最新人教版小学数学教材教学内容编排结构表

单 元 一 二 上 册 内 容 准备课(P.2～8) 位置(P.9～13) 1～5的认识和加减法(P.14～33) 认识图形（立体）(P.34～38) 单 元 一 二 三 四 下 册 内 容 认识图形（平面）(P.2～7) 20以内的退位减法(P.8～26) 分类与整理(P.27～32) 100以内数的认识(P.33～50) 一 年 级 三 四 五 六 6～10的认识和加减法(P.39～72) 综合与实践 摆一摆，想一想(P.51) 11～20各数的认识(P.73～81) 五 六 七 认识人民币(P.52～60) 100以内的加法和减法（口算） 找规律(P.85～91) 综合与实践 数学乐园(P.82～83) 七 八 认识钟表(P.84～87) 20以内的进位加法(P.88～103) 一 二 三 长度单位(P.2～10) 100以内的加法和减法（笔算） 角的初步认识(P.38～45) 表内乘法（一）(P.46～67) 观察物体（一）(P.68～71) 表内乘法（二）(P.72～87) 一 二 三 四 五 六 数据收集整理(P.2～6) 表内除法（一）(P.7～27) 图形的运动（一）(P.28～36) 表内除法（二）(P.37～46) 混合运算(P.47～58) 有余数的除法(P.59～71) 二年四 五 六 级 综合与实践 量一量，比一比(P.88～89) 七 八 一 二 三 时、分、秒(P.2～8) 万以内的加法和减法（一） 测量(P.21～35) 万以内的加法和减法（二） 倍的认识(P.50～55) 多位数乘一位数(P.56～76) 认识时间(P.90～96) 数学广角（排列组合1）(P.97～99) 综合与实践 小小设计师(P.72～73) 七 八 九 万以内数的认识(P.74～99) 克和千克(P.100～108) 数学广角（逻辑推理）(P.109～112) 一 二 三 四 五 六 位置与方向（一）(P.2～10) 除数是一位数的除法(P.11～35) 复式统计表(P.36～40) 两位数乘两位数(P.41～59) 面积(P.60～75) 年、月、日(P.76～89) 三年四 五 六 级 综合与实践 数字编码(P.77～78) 七 八 九 长方形和正方形(P.79～88) 分数的初步认识(P.89～103) 综合与实践 制作活动日历(P.90) 七 八 小数的初步认识(P.91～100) 数学广角（排列组合2）(P.101～105) 数学广角（集合）(P.104～107) 综合与实践 我们的校园(P.106～107)

单 元 一 上 册 内 容 大数的认识(P.2～32) 单 元 一 二 三 四 五 六 七 八 下 册 内 容 四则运算(P.2～12) 观察物体(二)(P.13～16) 运算定律(P.17～31) 小数的意义和性质(P.32～58) 三角形(P.59～70) 小数的加法和减法(P.71～81) 图形的运动(二)(P.82～89) 平均数与条形统计图(P.90～100) 综合与实践 1亿有多大(P.33) 二 公顷和平方千米(P.34～37) 角的度量(P.38～46) 三位数乘两位数(P.47～55) 平行四边形和梯形(P.56～70) 除数是两位数的除法(P.71～93) 条形统计图(P.94～103) 数学广角(优化)(P.104～108) 四 年 级 三 四 五 六 七 八 综合与实践 营养午餐(P.101～102) 九 数学广角(鸡兔同笼)(P.103～107) 一 二 三 小数乘法(P.2～18) 位置(P.19～23) 小数除法(P.24～43) 可能性(P.44～49) 一 二 三 观察物体(三)(P.2～4) 因数与倍数(P.5～17) 长方体和正方体(P.18～43) 五年级 四 综合与实践 探索图形(P.44) 四 五 六 分数的意义和性质(P.45～82) 图形的运动(三)(P.83～88) 分数的加法和减法(P.89～101) 综合与实践 掷一掷(P.50～51) 五 六 七 简易方程(P.52～85) 多边形的面积(P.86～105) 数学广角(植树问题)(P.106～111) 综合与实践 打电话(P.102～103) 七 八 折线统计图(P.104～110) 数学广角（找次品）(P.111～114) 一 二 三 分数乘法(P.2～18) 位置与方向(二)(P.19～27) 分数除法(P.28～47) 比(P.48～56) 圆(P.57～79) 一 二 负数(P.2～7) 百分数(二)(P.8～15) 综合与实践 生活与百分数(P.16) 三 四 圆柱与圆锥(P.17～39) 比例(P.40～66) 六年级 四 五 综合与实践 确定起跑线(P.80～81) 六 七 百分数(一)(P.82～95) 扇形统计图(P.96～104) 综合与实践 自行车里的数学(P.67) 五 六 数学广角(鸽巢问题)(P.68～71) 整理和复习(P.72～105) 综合与实践 节约用水(P.105～106) 八

数学广角（数与形）(P.107～111)