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2、作业 13、植物叶结构观察（1学时） 【实训目标】会区别结构的各部分以及类型的区别 【实训内容】1、双子叶植物叶的构造 2、单子叶植物叶的构造 【实训计划】讲述、挂图、PPT演示、学生观察，归纳讲述 【实训考核】1、生物绘图示意所观察到的结构 2、作业； 14、花粉囊及胚囊显微结构的识别（2学时） 【实训目标】了解花粉囊及胚囊显微结构，会结实性不育的原因。 【实训内容】1、花芽结构观察； 2、百合花药和子房结构观察 3、不同形态花粉粒和花粉管萌发观察 【实训计划】挂图讲述，实物观察、学生操作、观察归纳讲述 【实训考核】1、生物绘图示意所观察到的结构 2、作业； 15、植物水势测定方法（2学时） 【实训目标】使学生掌握植物水势测定的基本方法；分析时产生误差的原因及解决的方法。 【实训内容】水势测定的原理、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习，试验准备，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 16、植物缺素症观察（2学时） 【实训目标】使学生掌握植物营养培养基本方法；观察缺素症的症状；分析时产生误差的原因及解决的方法。 【实训内容】植物培养方式及要求、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习，试验准备，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验观察记载与报告 2、完成思考题 17、叶绿素定量测定（2学时） 【实训目标】使学生掌握植物叶绿素测定的基本方法；分析时产生误差的原因及解决的方法。 【实训内容】叶绿素测定的原理、操作步骤、记载及分析要求 更多精品文档
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【实训计划】学生预习，试验准备，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 18、叶面积测定（1学时） 【实训目标】使学生掌握植物叶面积测定的基本方法；分析时产生误差的原因及解决的方法。 【实训内容】叶面积测定的原理和不同方法要求、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 19、光和强度的测定（1学时） 【实训目标】使学生掌握光和强度测定的基本原理与方法；分析时产生误差的原因及解决的方法。 【实训内容】光和强度测定的原理、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习、试验准备，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 20、呼吸强度指标的测定（2学时） 【实训目标】使学生掌握小篮法测定呼吸强度的基本原理与方法；分析时产生误差的原因及解决的方法。 【实训内容】呼吸强度测定的原理、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习、试验准备，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 21、不同生长调节剂的使用 【实训目标】使学生掌握不同生长调节剂、不同浓度对植物生长的作用效果。 【实训内容】不同浓度生长调节剂的配制、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习、试验准备，分组实践操作 【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 22、植物成花处理 【实训目标】使学生掌握植物成花处理的基本原理与方法； 【实训内容】实验原理、操作步骤、记载及分析要求 【实训计划】学生预习，分组实践操作 更多精品文档
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【实训考核】1、完成实验报告 2、完成思考题 教学实习指导见附件 课 程 教 学 条 件 【教 师】1、较丰富的专业知识和对课程相关学科前沿发展熟悉；2、实践操作技能熟练；3、语言表达能力强，善于与学生沟通；4、对交叉学科的知识有一定了解。 【教学设施】多媒体课件辅助教学设施，植物实物、标本、挂图和幻灯、电教片等直观教学设施、教具。 【实验条件】植物实验室。 【实训条件】本地农田、园艺产品生产区、绿化区、荒漠植被区。 认证与— 证书 面向职植物生产 业岗位 考核 本课程学生成绩考核包括基本知识考核和基本技能考核，基本知识考核采取笔试，基本评价 技能考核分阶段进行，综合实训以各项目实际操作和掌握水平结合实训报告综合评价，但要求对显微镜使用、徒手切片装片、标本制作、本地植物（重点田间杂草）识别等技能按照职业技能鉴定标准，逐人逐项，按操作步骤的准确性进行考核。 评分：基本知识50％，基本技能考核50％，实训成绩单列。 教学 本课程实践性、直观性很强，同时学生刚入学不久对高职院校教学规律不熟悉，对本门建议 课程内容了解很少。建议教学过程中多采用直观性教学、研究性、探索性教学手段，充分调动学生的积极性，提高教学效果。 选用教21世纪高职高专统编教材《植物及植物生理》 陈忠辉 ISBN：7109070026 材 其它 【实验指导书】《植物及植物生理实验指导书》（教材） 【实训指导书】《植物及植物生理实训指导书》（自编） 【技能题库】《植物及植物生理技能鉴定题库》（自编） 【网络课程】《植物及植物生理网络课程》http://192.168.1.83 【知识题库】《植物及植物生理考试系统》http://192.168.1.83 【参考资料】《植物学》（李扬汉主编）、《植物生理学》（潘瑞炽主编）、《植物通讯》、《植物生理通讯》
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