2017年333教育综合真题汇总

1、2017年山东师范大学333

一.名词解释 1.教学评价 2.上位学习 3.成就动机 4.教育准备说 5.苏湖教法 6.平民教育思潮 二.辨析题

1.课程内容即教育内容

2.智力水平高的人创造力也高

3.蔡元培在北大改革时提出的指导思想“思想自由，兼容并包”指所有的思想无所不包 三.简答题

1.教师角色冲突的主要表现 2.文化对教育的制约与影响 3.课程目标有几种基本陈述 4.有意义学习的条件

5.简述夸美纽斯的教育内容 6.察举制和九品中正制的异同 四.论述题

1.根据下面的材料，说明教育对人的发展作用 （材料：大体上是，北大哲学系博士肖清在他的博士论文中《放牛娃和博士》中，写了关于他从一个放牛娃到博士的历程。） 2.苏格拉底法述评。

2、湖师大333真题

一、名词解释: 1.庶富教. 2.五育并举. 3道尔顿制. 4.理想国. 5.元认知. 6顺向迁移 二、简答题:

1. 教育学研究的对象和任务.为什么教育学研究要研究问题。 2.实施教育的机构。

3.晏阳初的三大教育四大方式 4.朱子读书法 5.人本主义思潮

6.夸美纽斯对教育史的贡献。 三、论述题:

1.学习动机与学习效果的关系

2.教师职业的性质与任务，并且在教学实践中如何落实 四、分析论述题

大意就是王先生最近很苦恼，因为上次自己儿子在学校表演中站的位置看后，他并不在乎。但是他的丈母娘一直让他跟老师说，把他儿子换到前面来，甚至让他去给老师送礼。

1.如何认识学校中的红花与绿叶。 2.如何处理学校中的红花与绿叶。 3.教师如何与家长沟通。

3、2015曲阜师范大学333教育综合真题

一、名词解释 1、个体发展 2、学校教育制度

3、赫尔巴特的“教育性教学” 4、道尔顿制 5、元认知 6、学习 二、简答

1、教学中应处理的集中关系 2、孔子有教无类教育思想 3、杜威教育本质观 4、简述心理健康标准 三、论述

1、现代教师应具备怎样的专业素养 2、影响我国课程改革的主要因素有哪些 3、评书陶行知的生活教育理论

4、论述教育中如何培养学生的问题解决能力

4、陕西师范大学2017年333真题

一、名词解释: 教育 讲授法 朱子读书法 接受学习 学习兴趣 课程标准 最近发展区

要素教育（裴斯泰洛齐） 简答:

1.教学过程的性质是什么 2.培养班集体的方法 3.建构主义的学习观 4.影响问题解决的因素 5.人文主义教育的特点

6.革命根据地教育的基本经验 论述:

1.六大核心要素是什么？结合实际谈谈这六大要素对于我国基础教育改革的影响

2.陶行知的生活教育思想

3赫尔巴特的课程理论和教学理论，您认为这些理论对今天的教育还有没有作用？ 材料分析:

主题是“无师课堂”，用教师的主导作用与学生主体地位的理论分析上述教学现象。

5、辽宁师范大学333教育综合真题

名词解释 教育制度， 最近发展区， 社会规范的内化， 学校管理 简答题

1.简述活动课程特点

2.简述学校德育的基本原则 3.简述中世纪大学的特点 4简述清末教育新政的内容 论述题

1. 教育的社会流动功能以及对人的社会流动的作用 2. 书院教育特点和现实意义

3. 问题解决的影响因素及培养措施

4. 卢梭自然主义教育思想及现实意义和局限性 5. 还有课程设计，教学评价

6、江苏师333教育综合真题

一、名词解释 教师劳动的复杂性 教育目的的层次结构 美德即知识 自然后果律 心理过程 观察学习