高职高专院校思想政治理论课实践教学状况调查问卷

老师，您好！

为了良好完成山西省教育厅的立项项目《高职高专思想政治理论课实践教学研究》的课题工作，共同搞好我们山西省高职高专院校思政理论课的实践教学工作，我们设计了以下问卷调查，研究目的是为了全面真实地了解高职高专思想政治课的实践教学现状，进一步推进高职高专思想政治理论课的实践教学改革。此项调查以无记名的方式进行，并不会披露个人信息，绝不会给您带来任何麻烦，恳请认真填写。衷心感谢您的参与和支持！ 注意事项：

请按照问卷的提问顺序逐一填答，以免漏答。 本问卷中的题目

表示单选；

表示多选

请在您认为合适的选项序号上直接打“√”；另外如果需要直接填写的内容，请直接填写。

如遇到不恰当或无所适从的问题，请直接写明“无”。 1.您认为影响高校思想政治课教学效果的主要因素是： 教学手段单一，灌输填鸭式教育

大班教学，课堂组织难度较大，师生互动效果不明显 实践环节形同虚设 思政教育队伍整体素质 工作机制的问题 社会等环境因素

学校党政领导部门的重视程度

上级主管部门是否重视并注重落实和督查 2.您认为当前思想政治课课程的课时(学分)安排： 应适当增加

应当减少 比较多 还可以，比较合理

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3.目前几门思想政治课中，学校哪些课程实施了实践教学： 《思想道德修养与法律基础》

《中国近现代史纲要》

《形势与政策》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 4.学校针对思想政治课开展的实践教学有哪些形式： 任课教师组织的专题讲座、案例点评、材料分析等 院部带队的各种参观考察和社会调查等 学生自行参与的假期社会实践或者社会调查活动 学校组织的素质教育讲座报告等

学校建立校外思想政治理论课教学实践基地 学校组织的各种德育活动 学校组织的各种主题教育活动 主题网站建设

以学生社团为引领，带动学生参与各种实践活动 校园广播站

校园板报或者学生办报

与心理咨询工作相结合开设讲座或者举办活动 其它方式（ ） 5.学校是否组织教师带队的考察和社会调研形式？ 是

否

6.学校组织教师带队的考察和社会调研形式从待遇、政策等机制方面您是否满意，相关机制健全么？

是

否

7.你们学校建立思政网络平台了吗?

有 有

无 无

8.你们学校建立思政主题网站了吗?

9. 思想政治课的实践教学形式中，你们学校采取了哪些形式？

2

任课教师组织的专题讲座、案例分析等

团委、学生处或思政老师带队的参观、实习、社会调查等 学生自行参与的假期社会实践 学校组织的素质教育讲座报告等

带领学生到学校建立的校外思想政治理论课教学实践基地 学校组织各种德育活动等 学校组织各种主题教育活动等 学院的主题网站建设 初步建立网络互动平台

组建各种学生社团，以社团为单位组织各种实践活动。 校园广播站

校园板报或者学生办报 其它

10.你们学校在思想政治课期末成绩的评定中注重哪些方面的考核？ 试卷考试 日常思想行为表现

课堂表现 实践环节得分和表现

平时作业 其它

11.您认为学校思想政治理论教学的实践教学开展状况如何： 效果很好

效果一般

徒有虚名，很少或几乎没有

其他

12.针对当前现状，为提高思想政治课教学质量，推进实践教学体系改革，从学校宏观方面考虑，您认为应当：

完善思政理论课实践教学环节的各项机制建设。 积极组织思政教师参与社会调研和实践考察 多建立校内外实践基地

重视开展各种主题活动或德育活动

上级单位对各学校进行实践教学工作的专项评估检查，以评促建。 13.你们学校制定了关于思政理论课实践教学的教学大纲了吗？ 有

有，但形同虚设

无

正在制定

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