五年级渗透法制教育数学教案 下载本文

五年级渗透法制教育数学教案 (3000字)

五年级渗透法制教育数学教案

【教学内容】教科书16-17页,例1及相关练习内容。

【教学目标】

1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。

2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。

3、正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。

4、培养学生的计算方法。

5、渗透法制内容:

(1)《全民健身条例》

第二十一条 ??学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。

第二是二条 学校每年至少举办一次全校性的运动会;有条件的,还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏(冬)令营等活动。

(2)《城市垃圾管理办法》

【教学重点】

小数除以整数的计算方法。

【教学难点】

让学生理解商的小数点是如何确定的。

【教学关键】

弄清楚商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐。

【教学过程】

一、导入新课

(一)回忆整数除法的意义。

(二)计算:

268÷ 4 224÷ 4 256÷ 6 345 1、分组指定一题,独立完成。指名板演。 2、重点说一说224÷ 4怎样算。

3、老师随学生的回答板书。

20表示什么? 24表示什么?

二、教学新课

(一)创设情境,渗透法制教育

÷ 15