品读有关母亲的动作、语言、神态、心理描写的句子,品味母亲的“好好儿活”师:在了解母亲之前,我们先一起来谈谈“我”的身心状况【来源:21·世纪·教育·网】

生:“我”双腿瘫痪,脾气暴怒无常,我对生活绝望了 师:面对随时可能发脾气的“我”,母亲是怎样做的呢?

生:母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 师:哪些词饱含着妈妈对我浓浓的爱? 生:“悄悄地”“偷偷地”

师:请你再把你的理解送进去,读一读这个句子

生:“悄悄地、偷偷地”这两个词看出她对我爱得很细心,很理解,很包容。 师:这位同学理解得很准确,那再请你将这种理解送进去,读出母亲的细心、理解和包容。

师:母亲对我的爱渗透在字里行间,大家再找找表现母亲的词句,读一读,品一品。生:当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。

师:请你说说的对这句话的理解。

生:我发脾气的时候母亲虽然躲出去了,但她始终都不放心我独处,担心我会做出什么傻事来,所以她总是在不远处偷偷地关注着我,看我安静下来了,她又“悄悄地”进来,我从这里读出了母亲的那份耐心。 21*cnjy*com

师:这位同学很了不起,她读出了自己的理解。大家有一双会发现的眼睛,老师想请大家再找找文中还有一处也用了“悄悄地”

生:齐读。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。师:大家自己有感情地读一读这个句子,读出自己的思考。

生:母亲怕我听到跑和踩这一类的词受刺激,所以说着说着她就戛然而止了,我读出了母亲对我爱得很小心,用个成语来形容就是小心翼翼。

师:那你把你的理解送进去,再读。

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师:这三个“悄悄地”看似平常,她凝聚的却是母亲对儿子的一份细心、耐心、小心。

教师板书:细心、耐心、小心

师:大家再找找,此时我的心理状态是怎样的?(或我对生活的态度是怎样的?)生:我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:我可活什么劲!

师:这句话的言外之意是什么?

生:我活着还有什么意思,我不想活了。

师:换句话讲就是双腿瘫痪导致他对生活彻底绝望了。 教师板书:绝望

师:面对对生活绝望的儿子,母亲是怎样做的呢?

生:母亲扑过来,抓住我的手,忍住哭声说:咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好活儿……

师:这句话中有很多富有表现力的词,你关注的是哪些词呢?谈谈你的理解。 生:“抓”字很有表现力,抓住的不仅仅是我的手,更是我不想活的念头。还有这个“忍”字,它的内涵很丰富,母亲要忍住我的病痛,我的坏脾气,我的病痛对她的打击,还有她自己的疼痛。21cnjy.com

师:大家找找母亲此时的身体状况如何?

生:可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。她憔悴的脸上现出央求般的神色。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。师:从这些地方都可以看出母亲的病已经很严重了,她得的是肺癌。她自己明知道生命即将走到尽头,在儿子面前却只字未提,殊不知,儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。想象着她被病痛折磨得生不如死的那些无数个日日夜夜,她是怎样顽强地、艰难地活着,我们不该为这样的母亲响起掌声吗?(掌声)www-2-1-cnjy-com

师:她自己都已经被病痛折磨得整宿整宿的睡不了觉,却还想着带儿子去北海看菊花,她想让儿子看到的究竟是什么呢?21*cnjy*com

生:是生活的希望,活下去的勇气

师:当儿子勉强答应她去北海看花时,她的反应是什么样的?

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